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朱怀义

作品数：64 被引量：15H指数：2
供职机构：江苏省睢宁高级中学更多>>
相关领域：文化科学金属学及工艺化学工程轻工技术与工程更多>>

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作者

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年份

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  • 1篇1994
  • 2篇1993
  • 1篇1992
  • 1篇1991
  • 2篇1989
共 64 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
分类归纳 逐个击破——离子方程式书写及正误辨析
2016年
离子方程式的书写和正误辨析一直是考查的重点．但学生在高考时仍频频出错，其主要原因是对元素和化合物知识生疏．在备考复习阶段，围绕考查重点和易错热点，采取分类归纳、逐个击破方法，可取得较好效果；不仅落实书写技能，而且强化元素和化合物知识．
朱怀义
关键词：离子方程式书写正误辨析复习阶段化合物知识
电化学高考题中的盐桥与隔膜
2011年
电化学以电能和化学能之间的相互转化及转化过程中的有关规律为主要研究内容。电化学考题中涉及到两类装置：原电池和电解池，其能量转化原理和规律主要通过有盐桥沟通的铜锌原电池和有隔膜存在的电解饱和食盐水来揭示。
朱怀义
关键词：饱和食盐水电化学高考题电解池原电池
电极反应式书写技能的养成
2011年
电化学是高中教学的重点之一，电极反应式的快速、准确书写是解题的切入口．在教学中如何注重知识的积淀与传承，从简单人手、洞察教材内涵，养成书写技能呢？
沙兴新朱怀义
关键词：电极反应式高中教学教材内涵电化学
溶液中微粒浓度考查视角的融合
2013年
江苏考题对电解质溶液中微粒浓度的考查主要特点有三：一是围绕“溶液电中性、酸碱性、物料守恒和质子守恒”组合选项；二是保持着稳定的考查对象——CH3COONa或含CH3COONa的混合溶液，但只是作为选项之一，地位不够突出；三是选项阐述的是关联不够紧密的四份溶液．近年考题，努力构建选项所涉及溶液的形成过程，考查学生能否用动态的观点、较为理性地把握微粒浓度间关系的变化趋势．
朱怀义
关键词：电解质溶液微粒浓度选项酸碱性考题守恒
快速走丝线切割机床多次切割技术被引量：1
1989年
通过在两台线切割机床上进行的单次和多次切割加工件尺寸精度的对比实验,表明快速走丝线切割机床上采用多次切割技术,可以明显地提高加工精度,而且工件材料的内应力越大,则多次切割提高加工精度的作用越突出。
朱怀义
关键词：线切割机床快走丝电极丝数控线切割
有机分子结构特点例析
2011年
本文试图通过轨道杂化、分子化合、烃基异构、谱图分析以及立体异构等几方面的例析,说明部分有机化合物的结构差别和特点。
朱怀义
关键词：有机分子结构特点
“葡萄糖分子结构”教学感悟
2014年
葡萄糖是最重要、最常见的单糖,是多官能团物质的典型代表。对其分子组成和结构的推断包含许多解题技能。文章结合典型习题,谈燃烧法、式量差法等在确定有机分子结构中的应用,由此感悟教学要到位而不可缺位。
朱怀义
关键词：葡萄糖燃烧法
金属氮化物类考题分析与评价
2010年
近年以氮化物为切入点、考查学生知识与技能的试题不断涌现。典型考题有氮化钠（Na3N）、氮化镁（Mg3N2）【1994年全国高考、2008年海南高考】、氮化铝（AlN）【2003年上海高考、2009年重庆理综】、氮化钙（Ca3N2）【2009年广东高考】、叠氮化银（AgN3）【2004年江苏高考】。现举例分析如下。
朱怀义
关键词：考题分析氮全国高考金属学生知识
化工生产流程与实验题的解题思考与总结被引量：1
2013年
化学以实验为基础，利用实验基础知识，理解常见重要操作原理，解决现实生产和生活中的实际问题，以彰显学科价值。围绕中学常见的重要工艺流程展开，结合习题，对操作思想和实际措施做了总结。
朱怀义
关键词：解题思考
食盐水——电化学命题的核心支点被引量：1
2012年
电化学考题明显青睐于围绕“（饱和）食盐水”而展开，题目源于教材，又高出教材。初看令人耳目一新，细品确似曾相识；尽管不断在“形”上出新，却一直在挖掘能力之“实”。本文结合部分考题加以阐述。
朱怀义
关键词：食盐水化学命题电化学考题
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