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沈丹琼

作品数:3 被引量:4H指数:1
供职机构:武汉科技大学更多>>
发文基金:湖北省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 1篇英语
  • 1篇英语专业
  • 1篇中国高校
  • 1篇商务
  • 1篇双语
  • 1篇双语教学
  • 1篇维度
  • 1篇文化
  • 1篇文化距离
  • 1篇文化摩擦
  • 1篇文化维度
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇国际商务
  • 1篇国贸
  • 1篇国贸专业
  • 1篇非英语专业
  • 1篇高校

机构

  • 2篇武汉科技大学

作者

  • 2篇沈丹琼
  • 1篇张淳
  • 1篇刘美玲

传媒

  • 1篇学习与实践

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
中国高校双语教学的问题及对策研究——以国贸专业为例
在进一步深化改革开放,融入全球化发展进程的大背景下,中国高校相继开展了双语教学这一新的培养模式,标志着高等教育改革进入了更高的层次。总体而言,各高校在试点及具体实践中取得了显著的成绩和诸多的经验,双语教学模式推广前景良好...
沈丹琼
关键词:双语教学非英语专业教学模式
文献传递
国际商务中的“文化距离”与“文化摩擦”问题被引量:1
2013年
"文化距离"与"文化摩擦"是国际商务文化研究中广泛应用的概念,常用于国际投资扩张、投资进入方式选择、跨国公司下属机构的运作等领域。在近20年的实证研究中,国外学者提出一些"文化距离"的衍生概念和假设。但是,从批判的视角对其理论和方法进行探讨,该理论存有诸多缺陷和不足,其在国际直接投资形式、投资次序、进入方式和经营运作等过程中对文化差异测量得出的结论亦是不可靠的。对文化差异的研究应该从静态的文化距离范式向在国际商务接触中商务实体的动态、互动的"文化摩擦"视角转向。
张淳沈丹琼刘美玲
关键词:国际商务文化摩擦文化距离文化维度
共1页<1>
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