张云霞
- 作品数：44 被引量：108H指数：6
- 供职机构：海南医学院更多>>
- 发文基金：海南省卫生厅科研基金海南省自然科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学生物学农业科学更多>>
- 载脂蛋白E基因、TOMM40基因多态性与海南省百岁老人长寿的关联性被引量：1
- 2016年
- 目的探讨载脂蛋白E基因、线粒体外膜转位酶同工酶40的rs2075650多态性与海南省百岁老人长寿的关联性。方法用聚合酶链反应法分析百岁老人组(n=259)和对照组(n=529)载脂蛋白E基因、线粒体外膜转位酶同工酶40的rs2075650的基因型和等位基因频率。结果 1载脂蛋白Eε2ε3、ε2ε4基因型频率百岁老人组低于对照组;ε2等位基因频率对照组高于百岁老人组。2百岁老人组线粒体外膜转位酶同工酶40型频率AA基因型频率高于对照组;等位基因频率分布差异无统计学意义。按载脂蛋白E基因分为携带ε4和非携带ε4等位基因进行分层分析:携带ε4的AA基因型频率百岁老人组高于对照组;A等位基因频率百岁老人组高于对照组。非携带ε4的GA、AA基因型频率百岁老人组高于对照组。等位基因A在非携带ε4等位基因频率百岁老人组高于对照组。结论载脂蛋白E和线粒体外膜转位酶同工酶40连锁分析显示,线粒体外膜转位酶同工酶40的rs2075650位点AA基因型与携带ε4与百岁老人长寿相关。等位基因A与携带ε4百岁老人长寿有关联。
- 刘正旺张明杨华云美玲蔡望伟张云霞
- 关键词：载脂蛋白E基因基因多态性
- 基于自主学习的生物化学教学浅析——以核苷酸代谢为例被引量：1
- 2015年
- 生物化学是一门重要的医学基础课程,为在教学过程中培养学生的自主性和创新性,本文以核苷酸代谢为例,介绍基于自主学习能力培养的课堂设计及实践,按照确定教学目标、设计问题、组织学生小组讨论和教师总结的模式开展教学,从而激发学生学习兴趣,培养学生综合能力。
- 颜冬菁张云霞蔡望伟
- 关键词：生物化学
- 海南黎族人群胸腺素原a基因的克隆及分析
- 2010年
- 人胸腺素原a是一种在体内广泛存在的强酸性蛋白质,不但对免疫系统具有重要的调节作用,而且对细胞增殖与癌症、细胞调亡等生命活动具有重要的调节作用.本文对海南黎族人群的胸腺素原基因进行了克隆分析,发现在海南黎族人群中胸腺素原a基因序列大致与郭葆玉等报导的汉族人群的基因序列相同.个别位点的基因多态性的确定需要进一步的研究.
- 张云霞饶惠民周代峰蔡苗麦明晓蔡望伟
- 关键词：海南黎族基因克隆
- 海南省老年糖尿病合并脑卒中的临床危险因素被引量：3
- 2010年
- 目的探讨海南省老年2型糖尿病合并脑卒中的临床特点,并对其相关的危险因素进行分析。方法回顾性对海南省180例老年2型糖尿病合并脑卒中组、非糖尿病脑卒中组及糖尿病无卒中组的临床病历资料(患者的基本资料、体重指数、血压、血糖、糖化血红蛋白、空腹胰岛素、脂质代谢水平和临床表现等)进行分析比较。结果老年2型糖尿病并脑卒中患者中高血压的发生率(67%)高于非糖尿病脑卒中组及糖尿病无卒中组(P<0.05)。老年糖尿病合并脑卒中组以缺血性脑梗死多见(83%),更容易出现肢体偏瘫(P<0.01)和失语(P<0.05)。血脂、血糖、尿酸、纤维蛋白原的水平高于糖尿病无卒中组和非糖尿病脑卒中组(P<0.05)。采用Logistic逐步回归分析显示,体重指数、低密度脂蛋白胆固醇、收缩压和餐后血糖水平与脑梗死显著相关(OR分别为0.59、2.29、0.78、2.31和0.06)。结论老年糖尿病合并脑卒中时有特征性临床表现模式,血糖控制不佳,高血压、高血脂、高尿酸、高纤维蛋白原是老年2型糖尿病并发脑卒中主要危险因素,影响预后。
- 张勇吴恳金水晶周代锋张云霞陈少华李林江王镇习隽丽陈照清
- 关键词：老年2型糖尿病脑卒中
- 提取陈旧血液标本中DNA的三种方法比较被引量：6
- 2012年
- 目的寻找适合从陈旧全血中提取基因组DNA建立基因组库的方法。方法分别用改良的酚-氯仿法、SDS法、试剂盒法从陈旧全血中提取基因组DNA,采用聚合酶链反应(PCR)对提取的基因组DNA进行评估。结果提取的基因组DNA经统计学分析,3种提取基因组DNA的方法之间差异有统计学意义(P<0.01),以改良的酚-氯仿法提取的基因组DNA效率最高,试剂盒法次之,SDS法较差。结论建基因组库推荐改良的酚-氯仿法。
- 刘正旺云美玲钟江华史金铃郑磊张云霞蔡望伟
- 关键词：基因组DNA外周血
- CETP基因TaqIB多态性与海南汉族人群原发性高血压的相关性
