张智强
- 作品数：11 被引量：77H指数：5
- 供职机构：上海中医药大学更多>>
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- 大中小学德育教师队伍衔接问题研究被引量：7
- 2014年
- 德育教师是德育衔接的主要实施者,不仅负有传道授业的义务,而且负有立德树人的神圣使命。当前,我国不同学段德育教师未能有效衔接,对德育课的教学质量产生了消极影响,甚至影响了德育的整体效果。加强对大中小德育教师衔接问题的研究,有利于不同阶段德育的互补共赢,从而有助于学生的终身发展。
- 夏梦颖陈代波张智强
- 关键词：德育教师队伍衔接
- 以《方剂学》课程为例探讨中医院校课程思政实践改革被引量：10
- 2020年
- 全国高校思想政治工作会议提出"所有课程都有育人功能",要求"把思想引导和价值观塑造融入每一门课的教学之中"。本文在上海中医药大学中医《方剂学》专业课课程思政教学实践的基础上,从教学设计、教学实施、教学评价、师资队伍4个方面,总结了专业课课程思政实践的8个有效融合,以期为高校专业课程与思想政治的有机结合提供实证研究支持,也为高等学校各类专业课程落实"立德树人"根本任务的建设方案提供有益借鉴。
- 郭晶磊张智强文小平
- 关键词：专业课程思想政治立德树人
- 科学发展观视野下学生主体性思想政治教育模式被引量：4
- 2010年
- 探索推行学生主体性思想政治教育,是践行科学发展观、实现学生全面发展教育目标的根本要求,也是增进思想政治教育有效性、彰显思想政治教育人文关怀的现实需要。充分认清当前高校思想政治教育工作的现状和问题,积极探索学生主体性思想政治教育的有效途径和方法,切实增强思想政治教育的现实性、针对性和实效性,是目前亟待解决的一项重要课题。
- 张智强
- 关键词：科学发展观学生主体性思想政治教育
- 高校思想政治理论课讨论式教学模式实践探索被引量：10
- 2013年
- 思想政治理论课能否开展讨论式教学,如何开展讨论式教学,这不仅是一个理论问题,更是一个实践问题。华东政法大学于2010年9月开始在高校四门思想政治理论课教学中开展了讨论式教学试点研究工作,探索思想政治理论课如何使用讨论式教学法,总结讨论式教学的基本流程,归纳了几种可操作的思想政治理论课讨论式教学模式。
- 张智强陈代波
- 关键词：思想政治理论课讨论式教学教学流程教学模式
- 大学生领导力教育的价值取向研究被引量：7
- 2015年
- 从国内外大学生领导力教育的发展来看,大学生领导力教育既是高等教育履行培养未来领袖使命的需要,也是大学生个体发展的现实需要。有效开展大学生领导力教育,必须进一步明确大学生领导力教育的价值取向问题,处理好三方面的关系:一是大学生领导力教育与价值观教育的关系;二是大学生领导力教育与大学生思想政治教育的关系;三是大学生领导力教育与培育和践行社会主义核心价值观的关系。
- 张智强陈正芹
- 关键词：大学生领导力教育
- 以科学发展观为指导 增强大学生思想政治教育有效性的思考被引量：5
- 2009年
- 坚持以科学发展观为指导,增强大学生思想政治教育有效性,是深入推进高等教育改革与发展的关键问题之一。分析与克服大学生思想政治教育中与科学发展观不相符合、不相适应的若干倾向,对思想政治教育进一步明确发展定位、厘清发展思路、确立发展路径有着十分重要的作用。
- 张智强
- 关键词：科学发展观大学生思想政治教育有效性
- 以科学发展观为指导增强大学生思想政治教育有效性的思考
- 2009年
- 坚持以科学发展观为指导，增强大学生思想政治教育有效性，是深入推进高等教育改革与发展的关键问题之一。分析与克服大学生思想政治教育中与科学发展观不相符合、不相适应的若干倾向，对思想政治教育进一步明确发展定位、厘清发展思路、确立发展路径有着十分重要的作用。
- 张智强
- 关键词：科学发展观大学生思想政治教育有效性
- 大学生职业价值观教育探析
- 2012年
- 本文结合大学生职业价值教育的实践,通过介绍美国等西方国家职业价值观的引进和传播过程,提出应根据社会主义核心价值体系的要求,即应该从尊重劳动为核心的价值理念出发,去研究、探索并构建适合我国国情的大学生职业价值观教育的理论和方法。
- 张智强
- 关键词：大学生职业价值观教育
- 以科学发展观为指导 坚持学校教育育人为本被引量：2
- 2010年
- 坚持育人为本、德育为先,是学校教育贯彻落实科学发展观的首要问题。将育人为本确立为学校教育的根本任务,全面分析科学发展观视野下育人为本的内涵,明确新时期、新时代、新要求下坚持育人为本的现实意义,对高等学校进一步深入贯彻落实科学发展观、办好人民满意的教育具有重大意义。
- 张智强
- 关键词：科学发展观学校教育育人为本
- 学生求职中“隐藏的就业市场”被引量：2
- 2011年
- 社会上既有公开的就业市场,也存在不公开的聘用活动即隐藏的就业市场。作为一种现实存在,不论是基于主客观因素,还是法律规定,隐藏的就业市场都有其存在的合理性和合法性。因此在高校的职业指导中,我们应该通过信息面谈、职业实习和发挥原有岗位优势等路径帮助学生认识、打开和利用这个隐藏的就业市场,以更好地促进大学生就业。
- 张智强
- 关键词：学生求职
