刘璐
- 作品数：8 被引量：6H指数：2
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- 一种无噪音电子英语教学板
- 本实用新型提供了一种无噪音电子英语教学板，包括挂在墙壁上的板体，板体的一端设有电子显示屏，电子显示屏的上方设有喇叭，电子显示屏下方设有英语电子词典机体，英语电子词典机体上方设有输入按键，所述板体靠近墙壁的一面设有缓冲装置...
- 刘璐王继微彭楠
- 文献传递
- 《一天的等待》中人物对话的人际功能语气分析被引量：2
- 2018年
- 功能语言学的系统功能理论认为可以通过语气系统来分析文本的"意义潜势"。本文基于系统功能语法的人际功能理论对海明威的短篇小说《一天的等待》中人物对话进行人际功能语气分析,揭示语气功能在帮助深入分析作品人物关系和作者所要传达的意义层次的作用,有助于深入地理解作者海明威的特色语言的深层含义。
- 刘璐赵飞
- 关键词：《一天的等待》人际功能
- 一种具有防摔功能的英语记忆盒
- 本实用新型提供了一种具有防摔功能的英语记忆盒，包括矩形盒体，所述盒体的内部设有转轴，转轴上设有带有齿的英语信息存储盘，盒体的角上设有与英语信息存储盘上齿啮合的齿轮式查询盘，所述盒体上设有用于防摔的防护套，所述防护套包括套...
- 刘璐王继微彭楠
- 文献传递
- 对小说《一个明亮干净的地方》中人物对话的人际功能语气分析
- 2017年
- 功能语言学的系统功能理论认为可以通过语气系统来分析文本的"意义潜势"。基于系统功能语法的人际功能理论,通过对小说《一个明亮干净的地方》中人物对话进行人际功能语气分析,揭示语气功能在帮助深入分析作品人物关系和作者所要传达的意义层次的作用,有助于深入地理解作者海明威的特色语言的深层含义。
- 刘璐赵飞
- 关键词：语气
- OBE理念下大学英语口语混合式教学中“爱”的融入——以《21世纪大学英语·口语初级教程》第六单元Love为例
- 2023年
- OBE理念是基于成果导向的教育理念,是大学英语口语改革中极为重要的支撑理论之一。文章以《21世纪大学英语?口语初级教程》第六单元为例,探讨如何借助新媒体优势改变传统的教学模式,在基于OBE理论上建立“慕课+SPOC+翻转课堂”的混合式教学模式。力求能够提升学生学习兴趣和学习效率的同时潜移默化的融入“爱”的教育,保障教学的实用和有效。
- 郭晶王琳琳彭楠刘璐闫文婷
- 关键词：大学英语口语混合式教学
- 实践哲学理论解读下的翻译主体间性问题研究
- 本文探讨了跨不同领域的主体间性概念,包括实践哲学理论和翻译实践。首先探讨了主体间性的理论观点、关键概念,译者面临的挑战,以及增强主体间性的策略,包括提高交际能力、具备跨文化意识。还讨论了翻译中应该遵守的原则,强调尊重他人...
- 刘璐彭楠
- 关键词：翻译
- 浅析外语慕课设计与实践研究——以“大学英语口语”为例被引量：4
- 2019年
- "互联网+"时代促进了高等教育的变革,国家提出建设"金课"的要求也使各高校将注意力重新聚焦到课堂本身。2018年2月发布的中国英语能力等级量表对大学生英语口语能力提出了更为具体的要求。在这个契机下,笔者带领课程团队结合中国英语能力等级量表,设计并制作了"大学英语口语"慕课课程。课程已于2018年9月16日上线黑龙江省优质课程共享中心(超星泛雅)进行第一期运行,并拟于2019年3月上线全国学银在线平台进行第二期运行,截至目前,课程在线学习人数为5140人,页面浏览次数超过380万,发帖总数7473条。本文旨在通过建设"大学英语口语"慕课课程,探讨新时代外语慕课设计理念并开展实践研究。目前,课程团队结合慕课已经在黑龙江东方学院20个试点班级进行翻转课堂教学,尝试将外语慕课真正"落地",打造出真正的"金课"。
- 彭楠赵海龙刘璐张维媛李孟芒
- 关键词：大学英语口语
- 提高学生英语学习自主性的教学策略研究
- 2017年
- 英语学科本身的学科特征决定想要学好这门语言,除了教学方法、教学组织方面的改革,提高学生的学习自主性才是解决语言学习的根本途径。针对学生学习自主性的提高,我们以本校2014级到2016级管理专业的学生为研究对象,教学人员与管理人员密切配合,开展了多项针对提高学生们英语学习自主性的教学策略研究,经过数据分析对比,可见成效显著。
- 王玉婷闫文婷王晓航王晓琳鲁博刘璐
- 关键词：英语学习自主性教学
