姜男
- 作品数：19 被引量：48H指数：4
- 供职机构：大庆师范学院外国语学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学轻工技术与工程哲学宗教更多>>
- 语篇连贯及语篇教学的思考
- 2012年
- 对于语篇连贯的研究已取得了很大成就,但很多学者忽略了连贯处理的心理过程,认为衔接对语篇连贯起决定性作用。在此分析了衔接与连贯的关系,并从认知的角度,分别用图式理论和关联对语篇连贯做出了解释,从而通过语篇连贯与语篇教学的关系,以教学过程为例进一步讨论了语篇连贯在英语语篇教学中的应用。
- 姜男李晶
- 关键词：语篇连贯图式理论
- 文化预设与学生英语翻译能力的培养
- 2014年
- 英语作为国与国之间重要的沟通语用工具,越来越受到人们的重视。本文通过对文化预设与学生英语能力的阐释,提供了对英语各方面能力培养的几点可行方案。
- 姜男柳福玲
- 关键词：文化预设大学英语教学
- 关联视角下的语篇连贯应用
- 2012年
- 从关联理论的角度探讨语篇连贯具体的应用问题。把语篇根植于动态的交际过程,探究语篇连贯的实现方式。
- 李晶姜男王燕
- 关键词：语篇连贯
- 模因理论作用下的概念隐喻研究
- 2012年
- 隐喻是普遍存在的,人们每时每刻都在使用大量隐喻。隐喻已经从单纯的修辞学研究转变为多学科、多角度、多层次的研究。隐喻以相似性为基础,模因通过复制、模仿而得以传播,换句话说,喻体复制、模仿了本体的某些内容。因而,以模因论为理论框架来研究隐喻是一种很好的尝试,不但丰富了隐喻的研究内容,而且为隐喻的研究提供了新的视角。
- 车继雁葛艳辉姜男胡晓敏
- 关键词：概念隐喻模因模因论
- “互联网+”环境下的大学英语第二课堂模式探究被引量：5
- 2018年
- "互联网+"在教育的改革实践研究中更为广泛,通过以互联网为平台媒介,开展高等院校的英语第二课堂教学研究,这种新型课堂模式的研究能够有效弥补传统课堂教学中的弊端,对于培养学生自主学习能力和终身学习管理的建立具有非常重要的意义。通过借助互联网平台进行有计划、有目的、有针对性的课堂模式改革探究,对于促进英语第二课堂的教学质量和教学水平具有重要意义。
- 姜男
- 关键词：大学英语教学模式第二课堂
- “课堂+网络”大学英语教学模式的构建被引量：4
- 2013年
- 我校改进以教师讲授为主的单一教学模式,构建"课堂+网络"大学英语教学模式,顺应发展的需要,培养高素质的英语人才。本文明确了对"课堂+网络"大学英语教学模式的认识、构建条件,探讨"课堂+网络"大学英语教学模式的构建。
- 姜男
- 关键词：大学英语教学模式
- 美国华裔作家作品中茶文化思考
- 2022年
- 众所周知,我国拥有几千年的茶文化历史,并且其在国际社会上的影响力也是极为巨大的。伴随全球经济一体化发展速度提升,全球各国之间的交流和沟通频次也在日益增加,在这个过程中每个国家间文化交流频次在不断增加,我国学者之中也有很多人都非常关注茶文化。通过了解发现,当下茶文化在华裔美国文学之中已经较为普遍,有不少华裔作家都会将茶文化同自己的创作作品相结合,这样做不单单可以使得中西方文化能够有效结合在一起,同时还可以有效发扬以及继承茶文化,正是由于这些作家的努力,也使得我国在全球文化方面的地位有显著提升。在这个基础上,本文内容就是将关注对象放到美国华裔作家作品上,并且细致分析其中茶文化的内容,希望可以对相关学者研究起到一定借鉴作用。
- 姜男
- 关键词：华裔作家茶文化
- 人与自然的和谐乐章:梭罗的《瓦尔登湖》被引量：1
- 2011年
- 梭罗的《瓦尔登湖》是他在林中两年多的生活记录,作品细腻的描写了在森林中的生活细节和对瓦尔登湖周围的环境、生物的详细观察。作品饱含了作者对大自然的热爱,反映了作者融入大自然、过简单生活并追求精神充实快乐的思想。梭罗的思想对众多读者,尤其是物质极其丰富精神却极度空虚的现代读者有着深刻的意义。
- 王丹红姜男
- 关键词：梭罗
- 视觉语法视角下的多模态语篇分析被引量：1
- 2014年
- 本文以视觉语法为理论基础,研究多模态语篇的分析方法,以实现对多模态语篇意义的准确识读,实现交际互动。以美国每日新闻网站上的一则新闻语篇为例,从再现、互动和构成三个方面解读该多模态语篇的意义生成方式,了解多模态语篇的整体意义构建。
- 姜男
- 关键词：视觉语法多模态语篇
- 论“双师型”教师素质提高被引量：6
- 2014年
- "双师型"教师的发展已经成为引人关注的问题,本文介绍了"双师型"教师定义,内涵及发展状况。概括了国内应用型本科院校中"双师型"教师的发展中存在的问题,并就如何提高"双师型"教师素质提出建议。
- 柳福玲姜男
- 关键词：应用型本科院校
