李翔一
- 作品数：17 被引量：48H指数：3
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- 发文基金：国家高技术研究发展计划更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字一般工业技术经济管理更多>>
- 新时期加强外语专业班级学生思想政治教育途径被引量：1
- 2006年
- 外语专业学生学习的内容直接涉及西方国家的文化和思想,在新时期加强外语专业学生思想政治教育尤为必要。本文从加强班级文化建设,在外语专业课程教学中渗透思想政治教育和加强高校班级管理人员及教师思想道德建设三个方面对新时期加强外语专业班级学生思想政治教育途径,进行探讨。
- 高荟刘漪舟李翔一
- 关键词：班级外语专业思想政治教育
- DA语言理论指导下的创新型高校外语教育教学探究
- 2006年
- 本文结合新形势对高等外语教育教学的要求，以现代DA语言理论为指导，探索了创新型高校外语教育教学研究方式和途径，旨在培养未来各类职业岗位上需要的创新型外语人才。
- 李翔一施小芸
- 关键词：高校
- 浅谈运用语篇标记词进行英语语篇阅读教学
- 2003年
- 语篇标记语 (Discoursem浕ｒｋｅｒｓ)标示了篇章中句子及段落之间的关系、概念、意义或功能。本文描述了运用语篇标记词进行英语语篇阅读教学的重要性以及课堂教学活动。旨在冲破只注重词汇、语法、句子的解释及翻译的传统英语教学法 ,从而 ,使学生真正理解语篇中句子及段落之间的关系、概念。
- 李翔一
- 关键词：语篇阅读教学教学方法交际教学法英语教学课堂教学
- 改革本科实验教学 培养高层次应用人才被引量：1
- 2005年
- 随着经济社会的转型,应用型人才越来越缺乏,普通本科院校应承担起高层次应用人才的培养重任。本文通过改革实验教学,开设职业情境性实验,创新实验教学形式和方法,充分发挥本科院校在应用型人才培养中的作用,为本科院校培养适应市场需求的高层次应用型人才提供了新的思路。
- 高应东李翔一伍金虎
- 关键词：本科院校实验教学改革应用型人才
- 打造“双素质创业型”高校外语人才探究被引量：3
- 2007年
- 本研究围绕当前构建创新型外语人才培养体系的要求，根据现代高等外语教育理论与实践原则，从提高外语专业学生专业素质、人文科技素质、创业能力三方面进行探索，旨在培养服务于社会和经济发展的“双素质创业型”的外语人才。
- 李翔一徐美娥
- 关键词：创业外语人才
- 探究新时期高校外语教师的专业发展被引量：3
- 2006年
- 本文指出了我国高校外语教师专业发展的重要性和必要性，探讨了全方位促进高校外语教师专业发展的改革与创新方法：大力提倡师德师风教育、人文主义教育，勇于开展教学方法的改进、教育行动研究、终生教育与评价活动，以实现培养合格的、具有中国特色社会主义接班人的外语人才这一外语教育教学目标。
- 李翔一高芸
- 关键词：高校外语教师
- 试论提高区域性大学青年教师人文学术素养被引量：2
- 2005年
- 本文结合当前形势的需要,分析了区域性大学青年教师人文学术素养的现状及提高区域性大学青年教师人文学术素养的重要性,主要提出了提高大学尤其是区域性大学青年教师人文学术素养的途径和培训内容.
- 李翔一施小芸
- 关键词：青年教师教学素养
- 浅议促进高校外语教师发展的对策被引量：3
- 2007年
- 针对教师的专业发展及全面发展的重要性，文章运用现代外语教育理念阐述了坚持外语教师人格魅力与理论学习相结合、教学与科研相结合、内在评价与外在评价相结合、传统本土化与现代国际化相结合的观点，旨在促进高校外语教师发展，锻造一支高素质的外语教师队伍，实现为职业市场培养所需的高素质外语人才这一外语教学的终极目标。
- 徐美娥李翔一
- 关键词：外语教师发展人格魅力
- 新时期高校外语教育创新策略被引量：2
- 2005年
- 本文基于"以人为本"思想的以学生为本的现代高等外语教育理论、方法与发展趋势,根据对大学生目前英语语言需求、兴趣、未来职业外语需求等实证调查研究结果,阐述了我国新时期高校外语教育过程中的教学管理、教学方法和材料、教学环境与方式、教学评价、教学水平等教育创新策略,旨在提高大学生的英语学习质量与创新能力.
- 李翔一邓卉
- 关键词：以人为本以学生为本外语教育高校教学管理教育理论
- “变译”概念及其对翻译教学的启示被引量：5
- 2005年
- 文章主要探讨了翻译学中的"变译"概念及与其相对的全译、变译的适用范围与长处.结合当前翻译教学的现状,提出将"变译"这一概念引入翻译教学,建构新的翻译教学模式,从而提高学生的语言翻译及应用能力,使翻译人才的培养与社会需求相衔接,朝着科学化、专业化的方向发展.
- 李翔一辛朝晖
- 关键词：翻译变译全译翻译教学
