陈俊
- 作品数：8 被引量：48H指数：3
- 供职机构：安徽新闻出版职业技术学院更多>>
- 发文基金：安徽省高等学校省级质量工程项目安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目安徽省自然科学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字更多>>
- 基于AHP的高校贫困学生精准评定方法被引量：3
- 2019年
- 为了公平、公正地开展高校贫困学生资助工作,利用层次分析法(AHP)建立评价指标体系,再用Matlab软件计算判断矩阵的特征值和特征向量.以3位高校贫困生为例,分别建立9组判断矩阵,并计算各矩阵的特征值和特征向量,再计算出指标体系中的权向量,最后评定特征向量最大者为最贫困大学生.
- 孙媛媛杨明亚陈俊刘红兵
- 关键词：贫困大学生层次分析法
- 高职高专公共英语课程思政线上线下混合式教学模式生成路径探索与实践被引量：5
- 2021年
- 信息技术与教育的深度融合已成趋势,在网络大数据时代,应充分利用网络教学平台资源丰富、灵活性强的特点,拓展课堂教学主渠道。线上线下混合式教学模式将有助于建设一个完整的、有序的、梯度性的教学体系,更有助于实现将学生的思想政治教育贯穿于培养外语人才的整个教育教学过程中。
- 郭扬陈俊
- 好论文的“八好”——学习陈衍“教育研究论文表达与案例分析”体会
- 2015年
- 本文从选题、表达、结构、效果、标题、作者、摘要、文献等方面,论述好的论文要努力做到"至新、至美、至全、至特"。
- 刘红兵陈俊王炜
- 关键词：论文写作
- 论社会主义核心价值观与职业精神的耦合培养
- 2015年
- 自觉认同和践行社会主义核心价值观,是个人成长成才的精神支柱,体现了个体的根本利益。社会主义核心价值观要求人们把对社会主义国家的责任感,首先落实到为社会主义而勤奋工作上来。社会主义核心价值观的培育是一个系统工程,需要做好理论引导、政策支持、实践主导、舆论促进、教育发力等方面的工作。在这个过程中,促进社会主义核心价值观与职业精神的融合是一个关键环节。
- 杨军柏一柯陈俊
- 关键词：社会主义核心价值观敬业
- 高职学生软实力提升的策略——基于校园文化建设的思考被引量：1
- 2012年
- 对于大学生群体而言,提升自身的软实力,既是应对日益激烈的就业竞争的需要,也是自觉承担引领社会发展的历史使命和责任的需要。在现行教育体制下,高职学生往往存在身份困惑、发展困惑和信仰困惑,不加以调整,会影响学生的可持续发展。学校提升高职学生软实力可以发挥宏观的引领作用,具体来说,就是通过校园文化建设来推动教育教学工作的创新,从而对学生开展潜移默化的教育和影响。在校园文化建设中,要突出高等职业教育的高等属性,用文化提升高等职业教育层次。
- 杨军柏一柯陈俊
- 关键词：高职学生软实力校园文化
- 提升高职思政课教学质量的路径被引量：1
- 2015年
- 提升高职思政课教学质量要遵循两条路径:基础路径,即提升教师业务水平,促进学生优良品质的形成,为思政课创设有利的大环境。实战路径,即创新课程理念,重视课程设计,突出能力培养,认可多元成功。两条路径,并行不悖,交织重叠。基础路径是平台,急需夯实,实战路径是靶标,必须锁定。循此路径,持之以恒,定见成效。
- 刘红兵陈俊
- 关键词：高职思政课提高教学质量
- 社会主义核心价值观内化为大学生修身教育的路径思考被引量：37
- 2015年
- 社会主义核心价值观与大学生修身教育在内涵上和逻辑上高度契合,以修身教育为路径培育大学生社会主义核心价值观,是培育和践行社会主义核心价值观实施路径的有益探索,有助于丰富大学生思想政治教育的价值内涵,为高校思想政治教育研究提供了新的理论生长点。社会主义核心价值观内化为大学生修身教育,要遵循高等教育教学规律,反映当代大学生的现实诉求,重点从修身教育的主要层面——"修德、修智、修行"上开展涵养社会主义核心价值观实践活动,在实践验证的基础上,建立长效机制,保证社会主义核心价值观培育和践行的长期性和实效性。
- 鲍硕来陈俊
- 关键词：社会主义核心价值观修身教育大学生
