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汪文传

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：淮南师范学院外语系更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇英语
  • 2篇大学英语
  • 2篇大学英语教学
  • 2篇英语教学
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语教学...
  • 1篇隐喻
  • 1篇英语教学大纲
  • 1篇英语隐喻
  • 1篇语法
  • 1篇整合网络
  • 1篇图式
  • 1篇图式理论
  • 1篇中西
  • 1篇中西方
  • 1篇中西方文化
  • 1篇中西方文化差...
  • 1篇网络教育
  • 1篇文本
  • 1篇文化

机构

  • 3篇淮南师范学院

作者

  • 3篇汪文传
  • 1篇吴艳
  • 1篇王勇

传媒

  • 1篇淮南师范学院...
  • 1篇安徽电子信息...
  • 1篇安徽理工大学...

年份

  • 1篇2005
  • 2篇2004
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
对“大纲”和“较强的阅读能力”的再思考
2005年
文章从现在英语中出现的新趋势,探讨学生应按“大纲”要求掌握“较强阅读能力”的重要性。同时作者对如何提高该项能力也提出一些切实可行的建议,比如熟练掌握词汇、语法,提高阅读速度的一些技巧等等。
汪文传
关键词：大学英语教学大纲词汇语法文本
图式理论在英语隐喻理解程序中运用初探被引量：1
2004年
中西方文化中的隐喻对其思维方式、艺术创作、语言使用等的影响是极其广泛而深刻的 ,但由于中西方文化差异 ,中国英语学习者时常在英语隐喻理解过程中产生困惑。图式理论可以为英语隐喻理解架起一座桥梁。本文试图根据隐喻特点及某些相关的运作机制对英语隐喻理解程序进行多维度的分析 。
吴艳王勇汪文传
关键词：中西方文化差异图式理论
整合网络教育优势,革新大学英语教育模式被引量：1
2004年
在新世纪,越来越多的英语教育工作者越发深刻地认识到传统的大学英语教学模式必须做一 些革新,以适应社会的快速发展。网络教育的优势在这方面恰好得以满足此需求。本文主要以英语教师为何 要采用网络教育从事大学英语教学以及如何采用它这两方面进行探讨。
汪文传
关键词：网络教育大学英语教学
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