沈兆文
- 作品数：26 被引量：56H指数：4
- 供职机构：滨州学院更多>>
- 发文基金：山东省教育科学“十二五”规划课题山东省高等学校青年骨干教师国内访问学者项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学艺术哲学宗教更多>>
- 女性的爱情之殇--电影《苔丝》与《飘》中女主人公的爱情悲剧对比分析被引量：2
- 2016年
- 著名影片《苔丝》和《飘》是以19世纪处在资本主义变革时期的英美两国为时代背景,但同时无论是苔丝为爱而献身还是斯嘉丽为爱而迷茫,女主人公的爱情都具有悲剧色彩。两位女主人公反抗世俗、追求爱情和婚姻的平等具有一定的相似性,体现了女性生态主义中女性意识的觉醒。然而由于两人的生活背景、思想道德观念和性格差异等因素,两人的爱情悲剧又各有各的不同。
- 沈兆文
- 关键词：生态女性主义爱情悲剧
- 认知语境的建构与英语阅读理解被引量：2
- 2009年
- 认知语境观揭示语义推理的认知心理依据和心理状态,语篇理解是一个"认知-推理"的动态化过程。认知语境及其在此基础上的预设在语篇处理中占有十分重要的地位,它揭示了语篇理解的认知心理依据,解释并制约着语言的表达与理解。本文从认知角度分析认知语境在阅读教学中的作用,从而指出在阅读教学中,教师应该引导学生运用正确的预设,建构合适的语境,提高学生的阅读能力和阅读速度。
- 沈兆文
- 关键词：认知语境语篇理解
- 高等教育外语教学中的文化教学研究
- 2017年
- 高等教育外语教育教学中,文化教学的地位和重要性越来越引起学者们的关注。因此,研究当前高校外语教育教学中文化教育教学的现状,查找问题存在的原因,探究文化教学的策略,提升文化教学在高校外语教育教学中的地位,可以为高校外语教育教学提供有益的改革和建设思路。
- 沈兆文
- 关键词：文化教学外语教学文化教学策略
- 现代教育技术下大学英语教师多模态教学调查研究被引量：7
- 2014年
- 多媒体技术下,英语教学多模态的优化整合可以使英语课堂走出单一模态的现状,教师课堂多模态的应用可以增强课堂的丰富性和趣味性,从而提高教学效果。本文以调查问卷为研究工具,运用定量研究方法,对某高校担任大学英语教学的教师课堂多模态教学的现状,教师的多模态教学与提高学生积极性的关系进行调查研究和分析,探讨如何在大学英语教学课堂上实现多模态教学,提高学生英语学习的积极性。
- 沈兆文
- 关键词：现代教育技术模态
- 多媒体网络环境下中学英语教学多模态话语设计研究被引量：3
- 2016年
- 多模态话语分析为语言教学的多模态化提供了理论支持和指导。多媒体网络技术的发展和进步进一步推动了中学英语教学的多模态化趋势。然而由于多方面因素的制约,中学英语教学的多模态还没有达到最佳效果。多媒体技术下的中学英语教学的多模态设计包含教学环境、网络资源、教师和学生四个基本要素,实现四个要素的生态化和动态化平衡才能实现中学英语教学的多模态化。
- 沈兆文
- 关键词：多模态话语生态化动态化
- 初中英语课堂多模态教学调查研究被引量：1
- 2016年
- 随着多媒体技术的发展和网络的使用,初中英语教学已经具有很强的多模态性。该文以多模态话语分析理论为基础,采用学生问卷调查、测试等研究手段来探索多模态教学在课堂上的应用是否有助于提高学生的英语水平,调动学生的学习积极性。
- 沈兆文
- 关键词：多模态话语分析中学英语课堂
- 高校英语教师评价素养发展研究被引量：17
- 2015年
- 教学评价的实施对教学效果有重大的影响,在大学英语教学中,教学评价的实施,要求教师应该具备高度的评价素养。文章从高校英语教师评价素养的现状入手,结合相关理论界定英语教师的评价素养内涵,研究发展英语教师评价素养的策略,从而促进英语教师的评价实践能力,发挥评价在英语教学中的导向、激励作用。
- 沈兆文
- 关键词：英语教师
- 《基础英语》课程多模态教学设计研究被引量：1
- 2015年
- 多模态话语分析理论为英语教学实现多模态化提供了理论基础,基础英语教学的多模态化可以实现本课程课堂学习和教学的生动化,教与学的综合化和整合化,激发教师和学生的积极性,提高本课程的教学效果。基础英语教学的多模态化需要从教学内容、教学模式和教学评价模式等方面进行设计和改革。
- 沈兆文张其海
- 关键词：多模态话语基础英语
- 网络对艺体生大学英语写作教学的影响
- 2012年
- 在分析大学英语写作教学现状基础上,针对艺体生的特点,探讨网络技术在艺体生大学英语写作教学中的应用,提出利用多媒体网络提高艺体大学生写作水平的方法。
- 沈兆文
- 关键词：网络教学英语写作语言素材
- 网络环境下艺体大学生英语自主学习能力研究
- 2013年
- 随着多媒体技术的发展,如何在网络环境下,提高大学生的自主学习能力是大学英语教学改革的重点。一直以来,如何提高艺体大学生的英语水平是大学英语教学中一个难点。网络环境下的艺体生自主学习需要他们强烈的自主意识,形成以学生自主学习为中心,教师指导为主导的教学体系,帮助学生转变学习观念,培养他们的自主学习能力。
- 沈兆文
- 关键词：网络环境
