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亓燕

作品数：5 被引量：2H指数：1
供职机构：山东科技大学更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇语言文字

主题

  • 3篇大学英语
  • 3篇英语
  • 2篇元认知
  • 2篇元认知能力
  • 2篇网络
  • 2篇网络平台
  • 2篇网络自主
  • 2篇网络自主学习
  • 1篇大学英语四级
  • 1篇大学英语四级...
  • 1篇大学英语网络...
  • 1篇独立学院学生
  • 1篇英语四级
  • 1篇英语网络
  • 1篇元认知策略
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇情境
  • 1篇情境认知
  • 1篇情境认知与学...

机构

  • 3篇山东农业大学
  • 2篇山东科技大学

作者

  • 4篇亓燕
  • 2篇李新元
  • 1篇张新代

传媒

  • 2篇教育教学论坛

年份

  • 1篇2015
  • 3篇2012
共 5 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
基于校园网络平台的独立学院大学英语自主学习模式实证研究
2015年
本文对基于校园网络平台的独立学院大学英语自主学习模式进行了实证研究,重点分析了学生笔试成绩数据和问卷调查的结果,证明该模式比传统的教学模式更有助于提高学生的英语水平,对培养独立学院学生的自主学习能力和养成发现学习的好习惯具有积极意义。
李新元亓燕
关键词：网络平台
基于情境认知与学习的大学英语网络平台教学模式研究被引量：2
2012年
本文结合情境认知与学习(Situated Cognition and Learning)的理论,论述了大学英语教学改革中,网络自主学习平台的教学模式研究。重点是对基于情境认知与学习的大学英语网络平台教学模式的教学效果进行实证检验。研究表明,与传统的大学英语教学模式相比,基于情境认知与学习的大学英语网络平台教学模式在一定程度上提高了学生的英语学习成绩,产生了积极的教学效果。
亓燕张新代李新元
关键词：网络平台情境认知教学模式
Metacognitive Ability,Metacognitive Strategy and Their Relationships with CET4 Score-A Study on Independent College Students under Online College English Autonomous Learning
基于网络的自主学习要求学生具有较强的元认知能力，自主学习的效果也与学习主体元认知的运用有着直接的关系。在二语习得领域中，元认知是语言学习者成功学习外语而采取的调控手段和过程，是一种适用于各种学习任务的能力。元认知策略是一...
亓燕
关键词：网络自主学习元认知能力
文献传递
元认知能力、元认知策略与英语四级成绩的关系研究——一项关于独立学院学生大学英语网络自主学习的研究
基于网络的自主学习要求学生具有较强的元认知能力,自主学习的效果也与学习主体元认知的运用有着直接的关系。在二语习得领域中,元认知是语言学习者成功学习外语而采取的调控手段和过程,是一种适用于各种学习任务的能力。元认知策略是一...
亓燕
关键词：网络自主学习元认知能力元认知策略大学英语四级成绩
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