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陈华

作品数：2 被引量：6H指数：1
供职机构：安徽师范大学教育科学学院更多>>
相关领域：文化科学政治法律更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 1篇学语
  • 1篇语文
  • 1篇语文教科书
  • 1篇年级
  • 1篇文化
  • 1篇文化产品
  • 1篇文化利益
  • 1篇文化权
  • 1篇文化权利
  • 1篇文化资本
  • 1篇文教
  • 1篇小学三年级
  • 1篇小学生
  • 1篇小学语文
  • 1篇小学语文教科...
  • 1篇教科书

机构

  • 2篇安徽师范大学

作者

  • 2篇陈华
  • 1篇钱含芬
  • 1篇王萍

传媒

  • 1篇安徽师范大学...
  • 1篇新课程研究（...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇1998
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
小学生创造学习策略训练的实验研究被引量：5
1998年
以本课题组自编的《学习策略训练》、《语文智力训练》和《数学智力训练》为教材，结合语文、数学的教学，对四年级小学生进行为期一年的创造学习策略训练。结果表明：采用创造学习策略训练的综合模式，明显地促进了实验班学生创造思维、创造想象能力的提高和创造思维品质的优化，并促进了一般学习能力和语文。
钱含芬陈华王萍谷永干
试析小学语文教科书中的文化利益——以小学三年级语文教材(人教版)为样本被引量：1
2009年
文化利益是满足人们精神文化需求的对象物的总称,是满足人们的精神文化需要的一切生活资料、产品、社会文化关系、文化活动形式和行为的总和。它主要表现为文化权利、文化产品、文化资本三种形式。语文教科书作为承载文化利益的有力工具,在这三方面所呈现的比例失衡状况反映了文化利益的不协调,值得我们反思。
陈华
关键词：文化利益文化权利文化产品文化资本
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