王莉萍
- 作品数：12 被引量：13H指数：3
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- 相关领域：文学语言文字文化科学更多>>
- 托尼·莫里森在《宠儿》中的集体主义意识——写作中成长的非裔女作家
- 2013年
- 从上个世纪70年代后托尼.莫里森相继发表的五篇主要作品里可以看出这位生长于美国白人个人主义文化语境中的非裔黑人女作家在写作中不断寻找自己的民族历史和身份、思想意识不断成长和成熟的轨迹。在《宠儿》这部作品中莫里森尤其强化了自己的集体主义意识,认为黑人个体只有依靠家庭和社区集体的力量,团结起来,才能走出困境。
- 王莉萍刘锡娟
- 关键词：托尼·莫里森《宠儿》集体主义意识
- 词汇学习在外语教育基础阶段的重要性
- 2010年
- 随着西方语言流派和以多媒体为主的现代科技教学手段的兴起,近年来的外语教学越来越多地注重其教学方法和语言目的的策略研究,因而忽视了传统外语教学对语言构成的三大要素,尤其是词汇的基础性地位的认识。本文拟通过综合阐述国内外对词汇学习在外语学习中的地位和作用的研究,呼吁在基础外语教育阶段要重视词汇学习,提高对词汇量的教学要求。
- 王莉萍刘锡娟
- 关键词：外语教学词汇学习词汇量
- 跨文化翻译中的异化策略被引量：3
- 2005年
- 翻译是一种跨文化交际活动,从促进人类文化多样性、丰富人类多元文化、使之平等共存这一角度来看,应在文化翻译中采取“异化”的策略,必要时辅之以归化的翻译。
- 王莉萍张锦辉
- 关键词：翻译异化跨文化交际文化多样性多元文化
- 《最蓝的眼睛》的话语建构与叙事策略研究
- 2015年
- 托尼·莫里森的小说《最蓝的眼睛》受20世纪现代小说奠基人亨利·詹姆斯形式主义理论的影响,采用了内、外视点转换的双视点叙事策略使得故事的叙述效果完整、清楚而且立体。小说形式的独特建构服务于人物的意识中心,小说人物的眼光客观地展示了人物观察下的客观现实和人物命运。
- 王莉萍
- 关键词：托尼·莫里森《最蓝的眼睛》话语建构
- 外语教学与跨文化交际能力的培养被引量：4
- 2008年
- 二十一世纪外语人才的需求日趋多元化,对大学生的培养目标,无论宏观上还是微观上都需把跨文化交际能力放在一个重要位置上加以强化。当今外语教学中存在着不少阻碍学生跨文化交际能力培养的问题,如:教师缺乏文化教学能力的培训,教学时人为将语言教学和文化教学分割等。跨文化交际能力的提高是一种综合素质的提高,须多层面全方位进行。
- 王莉萍
- 关键词：跨文化交际能力综合文化素质语言教学
- 领会新大纲精神,把素质和能力培养放在第一位
- 2009年
- 新编《高等学校英语专业英语教学大纲》旨在培养21世纪英语专业人才,使英语专业教学在新的平台上展开,使学生整体素质有质的提高。新大纲以"1+3+3+3"为模式,强调要有扎实的英语基本功,宽广的知识面和一定的相关知识,以提高学生的文化素养,培养他们独立思考和创新能力。
- 王莉萍成方志
- 关键词：文化素质
- 莎士比亚历史剧的人文主义思想被引量：1
- 2019年
- 文艺复兴时期,莎士比亚的戏剧作品通常被认为是人文主义思想的代表作,宣扬的是尊重人的思想,以人的追求作为衡量事物的标准,同时受当时欧洲历史文化的影响,在历史剧作品中含有基督教精神与人文主义思想融合交汇的意境表现。本文主要从历史剧《亨利四世》分析莎士比亚人文主义思想的表现,以及其在作品中表现的人文主义思想,与基督教精神相融合产生的意义。
- 王莉萍
- 关键词：历史剧《亨利四世》人文主义
