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黄艳红

作品数：3 被引量：4H指数：1
供职机构：广西师范大学生命科学学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇新课标下
  • 1篇新课程背景
  • 1篇新课改
  • 1篇学史
  • 1篇预设
  • 1篇如何备课
  • 1篇生物教师
  • 1篇生物教学
  • 1篇生物科学
  • 1篇生物科学史
  • 1篇情感
  • 1篇情感态度
  • 1篇情感态度与价...
  • 1篇科学史
  • 1篇课程
  • 1篇课程背景
  • 1篇课改
  • 1篇价值观
  • 1篇教师

机构

  • 3篇广西师范大学

作者

  • 3篇黄艳红
  • 3篇杨华
  • 2篇陈曦
  • 1篇胡丽坤
  • 1篇张沙

传媒

  • 1篇广西教育
  • 1篇学园
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 3篇2014
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
新课标下三维目标中“情感态度与价值观”预设现状分析
2014年
新课程改革的最大亮点之一是课程目标的变化，确立了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观一体的三维目标，将“情感态度与价值观”教学目标摆在一个前所未有的高度。本研究采用随机抽样的方法，分析了桂林市35位一线高中生物教师的教案，以获取课堂教学中“情感态度与价值观”目标的预设现状。
黄艳红陈曦杨华
关键词：情感态度与价值观教学目标预设
新课程背景下初中生物教师应该如何备课被引量：1
2014年
备课是教学活动中的最基本环节之一,是教师圆满完成教学任务的前提条件,也是教学质量的保证。教师备课主要包括备教材、备学生、备教法三个核心内容。很多老师都能做到备教材和备教法,却往往忽视了同样重要的"备学生"这一环节。本文将重点介绍教师应该如何在充分了解学生的基础上进行备课活动。
杨华黄艳红胡丽坤
关键词：备课初中生物新课改
生物科学史在生物教学中的价值研究被引量：3
2014年
生物科学史揭示了科学家科学研究的历程,是人类认识、探索和改造自然的探究史。分析了教师在生物教学中要充分利用生物科学史的趣味性、渐进性、经典性和严谨性,激发学生的学习热情、突破重难点知识,提高探究学习能力,培养科学素养。
陈曦黄艳红张沙杨华
关键词：生物科学史生物教学教学价值
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