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袁高燕

作品数:2 被引量:2H指数:1
供职机构:重庆文理学院技术师范学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 1篇学校教育
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇思维能力培养
  • 1篇体育
  • 1篇主教
  • 1篇文化
  • 1篇西方体育
  • 1篇民主
  • 1篇民主教育
  • 1篇多元文化
  • 1篇创新思维
  • 1篇创新思维能力
  • 1篇创新思维能力...

机构

  • 2篇重庆文理学院

作者

  • 2篇袁高燕
  • 2篇杨慷慨

传媒

  • 1篇重庆文理学院...
  • 1篇牡丹江大学学...

年份

  • 2篇2008
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
浅论创新思维能力培养的策略
2008年
学生创新思维能力的培养,是创新型国家建立的根基,亦是课程改革的一个主题,而如何培养,则是每一个教育工作者思考的一个课题。在多元文化校园中实施民主教育,不失为一种培养学生创新思维能力的有效策略,它有其心理学依据,亦有具体的操作性策略,即构建和谐的多元文化校园,建立民主平等的师生关系,把握创新的原则与方法。
杨慷慨袁高燕
关键词:多元文化民主教育创新思维
西方体育传入与近代中国学校吸收述略被引量:2
2008年
中国传统教育以儒为尊,虽强调修身,但其途径是内省与自悟,体育在漫长的封建时代始终未能正式登上学校教育的大雅之堂.中国近代在西方传教士与早期留学生的双重因素影响和体育理论匮乏的前提下,伴随着中国半殖民地化的过程,学校开始了对西方体育的被动吸收.
袁高燕杨慷慨
关键词:学校教育西方体育
共1页<1>
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