高雪梅
- 作品数：5 被引量：8H指数：2
- 供职机构：广东白云学院更多>>
- 发文基金：广东省高等教育高职高专类教改项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 小组合作学习在大学英语教学中的应用
- 2024年
- 在大学英语教学中,小组合作学习已经成为一个普遍使用的教学手段,其目的是通过学生之间的互动合作促进学习,以达成提升学生语言运用能力的培养目标.课堂上,教师通过小组活动激发学生的学习兴趣,提高学生的课堂参与度.但部分一线教师也反应了一些诸如学生合作学习意识不足、方法不科学、缺乏有效的评估标准等问题.本文通过探讨合作学习的基本概念、理论基础和在教育中的应用,分析如何将小组合作学习策略应用在大学英语课程的各个环节中,以提高学生的听力、口语、阅读和写作能力,并反思实施过程中存在的问题和挑战,提出优化小组合作学习的策略.
- 高雪梅
- 关键词：小组合作学习大学英语教学
- “校企合作工学结合”人才培养模式改革初探——高职文秘专业“2＋1”人才培养模式阶段性研究报告被引量：4
- 2007年
- “2＋1”人才培养模式，是近年来我国高职高专院校在教学改革中探索出的一种新的教育教学模式。广东白云学院文秘专业参加“2＋1”教改实践初见成效，学生在专业技能、职业操守、沟通协调等方面都有了不同程度的提高。本文旨在通过总结文秘专业04级的实习经验，探索广东白云学院文经管专业校企合作人才培养的模式。
- 高雪梅张美娟
- 关键词：高职教育文秘专业
- 新文科背景下大学英语教学的三融合模式
- 2023年
- 新文科建设是当前国家高等教育发展的新纲要之一。新文科的建设目标是将传统文科与科学技术与创新相融合,在传授文化知识的同时培养学生的跨学科思维、跨文化交际、自主学习和思辨能力。在新文科建设的大背景下,作为高校通识教育的重要组成部分,大学英语课程主动响应国家的战略发展,积极应变、主动求变,着力培养“一精多会”“一专多能”的高素质国际化复合型人才[1]。新文科建设的核心在于融通、融合。本文以新文科建设为视角,提出大学英语教学与工农医多学科信息交叉融合、信息技术和课程教学深度融合以及思政教育与课程内容有机结合等三种融合模式,探究新时期新理念下的大学英语教学提质路径。
- 高雪梅
- 关键词：大学英语