- 2016年
- 目的分析CETP基因TaqIB多态性与海南汉族人群原发性高血压(EH)的相关性。方法收集2013年3月至2014年1月在海南省干部疗养院进行体检及治疗的海南省汉族301名健康对照人群(对照组)和218例EH患者(EH组)的全血DNA,利用多聚酶链式反应/限制性片段长度多态性(PCR/RFLP)检测CETP基因TaqIB多态位点的基因型,利用SPSS21.0对检测结果进行统计学分析。结果 EH组人群的B1B1、B1B2和B2B2频率分别为38.53%、47.25%、14.22%,对照组人群分别为45.18%、39.87%、14.95%。EH组人群的B1和B2等位基因频率分别为62.16%、37.84%,对照组分别为65.12%、34.88%,上述各项指标组间两两比较差异均无统计学意义(P>0.05);EH组CETP基因TaqIB位点B1B1、B1B2和B2B2基因型和B1/B2等位基因频率分布和对照组比较差异均无统计学意义(P>0.05)。结论 CETP基因TaqIB位点多态性与海南汉族人群EH无显著相关性。
- 苏娅孙悦周才东夏儒鸿瞿先华李冰张云霞
- 关键词：原发性高血压CETP基因遗传多态性单核苷酸多态性
- CETP基因I405V多态性与海南百岁人群长寿的相关性被引量：8
- 2011年
- 目的了解海南人群CETP基因I405V突变位点多态性与长寿的相关性。方法收集海南省276例百岁老人及301例健康对照人群全血DNA,利用AS-PCR的方法检测CETP基因I405V突变位点的多态性,并利用SPSS13.0对检测结果进行统计学分析。结果 I405V基因型及等位基因频率分布在两组间存在显著差异(χ2=31.954,P<0.001;χ2=29.395,P<0.001)。结论 CETP基因I405V突变位点多态性与海南长寿有着显著关联,等位基因I可能与长寿密切相关,而突变型等位基因V可能对机体的衰老有促进作用。
- 张云霞周代锋王颖耿秋月杨文明李美英焦解歌
- 浅谈生物化学教学中医学生自主学习能力培养的探索被引量：2
- 2014年
- 现代大学生教育非常重要的部分是自主学习能力的培养,但是目前学生自主学习现状令人堪忧。本文以生物化学课程为载体,分析了高校学生的自主学习现状,并针对性的提出识别自我、制定计划、研讨课程、评价成果等策略以达到教学过程中指导学生自主学习,并培养学生自主学习能力的目的。
- 邱逸敏赵更峰张云霞蔡望伟
- 关键词：生物化学教学医学生自主学习能力
- HOXA10启动子区基因多态性与女性生殖能力的相关性研究
- 2015年
- 目的探讨HOXA10启动子区基因多态性与女性生殖能力的关联性。方法选择我院2013年7月至2014年7月施行辅助生殖术(ART)的女性患者240例作为不孕组,其中三次施行ART未怀孕的患者归为ART失败组,同期产科自然怀孕且年龄偏大的女性250例作为自然怀孕组。检测两组患者HOXA10基因启动子区SNP位点rs3779456多态性,利用统计学软件SPSS19.0探讨其基因型及等位基因与女性生殖能力的关联性。结果三种基因型TT、CC、CT在不孕组和自然怀孕组间比较差异无统计学意义(P>0.05),在ART失败组和自然怀孕组间差异有统计学意义(P<0.05)。CC基因型和其余两种基因型的分布频率差异有统计学意义(P<0.05),且CC在不孕组和自然怀孕组分布频率的OR值为1.24。等位基因T和C的分布频率差异有统计学意义(P<0.05),且T在自然怀孕组和不孕组的分布频率OR值为1.15。结论基因型CC可能不利于自然怀孕,等位基因T可能与女性生殖能力呈正相关。
- 符免艾李娟黄林冼梅兰周立花胡英张云霞
- 关键词：HOXA10女性生殖能力胚胎移植技术启动子基因多态性
- CETP基因I405V突变位点多态性与冠心病关系的再探讨被引量：8
- 2011年
- 目的:以百岁老人为健康对照对CETP基因I405V突变位点多态性与冠心病关系进行再探讨。方法:利用等位基因特异性PCR技术,对334例海南汉族CHD患者及276名百岁健康老人CETP基因I405V突变位点多态性进行检测,并利用SPSS13.0软件对检测结果进行统计学分析。结果:两组I405V基因型及等位基因频率分布比较差异具有统计学意义(χ2分别为55.923和28.885,P均<0.001)。结论:CETP基因I405V突变位点多态性与冠心病有着显著关联性,等位基因I对心血管有保护作用,而突变型等位基因V可能是冠心病易感基因。
- 周代锋张勇蔡苗麦明晓张云霞
- 关键词：胆固醇酯转运蛋白基因冠状动脉粥样硬化性心脏病
