于志浩
- 作品数：26 被引量：46H指数：4
- 供职机构：塔里木大学人文学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金塔里木大学校长基金山东省大学英语教学改革立项项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学经济管理更多>>
- “梦幻世界”中的真实——解读哈罗德·品特的早期主要作品被引量：4
- 2006年
- 哈罗德.品特是当代剧坛上最有影响力的英国荒诞派剧作家之一。本文选取品特的早期主要作品———《一间屋》、《生日晚会》、《看房人》和《归家》,对比、分析了作品中深邃的现实意义,揭示了在这些荒诞作品中所蕴含的现实主义成分及折射出的积极的社会影响力。在这些作品的创作过程中,一方面,品特借鉴荒诞派的戏剧创作手法,创设出一个“亦真亦幻”的舞台世界;另一方面,以当代英国社会为创作背景,反映了剧作家对现实社会的理性思考。
- 于志浩
- 关键词：品特荒诞派戏剧
- 建构大学英语多媒体课堂教学新模式研究与实践被引量：1
- 2008年
- 本研究以社会建构主义理论为理论依据,通过将合作学习原则、小组活动学习方式与学生学习策略培训相结合,从教学理念、教学结构、教学评价体系等方面对传统的课堂教学模式进行改革,提出建构"合作、互动"的新型多媒体课堂教学模式。经过两年的教学实践证明,新的课堂教学模式能够提高学生的英语综合运用能力和自主学习能力。
- 郝妍焱于志浩
- 关键词：社会建构主义理论教学理念教学结构教学评价体系
- “一带一路”视域下的高校英语翻译人才培养探讨
- 2023年
- 伴随着“一带一路”倡议的提出与落实,国家之间的交流合作日渐频繁。在这种背景下,社会各行各业对具有国家话语视野且具有高素养的专业翻译人才的需求逐渐增加。高校作为人才培养的重要基地,面临着重大的机遇与挑战。本文主要围绕“一带一路”背景下高校英语翻译人才的培养进行了分析,希望可以为学者们提供一些参考。
- 于志浩
- 关键词：高校英语翻译人才
- 论外语课堂教学中跨文化非言语交际能力的培养
- Nowadays, owing to the quick and advanced technology in both transportation and information system, especially...
- 于志浩
- 关键词：外语教学课堂教学跨文化交际非言语交际交际能力
- 文献传递
- 基于网络学习共同体的大学英语自主教学模式理论及实践被引量：11
- 2011年
- 在社会建构主义理论、人本主义学习理论和学习共同体理论指导下,以网络学习共同体为教学组织形式,从教师、学习者、教学资源和环境、教学评估等方面,通过发挥教师中介作用,加强学习者策略培训,创建"自主、互动"的学习环境,采用动态的多元教学评价体系,对构建"自主—合作"的新型大学英语网络自主教学模式进行了探索和实践。一年的实证研究表明,新的教学模式有助于提高学生的英语综合运用能力及他们的自主学习能力。
- 于志浩郝妍焱
- 关键词：网络学习共同体
- 民族学生英美文学教学中民族性与世界性的文化协调被引量：5
- 2016年
- 英美文学教学对民族学生的文化知识补充和人文精神培养都有重要作用,但是由于民族性和世界性差异冲突,很容易强化民族学生对英美文化的陌生感和疏离感,造成民族学生认知矛盾,对此问题的解决可以从开阔民族学生视野、转变民族学生文化观念、寻求文化一致性等方面来进行文化协调。
- 于志浩何辉斌
- 关键词：民族学生英美文学文化
- 新疆高校汉维民族大学生跨文化交际中禁忌语语用失误调查研究被引量：1
- 2016年
- 以塔里木大学、和田师范专科学校和喀什师范学院为样本,对新疆高校汉维民族大学生在跨文化交际中禁忌语语用失误的现状进行实证调查,并从跨文化语用学的角度,对调查的结果进行深入对比分析,探讨汉族和维吾尔族大学生在跨文化交际中各自禁忌语语用失误产生的具体原因,找到相应的解决策略及措施。本文的研究结果表明,汉族和维吾尔族大学生在跨文化交际中各自禁忌语语用失误产生的主要原因是:首先他们都严重缺乏禁忌语相关的语言知识及相关的社会文化背景知识而产生了禁忌语语用语言失误和社会语用失误,其次汉维民族大学生各自母语的语用迁移和高校语用教学的缺失也不同程度地造成了高校汉维民族大学生跨文化交际中禁忌语语用失误,因此,民族高校应该加强禁忌语相关语言和文化知识的宣传普及工作,同时尽可能设置汉维民族跨文化交际禁忌语语用学通识课,以提高汉维民族大学生的跨文化交际能力。
- 于志浩郝妍焱崔有为
- 关键词：禁忌语跨文化交际语用失误
- 教育生态学视角下的高校创新教育模式研究与实践被引量：3
- 2008年
- 本文运用教育生态学理论,通过对山东农大教育体系进行的个案研究,主要从构建教育的社会环境、教育的规范(精神)环境和教育对象的生理与心理环境三方面,就如何构建高校创新教育模式体系提出了解决对策,以期对高校的创新教育工作有所借鉴.
- 郝妍焱于志浩
- 非英语专业大学生外语学习策略培训的实验研究被引量：5
- 2009年
- 本研究基于整合式外语学习策略培训模式,历时一年。研究结果表明,该模式能够提高学生的英语综合成绩,提高学生的自我评价能力和自我调控能力,进而达到培养和提高学生的自主学习能力的目的。
- 于志浩
- 关键词：实证研究
- 大学英语多媒体教学与学习方式研究——评《教学改革背景下的大学英语教学研究》被引量：3
- 2017年
- 在这个鼓励大学生张扬个性的时代，英语教师也要激发大学生学习的主动性和个体青春活力，彰显个体受教育的权利和鲜明的主体性。为适应高校英语教育教学改革这种时代趋势的发展，英语教师要不断创新英语教育理念，改革传统课堂教学模式和教学方法，
- 于志浩
- 关键词：英语教学研究大学英语传统课堂教学模式教育教学改革大学生学习
