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王园婷

作品数：4 被引量：1H指数：1
供职机构：电子科技大学成都学院更多>>
相关领域：语言文字哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇大学生
  • 1篇特色课程
  • 1篇同一律
  • 1篇排中律
  • 1篇矛盾律
  • 1篇课程
  • 1篇CDIO

机构

  • 1篇电子科技大学

作者

  • 1篇王园婷
  • 1篇谭波
  • 1篇程庆

传媒

  • 1篇实验科学与技...

年份

  • 1篇2018
共 4 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
CDIO特色课程与大学生逻辑思维培养
2018年
该文旨在研究基于CDIO工程教育模式为依托的课程改革下,对学生逻辑思维培养的影响。以创办3年的电子科技大学成都学院的"践行班"为研究对象,从课程设置分析为出发点,通过和传统专业对比的方法确定该班创新型课程的特色;继而应用逻辑思维学相关研究基础理论并借鉴相关研究方法设置出逻辑思维测试问卷,分别在"践行班"和云计算科学与技术专业的3个年级中随机选出学生进行测试,再对比测试结果;最后,分析两组学生的逻辑思维能力表现,并从特色课程设置的角度予以解释"践行班"学生更为优越的逻辑思维能力。
王园婷程庆谭波
关键词：CDIO同一律矛盾律排中律
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