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赵晓非

作品数：27 被引量：54H指数：3
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  • 6篇2002
  • 1篇2001
  • 2篇2000
  • 1篇1988
共 27 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
初中语文第五册介绍
2002年
赵晓非
关键词：语文教材教材分析语文实践活动
继承和发展——学习《民族中小学汉语课程标准(义务教育)》体会
2014年
《民族中小学汉语课程标准（义务教育）》（以下简称新课程标准）于2013年12月颁布了，这是民族汉语教育领域的一件大事。在继承2006年颁布的《全日制民族中小学汉语课程标准（试行）》（以下简称原课程标准）科学体系的基础上，新课程标准适应素质教育要求和少数民族中小学汉语课程改革的新形势，吸收最新的研究成果，在诸多方面都有较大发展。
郑旺全赵晓非
关键词：新课程标准义务教育汉语教育领域
由一次汉语教学的调研引发的几方面思考被引量：1
2012年
2011年5月中旬，受教育部民族教育司委托，由人民教育出版社、教育部考试中心、新疆维吾尔自治区党委双语办公室、新疆教育出版社、北京语言大学出版社等单位组成的《全日制民族中小学汉语课程标准（试行）》（以下简称《汉语课程标准》）和《中国少数民族汉语水平等级考试（MHK）大纲》修订项目调研小组赴新疆维吾尔自治区，对喀什、和田地区的民族中小学汉语教学情况进行了调研。通过观摩中小学汉语课，与教育管理者和汉语教师进行座谈，发放调查问卷，较深入地了解了当地民族中小学汉语教学的现状。
赵晓非狄国伟关晓阳
关键词：汉语教学少数民族课程标准
小说教学的模式
2010年
中学小说教学，可以说既简单又复杂。 从理论上来说，按照中学传统的小说教学理论，主题、人物、情节、环境，大家教起来得心应手，但是面对现代小说，却有些力不从心；而现在的小说理论，基本上是学院派的，晦涩难懂，照搬到中学课堂上，更是难以消化。
赵晓非
关键词：小说教学教学理论现代小说小说理论学院派家教
人文视角:小人物
2002年
赵晓非
关键词：语文教学小说人物描写
大浪淘沙——小说人物对比分析
2009年
学习小说．重点在分析人物。分析人物的方法多种多样．对比分析就是其中的一种。对比分析，既可以是同一篇小说中的人物的对比，也可以是多篇小说中的人物的对比．这里讨论的对比分析指的是后一种。
赵晓非
关键词：小说人物浪淘沙
人教社对外汉语教材研发出版工作的发展和创新被引量：1
2017年
人民教育出版社直属于中华人民共和国教育部,是一家主要从事基础教育教材和其他各级各类教材及教育图书研究、编写、编辑、出版和发行的大型专业出版社。建社以来,先后研究、编写、出版了11套全国通用的中小学教材;累计出版各类出版物3万余种,发行量逾600亿册。经过六十多年的发展,人民教育出版社形成了全方位、多样化、系列化、立体化的出版格局。我社的出版物涵盖了学前教育、基础教育、
赵晓非张君
关键词：人教社对外汉语教材
人教版新初中《语文》第五册修订说明
2002年
赵晓非
关键词：素质教育教育理念语文能力教学方法教学观念
灌输生命意识被引量：3
2000年
赵晓非
关键词：生命意识祥林嫂《白蝴蝶之恋》尊重生命生命意识教育热爱生命
“义士”苏武——《苏武传》中的劝降与拒降被引量：1
2009年
《苏武传》中李陵劝降这个片段，是教学的一个重点。教参中说李陵对苏武“动之以情，晓之以理”。从教参和其他分析来看，“情”说得比较透彻，但是“理”却语焉不详。其实，李陵劝降苏武，重点是在“晓”“理”上。那么，“理”是什么呢？
赵晓非
关键词：《苏武传》教参教学
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