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陶晓跃
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江苏省南通第一中学
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金云
江苏省南通市第三中学
华荣
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2006
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2005
3篇
2004
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漫话唐诗宋词中的“留白”
2013年
中国画讲究在画面上要适当留有空白,不能太挤太紧。留白可以营造出很强的空间感。赋予广袤深远的创意,给人以无尽的想象空间,从而达到“无画处皆成妙境”的艺术境界。南宋马远的《寒江独钓图》,画风极其简约。此画只画了一叶扁舟漂浮在水面,一个渔翁在船上独自垂钓。四周除了寥寥几笔微波,几乎全为空白。然而,这些空白却让人感到烟波浩渺、满幅皆水,具有很高的审美价值,即所谓“此处无物胜有物”。
华荣
陶晓跃
关键词:
唐诗宋词
艺术境界
寒江独钓
审美价值
中国画
唐人诗歌中的色彩意味
2013年
色彩是客观的存在.是自然物的外部特征。大自然的赤橙黄绿青蓝紫。给人以强烈的直觉感受.它丰富了人们的联想。从而引发了人们内心深处奇妙的情绪体验。
丁玲
陶晓跃
关键词:
意味
诗歌
唐人
情绪体验
自然物
大自然
本色课堂——我教《庄子:在我们无路可走的时候》
2006年
《庄子:在我们无路可走的时候》是一篇内涵极为丰盈而又颇具深邃思想的随笔。要让学生在有限的课堂里最大限度地把握文章的精髓之所在,就得寻找一个最为有效的突破口,以激发学生自己的思维活动,让他们能够真正学有所思,学有所悟,学有所得。我在反复研读了这篇文章之后,课堂教学的整体构想也就水到渠成。
陶晓跃
关键词:
《庄子:在我们无路可走的时候》
课堂教学
语文教学
阅读教学
随笔
唐诗中“寻访不遇”的多重意蕴
2013年
唐代交游酬唱、读书山林之风很盛。文人逸士常常要到幽僻之地去探访那些远离人群的友人或僧道,可由于信息、交通的落后。不可能有即时探访预约,“寻访不遇”的情况也就无法避免地经常发生,于是,自然产生了许多“寻访不遇”的诗歌。
陆小红
陶晓跃
关键词:
语文教学
阅读教学
唐诗
《肖邦敌园》别麓
2012年
《肖邦故园》是波兰著名作家雅·伊瓦什凯维奇的经典作品.作者以极为精巧的构思。引领着读者踏上朝拜的精神之旅.从而彰显出肖邦音乐的魅力以及他人格的美丽。整篇文章就如同一部交响乐。文章开头的1、2两小节可以视为这一交响乐的序曲.作者的起笔似乎是漫不经心的,“热那佐瓦沃拉。一百多年前以前.弗雷德里克·肖邦的摇篮就放在这儿的一间小房子里。”这就奠定了全文的的一个基调:缅怀。
金云
陶晓跃
关键词:
著名作家
精神之旅
交响乐
《归去来兮辞》:灵魂深处的歌
2005年
陶晓跃
关键词:
《归去来兮辞》
陶渊明
诗歌
语文
阅读鉴赏
诗仙与酒
2014年
李白素有“诗仙”之雅称,他的这一雅号的获得,与酒有着不解之缘。杜甫曾在《饮中八仙歌》中浮雕般地刻画了李白极具浪漫色彩的形象:“李白一斗诗百篇,长安市上酒家眠。天子呼来不上船,自言臣是酒中仙。”斗酒诗百篇,虽有夸张意味,却真实地揭示了酒与李白诗二者的密不可分。
陶晓跃
关键词:
酒家
诗仙
《饮中八仙歌》
李白诗
浪漫色彩
杜甫
漫话唐诗宋词中的“留白”
2013年
中国画讲究在画面上要适当留有空白,留白可以营造出很强的空间感.赋予广袤深远的创意.给人以无尽的想象空间.从而达到“无画处皆成妙境”的艺术境界。南宋马远的《寒江独钓图》,画风极其简约,只画了一叶扁舟漂浮在水面.一个渔翁在船上独自垂钓。四周除了寥寥几笔微波.几乎全为空白.然而,这些空白却让人感到烟波浩渺.满幅皆水.具有很高的审美价值.即所谓“此处无物胜有物”。
华荣
陶晓跃
关键词:
唐诗宋词
艺术境界
寒江独钓
审美价值
中国画
杜甫诗《客至》与《宾至》重读笔记
2009年
48岁的杜甫历经了千山万水,千辛万苦来到了成都,起先寄居在一座叫浣花溪寺的破庙里.后来在友人的资助下.于浣花溪畔建造了一座属于他自己的“草堂”。“草堂”让杜甫感到了生活的安谧闲适.这样的闲适也就让诗人觉出一种美丽:
陶晓跃
关键词:
《客至》
杜甫
笔记
重读
闲适
烟雨琅琊
2004年
陶晓跃
关键词:
散文
传统文化
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