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胡丽坤

作品数：2 被引量：2H指数：1
供职机构：广西师范大学生命科学学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇新课程背景
  • 1篇新课改
  • 1篇如何备课
  • 1篇生物教师
  • 1篇生物实验
  • 1篇酶活性
  • 1篇课程
  • 1篇课程背景
  • 1篇课改
  • 1篇教师
  • 1篇高中生
  • 1篇高中生物
  • 1篇备课
  • 1篇初中生
  • 1篇初中生物
  • 1篇初中生物教师

机构

  • 2篇广西师范大学

作者

  • 2篇胡丽坤
  • 2篇杨华
  • 1篇黄艳红

传媒

  • 1篇中学教学参考
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
新课程背景下初中生物教师应该如何备课被引量：1
2014年
备课是教学活动中的最基本环节之一,是教师圆满完成教学任务的前提条件,也是教学质量的保证。教师备课主要包括备教材、备学生、备教法三个核心内容。很多老师都能做到备教材和备教法,却往往忽视了同样重要的"备学生"这一环节。本文将重点介绍教师应该如何在充分了解学生的基础上进行备课活动。
杨华黄艳红胡丽坤
关键词：备课初中生物新课改
中美高中生物实验比较研究——以影响酶活性的实验为例被引量：1
2015年
通过翻译美国出版的高中生物实验教材有关温度对酶促反应速率的影响实验,并将其与我国人民教育出版社出版的高中生物教材（必修一）中相关实验进行比较分析,为我国生物教材修订提供参考,同时为生物教师该实验的教学准备提供素材。
晁丽强胡丽坤杨华
关键词：高中生物
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共1页<1>
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