王晓平
- 作品数：50 被引量：176H指数：8
- 供职机构：黑龙江大学更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目黑龙江省哲学社会科学研究规划教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生语言文字更多>>
- 略论目标导向的课堂教学评价体系的构建被引量：1
- 2013年
- 当前的课堂教学评价体系存在着评价指标静态性和评价指标确定的经验化两大缺陷,据此本文以教育心理学的研究成果为理论基础提出了以教育目标为导向,从而判断学与教是否适配的课堂教学评价体系的粗略框架,并指出该评价体系的设计思路和原则。
- 王晓平
- 关键词：课堂教学教学评价
- 西方阅读教学模式及其发展述评被引量：8
- 2007年
- 行为主义、认知科学和社会建构主义三种观点在教育心理学的百年发展历程中顺次占据统治地位,它们成为每个时代研究者进行研究的出发点。受这三种观点的影响,阅读教学模式发生了三次嬗变。文章评述了受这三种观点影响的阅读观及阅读教学模式,并指出未来阅读教学模式的发展趋势。
- 王晓平胡娇
- 关键词：阅读教学模式行为主义社会建构主义
- 小学生数学应用题解决的认知机制研究被引量：18
- 2004年
- 本研究的目的是探讨影响小学生应用题解决的认知因素及其作用机制。采用自编的应用题解决问卷对 1 83名小学生进行了测量和统计分析。结果表明 :情境理解、问题表征、问题归类、解题计划和自我评价是影响小学生应用题解决的主要认知因素。其中 ,情境理解首先影响问题表征、问题归类、解题计划和自我评价 。
- 路海东董妍王晓平
- 关键词：小学生数学应用题教育心理学
- 初二学生物理学习中成就动机、学习策略与学习成绩关系的研究
- 该研究使用问卷测量的方法在初中二年级学生学习新开设的物理学科的一个学期中的不同时间点上测查了他们学习物理学科的成就动机水平、学习策略使用情况,旨在探讨学生由对物理学科不熟悉到熟悉的过程中,他们的成就动机水平与学习策略使用...
- 王晓平
- 关键词：成就动机物理学习成绩
- 文献传递
- 小学生家庭阅读情况的调查研究被引量：2
- 2007年
- 社会建构主义认为社会因素对学生阅读能力培养起着重要的作用,本研究基于社会建构主义的观点调查了目前小学生家庭阅读情况及其与阅读成绩的关系。数据表明:家庭阅读环境普遍有利于学生的阅读能力的发展;家庭的藏书量、家庭的阅读活动、家长对于阅读的态度、家长的阅读习惯以及学生的阅读量是影响学生的阅读成绩的重要因素。
- 王晓平胡艳萍
- 关键词：家庭阅读社会建构主义
- 论写作模型的发展及其教学含义
- 2008年
- 自20世纪60年代,写作作为独立的研究领域以来积累了大量的研究成果,研究者分别从过程描述、内部心理过程和社会互动的角度揭示写作的特征。对研究历史中出现的三种模型的方式进行研究,可以看到西方写作研究的进展和写作教学的意义。
- 王晓平
- 关键词：写作写作教学
- 大学生就业难之症结被引量：6
- 2009年
- 本文简要介绍了就业力理论,分析了当前大学生就业力不足及归因偏狭的表现,并认为这是大学生就业难的根本症结之所在。针对这一状况,提出了各责任主体的改进策略。
- 王晓平胡娇
- 高校青年教师教学能力阻抗因素与提升策略被引量：5
- 2015年
- 高等教育质量提升是高等教育大众化时代的主题,教师教学能力的提升是提升高等教育质量的重要切入口之一。因此,高校青年教师的教学能力是本研究的关注重点。本文分析了高校青年教师的特点和高校青年教师教学能力提升的阻抗因素,并针对其特点和教学能力提升的阻抗因素提出了提升教学能力的策略。
- 胡娇王晓平
- 关键词：高校青年教师教学能力阻抗因素
- 写作教学中常见问题及其教学对策
- 2013年
- 写作是一个具有重要价值的智力工具和社会工具,写作一直是学校教育中的重要组成部分,然而写作教学一直是语文教学乃至学校教育中的难点,本文基于现代心理学关于写作过程的科学研究分析目前我国写作教学中存在的主要问题并提出解决这些问题的教学对策。
- 王晓平
- 关键词：写作教学写作能力教学对策
- 西方写作研究进展:模型、认识论基础及其教学意义被引量：1
- 2008年
- 自20世纪60年代以来,写作作为独立的研究领域积累了大量的研究成果,本文以描述写作研究历史中出现的三种模型的方式回顾了西方写作研究的进展,并从认识论的角度解析了三种写作模型的本质与区别,提出了写作模型对于写作教学的借鉴意义。
- 王晓平
- 关键词：认识论写作教学
