卢立波
- 作品数：4 被引量：1H指数：1
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- 陈独秀《孔子之道与现代生活》——马克思主义历史人文解读
- 2014年
- 新文化运动中传统儒家被推上了风口浪尖,陈独秀的《孔子之道与现代生活》在当时主导了一个反儒的潮流,对儒家文化进行全面的批判。本文从马克思历史人文角度对这篇文章进行解读。以期来正确认识《孔子之道与现代生活》。对其正确认识有助于我们在今天思考:正确认识陈独秀所言"孔子之道"和现代化的不适应问题。在古代,儒家独立承担着培植中国人道德意识的使命。现代社会中融入这种封建社会的价值理念,应如何取舍。在唯物质利益这种价值观充斥的现代社会中,在系统地反思中国传统文化的基础上,重塑中国人的道德世界有重要价值。
- 卢立波刘金花
- 关键词：儒家文化
- 俄罗斯卫国战争历史记忆建构下爱国主义教育研究
- 2020年
- 由于当下距卫国战争年代愈来愈远、卫国战争历史被国内外反俄势力歪曲,现代俄罗斯人对卫国战争的记忆日渐淡化。为保存、捍卫卫国战争历史记忆并借此实施爱国主义教育,俄罗斯在政府主导及支持下,依托卫国战争纪念仪式、老战士回忆录、纪念建筑、历史教科书等"记忆之场"塑造爱国主义意义。这些"记忆之场"是学校开展课内外爱国主义教学的重要文化载体,在帮助学生培养爱国主义精神、体验国家历史文化、提升国家认同感等方面发挥着重要作用。
- 卢立波刘金花
- 关键词：卫国战争历史记忆爱国主义教育
- 谈大学通识教育的基本理念——基于布鲁贝克高等教育哲学的思考
- 2014年
- 自上世纪90年代中期以来,中国高等教育开始改革。通识教育作为西方高等教育的主流教育观逐渐被引入中国,以克服我国专业教育的狭隘性,同时培养德才兼备的人才。基于布鲁贝克主张的高等教育哲学观,文章解析了大学通识教育实施的理论基础和现实基础,如何实施通识教育理念,重视通识教育中校园文化建设的作用,以及发展校外短期培训的作用。
- 卢立波刘金花
- 关键词：高等教育哲学观认识论通识教育自由教育
- 通识教育理念下大学校园文化建设被引量：1
- 2014年
- 旨在给予学生一定的知识结构和能力结构以促进自我完善,达成一个"人"和一个"公民"的培养理念的通识教育,自我国实施以来,以通识课程开设为主要实施路径的方式,在部分学校部分学科确实收到不少效果,但也明显存在"三不愿"问题。校园文化建设主要通过精神陶冶,打通通识教育的"根",以更好地汲取营养,以物质、行为、制度和精神文化建设为"管道",输送到人发展的各个枝叶,解决实践中通识教育理念实施不理想的问题。
- 卢立波刘金花
- 关键词：通识教育校园文化校园文化建设
