赵燕
- 作品数：9 被引量：17H指数：2
- 供职机构：山东农业大学外国语学院更多>>
- 发文基金：山东省社会科学规划研究项目山东省高等学校教学改革研究项目山东省艺术科学重点课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 英语专业文学课程中的研究性教学模式实践被引量：1
- 2018年
- 本文主要探讨英语专业文学课程教学过程中如何采用研究性教学模式,培养学生的人文精神、形成文学意识,从而既有利于培养学生人文综合素质又能提高学生批判性思维能力。
- 赵燕
- 关键词：英语专业文学课程研究性教学模式
- 基于语料库的中国茶文化外译研究
- 2019年
- 中国茶文化是中国传统文化的重要组成部分,要推动茶文化“走出去”,其外译不止要考虑翻译本身的问题,更要考虑文化输出的策略与目标文化接受度的问题。语料库为茶文化外译提供了重要参照依据,基于语料库的茶文化外译既能弘扬传统茶文化的精髓又更易获得目标文化的认同。
- 曹惠赵燕
- 关键词：语料库茶文化外译
- 巴赫金对话理论视角下的学生美文反思写作研究
- 2018年
- 本研究尝试从巴赫金对话理论视角研究分析学生在美文反思写作过程中与美文作者的对话生成。60名某高校大二英语专业的学生参加了本研究。研究者采用扎根理论对收集到的60篇学生反思文本与5位学生的访谈资料进行了数据分析。分析发现:学生通过与他者的对话,将社会话语转化为了自己的内在话语,获得了语言上的发展。同时,学生在对话中与作者视域共融,深化了自我认识,且最终发出了自己的声音,形成了自己全新的独有视域。
- 曹惠赵燕
- 关键词：读写结合写作教学
- 泛在学习环境与研究性学习模式整合在英语写作教学中的实践研究
- 2018年
- 文章主要介绍了一项在英语写作教学中采用基于泛在学习环境下的研究性学习模式的教学实验研究。在英语写作教学中采用泛在学习环境下的研究性学习模式,要设计好学习的任务形式、组织形式和基本步骤。教师作为参与者、组织者,同时要发挥指导者的作用,对学生课题开展期间出现的问题给予分析和指点,使之在自主研究的同时,培养科学的态度,学会科学的方法。
- 赵燕曹惠
- 关键词：泛在学习环境研究性学习英语写作
- 网络平台、电子白板两种信息技术与英语写作课程的整合研究被引量：9
- 2008年
- 信息技术与课程整合是我国教育信息化进程中真正实现教育质量大幅度提高的关键。本文综合何克抗提出的信息技术与课程整合宏观指导原则和Laurillard的具体设计步骤，提出了一个“信息技术与课程整合设计框架”。该文通过网络平台、电子交互白板两种信息技术和英语写作课程成功整合的实例对该框架进行了阐释，该实践研究也为信息时代的英语写作教学指出一条新的教学改革途径。
- 刘燕赵燕苏一
- 关键词：课程整合英语写作网络平台
- 互动式动态评估模式与英语过程写作教学相结合的探索性研究被引量：4
- 2012年
- 互动式动态评估模式是动态评估理论的两种模式之一,它源于社会文化理论中维果斯基的最近发展区理论。该理论认为,学习者通过与媒介者的持续性互动跨越由两者的认知水平差距形成的最近发展区,实现其未来发展。本研究不仅总结出英语过程写作互动式动态评估流程,并据此流程展开的探索性个案研究,旨在激发学生的写作兴趣,提高写作能力。本研究是语言评估与语言教学相结合的实证性研究,是国内语言教学特别是英语写作教学中的一次创新。
- 兰笑笑刘燕赵燕
- 关键词：最近发展区理论
- 多模态环境下大学英语读写教学创新——评《动态系统理论视角下的二语写作发展研究》被引量：2
- 2020年
- 随着经济全球化的发展,世界各国经济、文化、科技等各领域之间的联系越来越紧密,英语作为国际通用语言,在各国之间的交流与合作中扮演着越来越重要的角色。因此,如何进行有效的英语教育教学,是当代高校教育工作者必须解决的问题。由李绍鹏著,上海教育出版社出版的《动态系统理论视角下的二语写作发展研究》是英语教育教学研究过程的重要成果。
- 赵燕
- 关键词：二语写作
- 哲学思维与俄语听力学习被引量：1
- 2008年
- 提高听力水平不光要从技术角度考虑问题,还要考虑哲学思维问题,认真分析听力学习中的辩证统一矛盾,继而提出解决矛盾的方法,从更高的角度看待听力提高的问题,避免了纯粹依靠技术方法短期试图提高听力成绩的误区。
- 田娜赵燕曹慧
- 关键词：俄语听力矛盾论
- 外语教育中的批判性思维研究综述
- 2018年
- 本文对外语教育中批判性思维研究的国内外现状进行了梳理和分析。分析结果显示，在国外，批判性思维与外语及二语教育结合的研究近年来呈上升趋势；我国外语教育中的批判性思维研究也呈现出类似的增多趋势。国内外语界关于批判性思维的研究涵盖了外语教育的主要方面，其中大多属于教学模式建构的理论探索，实证研究相对较少。
- 赵燕
- 关键词：批判性思维外语教育
