广东医科大学基础医学院法医学系
- 作品数：6 被引量：10H指数：2
- 发文基金：广东省大学生创新实验项目博士科研启动基金广东省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生政治法律更多>>
- 法医物证学课程思政改革的探索被引量：3
- 2023年
- 将思想政治教育与专业教学相结合的课程思政是大学本科教育的大势所趋,是立德树人的基本要求。法医物证学是法医学的重要专业课,通过法医物证学的学习,学生需要掌握法医物证鉴定的理论知识和实验技能。法医学专业需要培养德才兼备的毕业生,专业知识与政治思想两手都要抓,以法医物证学理论和实验教学为载体,渗入法医物证鉴定人员的职业道德教育。将国内外法医物证学新的理论、技术融入基本理论和基础技能学习中,同时使学生了解法医物证学发展前沿和国内法医物证学专家创新精神;以专业课为载体,提高学生科技、文化自信。
- 唐剑频林汉光许传超邝文健赖小平赵文勇陈锐
- 关键词：法医物证学思政教育教育改革
- 东莞市男性青少年手腕骨发育特点
- 2021年
- 目的观察东莞市男性青少年手腕骨发育特点。方法收集东莞市263名15~20岁正常男性青少年手腕正位X线片,根据RUS-CHN手腕骨成熟度标准评估样本骨龄。结果(1)尺、桡骨远端分别于16~18.5、16~19岁闭合;(2)第一掌骨近端于>16.5岁全部闭合,第三、五掌骨于>17.5岁全部闭合;(3)近节、中节指骨于>17.5岁全部闭合;(4)第一远节指骨于>16岁全部闭合,第三、五远节指骨于>17~17.5岁全部闭合;(5)RUS-CHN骨龄与生活年龄呈中度相关(Pearson相关系数0.585~0.781,P<0.01)。结论东莞市男性青少年尺桡骨远端及掌指骨完全闭合时间较国内其他报道提前,手腕骨发育存在一定程度的个体差异。
- 陈锐彭正峰赖小平王青云邹毅叶茎宇许传超赵文勇唐剑频
- 关键词：骨龄青少年腕骨
- 法医病理学教学与思政元素融合的探索被引量：2
- 2022年
- 法医学专业毕业生不仅要有扎实的专业理论知识,还需要具备过硬的政治思想素养和强烈的职业认同感和使命感。法医病理学是法医学专业的一门核心专业课程,是研究法律相关的伤、残、病、死的变化及发展规律的学科。法医病理学课程的学习,既要有专业教学目标,同时也要强调思政育人的目标,教师在传授专业知识的同时,要讲好由古至今的卓越的法医人物故事及案例,结合当今经典司法案例开展深入地契合法医病理学课程特点的思政教育,以达到思政育人的人才培养目标。
- 陈锐唐剑频赵文勇许传超邝文健林汉光赖小平
- 关键词：法医病理学教学改革
- SPOC模式在法医学专业课教学中的应用与思考被引量：2
- 2022年
- SPOC教学模式(Small Private Online Course)即小规模限制性在线课程,被认为是MOOC的继承、完善和超越,已在国内外的高等教育中得到推广。SPOC教学模式的出现彻底颠覆了传统教学模式,不仅让学生获得全新的学习体验,而且能充分利用线上教学资源,更好地实施线上线下混合式教学。法医学是一门实践性极强的应用科学,其学科特点、教学目标与SPOC教学模式非常契合。将SPOC教学模式引入到法医学各门专业课教学中,前期实践过程中发现实施方案和教学效果评价体系仍有待完善,但瑕不掩瑜。SPOC线上与线下混合教学模式可以充分调动学生的学习兴趣,弥补传统教学方式的不足,极大地丰富了学生获取知识的途径,能够巩固对理论知识的理解和掌握。SPOC教学模式值得进一步研究、推广,需要丰富的线上教学资源库,优化反馈和考核评价体系,促进学生自主学习,以新冠疫情给教学带来的挑战为契机,在教学实践中不断地改进和完善,切实推行法医学专业课程的教学改革,以期培养出理论知识更扎实、实际操作能力更强、更加适应一线法医岗位工作要求的本科毕业生。
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- 关键词：法医学高等教育教学改革
- 484例硝酸破机法硅藻检验的法医学分析被引量：1
- 2021年
- 目的通过回顾性统计分析,探讨硝酸破机法硅藻检验需注意的问题。方法收集2015~2020年受理的484例硅藻检验案件,利用硝酸破机法(GA/T-813-2008)对送检肺、肝、肾、骨髓及水样硅藻进行检验,并统计分析检验结果。结果肺、肝、肾、骨髓硅藻检出率分别为99.16%、75.52%、73.96%、50%,其中肝和/或肾硅藻阳性的合计占89.08%;肺外组织硅藻涂片检出硅藻数量绝大多数为1~10+个,其中约62.13%肝及62.71%肾组织检出1~5个硅藻/20g。结论利用GA/T-813-2008方法进行硅藻检验时,肺外组织的硅藻检出数量普遍较少,在排除污染情况下若检出数个硅藻应视为阳性;应提取2个以上肺外器官组织进行硅藻检验以提高检出率,并严格实行复核制度避免假阴性。
- 杨钦雨陈漫纯赖小平邵万浚宁汉辉陈锐赵文勇邱升元
- 关键词：法医病理学溺死硅藻检验
- 高校法医学专业思政体系的构建被引量：2
- 2023年
- 专业思政是高校课程思政教育的进一步深化和创新升级。法医学专业兼有自然科学和社会科学双重学科属性,在全面依法治国及“健康中国”发展战略中发挥重要社会功能。依据法医学专业及主干课程特点,以法医思政素养、时代精神、人文及生命文化素养、职业素养、科学素养为主要思政内涵,以“法治精神、健康意识”为特色,发挥党建引领作用,结合“三早教育”、校园思政文化建设等践行“三全育人”,建立法医学专业思政实施评价体系及激励机制,从而构建法医学专业思政体系,为党和国家培养适应新时代发展要求的高素质法医人才。
- 赖小平许传超唐剑频林汉光赵文勇邝文健陈锐
- 关键词：法医学三全育人教学改革
