吴忠勤
- 作品数：15 被引量：52H指数：4
- 供职机构：浙江衢州职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目浙江省教育科学规划课题浙江省自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 心律平和西地兰治疗阵发性非瓣膜病房颤的疗效观察
- 2003年
- 林乐清吴忠勤连苗军
- 关键词：心律平西地兰房颤
- PBL联合LBL教学法在高职儿科护理学课程中的应用被引量：12
- 2018年
- 目的探讨PBL联合LBL教学法在高职儿科护理学课程中的实施效果。方法随机选取衢州职业技术学院2015级护理专业两个班共98名学生为研究对象,将两个班分为实验组和对照组。其中实验组48名学生,采用PBL联合LBL教学法;对照组50名学生,采用LBL教学法,学期末比较两组学生的期末考试成绩和学习效果。结果实验组学生期末考试总成绩、分析理解题型和实践应用题型成绩显著高于对照组(P<0.05);同时在学习自主、搜寻资料和解决问题、分享所学、互动沟通方面的一些条目上,实验组学生的能力提升显著优于对照组(P<0.05)。结论 PBL联合LBL教学法能显著提升教学质量,有利于高职学生综合素质的提高,值得大范围推广。
- 赵华刘瑞芳王小萍吴忠勤
- 关键词：儿科护理学高职
- 基于“翻转课堂、协同学习”教学模式的《健康评估》实训的研究被引量：1
- 2018年
- 目的:探讨"翻转课堂、协同学习"在《健康评估》实训教学中的应用效果,提高护理专业协同学习能力和课堂教学效果。方法:选择4个班作为研究对象,分别采用"翻转课堂、协同学习"和传统教学,比较学生实训成绩、协同学习能力。结果:试验组学生的实训成绩、协同学习能力评价均高于对照组(P<0.01)。结论:"翻转课堂、协同学习"可最大限度地调动学生的自主学习能力,培养学生的协同学习能力。
- 魏自太景娟王彩云吴忠勤叶永红
- 关键词：实训
- 高等护理精品课程建设与网络资源的有效利用被引量：1
- 2011年
- 为了强化高等护理专业精品课程建设与网络资源的利用，提高教学水平和教育质量，积极开展校际合作，充分利用现代教育技术，多方面进行高等护理专业精品课程网络资源建设，改善网上学习的虚拟环境。通过高等护理专业精品课程知识的网络传播与有效利用，增强了高等护理教育的开放性，提高了高等护理教育和继续医学教育质量。
- 俎德玲吴忠勤郑秀琴王彩云李旭升张凤云诸葛毅
- 关键词：高等护理教育精品课程网络资源教育技术
- 课题研究引领下的高校精品课程建设被引量：3
- 2010年
- 课题研究引领下的高校精品课程建设,发展教育教学优质资源网上共享机制,加强高等教育的开放性,提高教学水平和教学质量。
- 诸葛毅吴忠勤郑秀琴王彩云李旭升张凤云
- 关键词：精品课程共享机制教育质量教育技术
- 依达拉奉治疗脑梗死的临床疗效分析被引量：4
- 2008年
- 魏自太吴忠勤王彩云詹建梅
- 关键词：急性脑梗死患者依达拉奉注射液羟自由基清除剂抗血小板药物
- 普罗帕酮和毛花苷丙转复非瓣膜病阵发性心房颤动疗效比较被引量：3
- 2004年
- 目的:比较普罗帕酮和毛花苷丙(西地兰)转复非瓣膜病阵发性心房颤动的疗效。方法:将40例患者随机分为普罗帕酮组和毛花苷丙组各20例,分别静脉推注普罗帕酮70～210mg或毛花苷丙0.4～0.6mg,观察治疗后心房颤动转复情况。结果:普罗帕酮组20例,转复成功16例(80%);毛花苷丙组20例,转复成功9例(45%);两组疗效差异有统计学意义,P<0.05。结论:普罗帕酮转复非瓣膜病阵发性心房颤动的成功率较毛花苷丙高。
- 林乐清吴忠勤
- 关键词：普罗帕酮毛花苷丙静脉推注心律失常
- 脾气虚证肺癌小鼠血清IL-12,IL-10的表达及加味黄芪建中汤的影响被引量：2
- 2017年
- 目的研究脾气虚证肺癌小鼠血清IL-12、IL-10的表达及加味黄芪建中汤影响。方法采用苦寒泻下,劳倦,节食的方法造模,在建立小鼠脾气虚证Lewis肺癌模型后,按实验设计方案处理各组小鼠。造模后加味黄芪建中汤灌胃,脱颈椎处死小鼠,取血清。分别称取每只小鼠瘤重,ELISA方法检测肺癌小鼠血清IL-12,IL-10。结果"脾气虚"可明显影响肺癌小鼠血清IL-12、IL-10的表达;加味黄芪建中汤可下调肺癌小鼠血清IL-10(P<0.05)的表达,上调肺癌小鼠血清IL-12(P<0.05)的表达。结论 "脾气虚"可导致肺癌小鼠Th细胞的异常漂移,可能是肺癌小鼠免疫调节紊乱的一种表现失调;加味黄芪建中汤有助于恢复肺癌小鼠免疫调节。
- 魏自太王彩云包素珍吴忠勤姜涛
- 关键词：脾气虚加味黄芪建中汤IL-10
- 基层医院低年资助产士新生儿复苏应急能力的培训效果分析被引量：2
- 2012年
- 目的:探讨低年资助产士新生儿复苏能力的培训。方法:采用集中上课,分组训练,专题讲课,情景模拟训练等综合方法。结果:培训后助产士的理论成绩、抢救操作技能、应急综合能力均明显高于培训前(P<0.01)。培训后我院对新生儿复苏抢救的成功率明显提高(P<0.05)。结论:通过对低年资助产士的专题培训,能有效提高其新生儿复苏能力,有利于提高护理安全性。
- 姜华鸣李胜琴吴秀仙吴忠勤
- 关键词：助产士新生儿复苏
- 健康评估课程以学习方案导学的研究被引量：6
- 2009年
- 诸葛毅范晓江吴忠勤王彩云李胜琴余文富郑秀琴
- 关键词：护理学专业教学改革
