您的位置: 专家智库 > >

申慧

作品数:2 被引量:2H指数:1
供职机构:无锡科技职业学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇高职
  • 2篇高职英语
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语教学
  • 1篇角色
  • 1篇角色定位
  • 1篇教师
  • 1篇教学
  • 1篇教学初探
  • 1篇高职公共英语
  • 1篇高职英语教师
  • 1篇高职英语教学
  • 1篇公共英语

机构

  • 2篇无锡科技职业...

作者

  • 2篇申慧
  • 1篇陈怡

传媒

  • 2篇中国科教创新...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
高职公共英语结合专业知识的教学初探被引量:1
2011年
高职公共英语衔接高中英语与专业课英语,它既不能是高中基础英语的简单延伸,又不能直接转到专业课英语,只能是两者间一个桥梁。考虑到学生的职业要求,高职公共英语一方面应侧重学生英语应用能力的提高,另一方面应该在课堂中渗透专业知识。作者结合一线课堂教学实践,从教学目标、教材遴选、教学方法以及考核机制等方面简单论述了如何在公共英语课堂教学中实现与专业知识的有机结合。
申慧
关键词:高职公共英语高职英语教学
浅论高职英语教师角色的定位被引量:1
2010年
以"学生为中心"的现代教学模式,对教师的传统地位提出质疑和挑战。针对高职教育的特殊性,笔者通过多年的一线教学经验得出,教师要想搞好英语教学,提高英语教学效果,就必须在课堂上扮演好三个主要角色,即:扮演好循循善诱的思想引导者、教育者的角色,与时俱进的知识传授者、教学者的角色和宽严有度的课堂掌控者、管理者的角色。只有这样,才能完成高职教育的人材培养目标。
申慧陈怡
关键词:高职英语英语教师角色定位
共1页<1>
聚类工具0