蔡秀国
- 作品数：10 被引量：6H指数：2
- 供职机构：青岛黄海学院更多>>
- 发文基金：山东省高等学校教学改革研究项目山东省社会科学规划研究项目更多>>
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- 新兴实践型本科院校生态视角下大学英语高效课堂构建探究被引量：2
- 2015年
- 本文以提升新兴实践性本科院校英语课堂教学质量与教学效率为出发点,从生态视角对大学英语所应具备的教学观念、所应遵循的生态优化原则以及有效的生态优化策略做出了分析与论述。
- 陈亚非蔡秀国
- 关键词：生态实践大学英语
- 民办高校视域下非英语专业学生英语写作自主学习能力的培养
- 2014年
- 近年来民办高校日趋繁荣,但是在繁荣的同时也暴露出一些问题。尤其面对日益频繁的国际交流,仅仅具备外语知识或者考取一定证书的学生还无法完全胜任工作的需要,尤其是在素质教育提出以后,不仅针对高等教育提出了更高的要求,而且对于人才的素质要求有所提升。本文通过简要介绍民办高校非英语专业学生大学英语写作能力自主学习能力的现状,剖析了造成问题的深层原因,从而为提高学生的自主学习能力提供好的对策。
- 李英蔡秀国
- 关键词：民办高校非英语专业大学英语自主学习能力
- 生态教学视角下应用型本科英语写作教学模式的构建
- 2014年
- 随着近年来,素质教育和新课改的进一步进行,一些具有代表性的教学思想正在研究和试用中,其中包括"教育生态学"的提出和运用,使得高校、学生和教师开始思考利用生态教学来看待教育过程中出现的问题,但是由于现在的研究成果较少,还没有进行大面积的适用,本文通过对应用型本科英语写作的生态解读,从而提出了将大学英语教学环境优化的主要策略。
- 徐正茹蔡秀国
- 关键词：生态教学生态视角应用型本科写作教学
- 探讨新型民办高校大学英语研究型教师的塑造
- 2014年
- 新型民办本科高校大学英语教师作为辛勤的园丁,为祖国和社会培养一批又一批的高素质人才,所以教师的素质在很大程度上影响了人才的素质,为此我们必须打造一支高质量的教师队伍。本文通过简要介绍新型民办本科高校大学英语研究型教师成长的主要环境,以及如何建立评价研究型教师模式给出了展望。
- 李英蔡秀国
- 关键词：民办本科高校大学英语研究型教师教师成长
- 大学英语学习型教师成长及其评价模式探析
- 2014年
- 大学英语学习型教师成长是大学英语学习型教师不断获得与大学英语教师角色规范以及角色期望相关知识的过程,对大学英语学习型教师成长影响因素、推动策略以及评价模式做出研究对于构建优秀的大学英语学习型教师队伍、提高大学英语教学质量具有重要意义。本文在对影响大学英语学习型教师成长的因素及推动策略做出简要论述的基础上,重点探讨了大学英语学习型教师评价模式的构建。
- 李英蔡秀国
- 关键词：大学英语学习型教师
- 合作学习模式在大学英语教学中的应用被引量：1
- 2014年
- 随着我国的教育事业的不断发展,合作教学也逐渐成为了有关教育改革的一大热门话题。因为将合作教学与大学英语教学结合起来进行能够大大提高我国大学英语教学水平。那么,要怎样在大学英语教学中开展合作学习呢?本文将进行简单探讨。
- 滕丽梅蔡秀国
- 高校大学英语教学改革的几点思考
- 2013年
- 在民办高校大学英语教学改革中应该注重以下几个方面的问题:一是大学英语教学应注重情感教育,做好中学和大学英语教学的衔接;二是正确认识汉语和英语之间的关系,促进二者和谐发展;三是重视大学生英语演讲比赛的研究,提高学生的英语综合应用能力。对此,本文作了初步思考与探讨。
- 蔡秀国邱艳春
- 关键词：大学英语教学改革情感教育英语演讲比赛
- 应用型本科院校大学生英语学习风格探析
- 2014年
- 应用型本科院校大学生的英语学习风格是大学生在英语学习过程中所体现出的个性化特征。对应用型本科院校大学生英语学习风格做出探究不仅能够让大学生对自身的英语学习特点作为认识并为自身学习状态的调整提供依据,同时在应用型本科院校大学生英语学习效率和质量的提高中具有重要的现实意义。本文在对应用型本科院校大学生主要的英语学习风格做出研究的基础上,对应用型本科院校英语学习指导策略进行了探讨。
- 赵卫红蔡秀国
- 关键词：应用型本科英语学习
- 大学英语教学中的合作学习研究
- 2014年
- 围绕合作学习,以大学英语教学为研究对象展开研究。首先,就当前大学英语合作学习中存在的一些问题从合作意识、学习目标的制定两方面进行了深入的研究。其次,详细介绍了促进大学英语教学合作学习,提升合作学习效率的主要策略,即明确合作学习任务、培养合作学习意识、采取多样化的合作学习方式。
- 徐道平蔡秀国
- 关键词：大学英语
- 生态翻译视角下应用型本科英语翻译教学模式的构建被引量：3
- 2014年
- 随着全球性的发展,生态问题被人类所关注,保护生态环境也就变为了全球性的课题,各个国家连续出台了各种生态环境保卫大战,中国也随之加快了保护生态环境发展的步伐,在这种发展情况下,"生态视角"也随之被各个领域所侵蚀,生态翻译也就随之被推向了文化领域发展的端口,特别在我国这个注重教育的国家中,生态翻译也慢慢地被引进到了高校英语翻译教学中,本文就生态翻译视角下应用型本科英语翻译教学模式的构建进行研究和探讨。
- 蒋凤英蔡秀国
