徐向东
- 作品数：10 被引量：2H指数：1
- 供职机构：北京师范大学亚太实验学校更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 中小学生命教育家校协作方式的研究
- 2011年
- 随着社会的发展、变革以及教育的不断进步，生命教育被越来越多的人所关注。北京师范大学哑太实验学校从2008年初开始进行生命教育家校协作方式研究。
- 徐向东
- 关键词：生命教育教育家
- 运用激励过程理论提高教师的工作积极性
- 2009年
- 1960年以后，有关激励的理论与应用研究开始从关注需要和激励的分类研究转向关注激励过程和激励有效性方面的研究。越来越多的研究结果显示：激励过程理论更能准确地解释和预测工作背景下的激励行为及其绩效。本文就在学校管理中，如何运用激励过程理论做好教师的激励工作给出具体建议，希望能对各学校的发展和教育教学水平的提高提供借鉴。
- 徐燕徐向东马永双
- 关键词：教师学校管理
- 依据教师发展要求 构建特色校本培训体系被引量：1
- 2010年
- 校本培训是教师继续教育的重要组成部分，是教师专业化发展的主要途径。教师通过参加校本培训可以更好地理解、贯彻学校的办学理念，学习本校其他教师先进的教育方法，提高自己的教学水平和能力，促进学校良好教风的形成。
- 徐向东
- 关键词：校本培训教师发展教师专业化发展教师继续教育教学水平
- 新课程理念下德育课程开发的实践与研究——以中学“生命教育”课程开发为例
- 2008年
- “生命教育”（Life Education）一词源于美国上个世纪60年代，是作为社会中吸毒、自杀、他杀等危害生命现象的对策而出现的。通过生命教育唤醒人们对生命的热爱，消解对生命的威胁。1968年美国学者杰·唐纳·华特士开始倡导和实践生命教育思想，并很快波及其他国家和地区，形成一种新的教育思潮。进入新世纪以来，在我国大陆地区生命教育也备受关注。近几年来，先后有一些省份及地区开设了生命教育课程。自2003年以来，我校开始尝试生命教育课程的开发与实践研究。现将近几年我校的实践与研究情况介绍如下：
- 徐向东
- 关键词：生命教育课程开发新课程理念德育美国学者教育课程
- 教育浸润生命 为幸福与高尚的人生奠基
- 2015年
- 北京师范大学亚太实验学校是一所集小学、初中为一体,寄宿、走读学生兼收的全日制学校。学校软硬件设施齐全,截至2014年底,有教学班66个,在校生近2000人,教职员工260余人,整体办学形成规模和品质。
作为北京师范大学和北京市基础教育实践研究与改革创新的重要基地,学校在教育科研（北京市科研先进校）、课程建设（北京市遨游项目校）、科技教育（北京市翱翔项目校）、艺术教育（北京市金帆团）、生命教育、英语教育等诸多方面特色显著。
- 徐向东
- 关键词：艺术教育软硬件设施国家课程教育实践
- 全面质量管理应用于学校的适用性研究——以北京师范大学亚太实验学校为例
- 基于相关文献的研究和多年的学校管理经验，以北京师范大学亚太实验学校为个案，并结合该校实际状况，作者对全面质量管理在学校管理中的适用性问题进行了深入地研究和论述。
作者主要从全面质量管理应用于学校管理的可行性分析...
- 徐向东
- 关键词：大学管理质量管理学校管理
- 文献传递
- “生命浸润”核心课程理念下的课堂模式建设
- 2016年
- 课程是学校教育的基本元素和核心载体，是学生学习的跑道；课堂是学校育人的主渠道、教师施教的主阵地、学生学习的主场所。因此，学校的常态课堂是落实课程改革最关键的地方。
- 徐向东
- 关键词：课堂模式课程理念生命学校教育课程改革主渠道
- 学校在职教师团队培养的成本收效分析被引量：1
- 2006年
- 徐向东
- 关键词：学校管理人力资本
- 发挥九年一贯办学优势 促进中小一体协同发展
- 2014年
- 九年一贯制是根据国家义务教育法有关实施九年义务教育年限的规定组建起来的,在九年义务教育的年限中,连续而均衡地实行基础教育中的小学和初中阶段教育的一体化学制。此种学制的设立有其特殊性和优势,是学校学制建设、管理的重要组成部分,在教育质量提升中发挥着重要的作用。
- 徐向东
- 关键词：九年一贯制办学优势教育年限教育质量课程设计
- 坚持科研与实践结合 促进学校内涵发展
- 2012年
- 作为一校之长，我经常思考教育的本质是什么、我们的社会将如何发展、我们需要培养什么样的学生。我想，学校不仅要对学生的升学考试负责，而且更要对学生的生命质量、对社会的未来发展需要负责，要为学生的幸福人生奠基。因此，我们的学校教育应该是充满活力的教育，是引导学生走向美好和完善的教育。
- 徐向东
- 关键词：学校内涵发展升学考试学校教育社会
