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泗洪县朱湖镇中心小学

作品数：13 被引量：4H指数：1
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合作机构

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 13篇文化科学
  • 3篇哲学宗教
  • 2篇经济管理

主题

  • 5篇语文
  • 5篇教学
  • 4篇自组织
  • 3篇学语
  • 3篇预习
  • 3篇小学语文
  • 3篇课前
  • 3篇课前预习
  • 3篇课堂
  • 2篇心理
  • 2篇心理学
  • 2篇学校管理
  • 2篇箴言
  • 2篇文教
  • 2篇习题
  • 2篇理学
  • 2篇名师
  • 2篇模块式
  • 2篇教育
  • 2篇开放系统

机构

  • 13篇泗洪县朱湖镇...
  • 1篇泗洪县教师进...

作者

  • 5篇潘冬
  • 4篇汪振德
  • 3篇陈荣芹
  • 1篇倪瑞
  • 1篇张培红
  • 1篇龙芳

传媒

  • 7篇小学教学参考...
  • 5篇教书育人（校...
  • 1篇小学教学参考...

年份

  • 3篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 7篇2008
共 13 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
“自组织式”课前预习题卡在课堂教学中的运用
2010年
“自组织式”课前预习题卡即以书面表格的形式直接反映预习的具体要求和内容。它从口头布置的形式，变成了带有一定强制性和规范性的“作业”，它需要学生在独立提前阅读的基础上进行思考与学习，并将自己的点滴收获和问题反映在具体的，可以看得见、摸得着的“作业”上。运用“自组织式”预习可以指导学生课前自主学习，优化课堂教学。
魏苏平陈荣芹
关键词：优化课堂教学自组织课前强制性预习
抓课后习题 促进学生课前自主预习
2008年
教师要上好一篇课文，关键要做好让学生课前自主预习的工作，学生能做到课前预习就能做到听课主动，对课堂学习就能有的放矢，收到事半功倍的效果。“习惯”、“品格”、“情感”是衡量素质教育对小学语文教学的三大要素。“习惯”首当其冲，即培养学生学习语文的良好习惯。而构建课前预习的平台、培养学生课前预习的习惯、并掌握课前预习的方法又是培养训练学生学习习惯的第一任务。笔者以“课后习题”为抓手，对构建课前预习的平台，养成课前预习的习惯、掌握课前预习的方法作了一些探索。具体做法是：
张培红
关键词：课前预习课后习题自主预习课堂学习事半功倍
学校运动场地——想说开放不容易被引量：1
2011年
对于学校运动场地开放与否的问题的争论由来已久，当前社会对于开放学校运动场地的呼声亦愈来愈高。尤其是随着经济的发展，人们物质文化生活的提高和闲暇时间的不断增多，越来越多的人开始关注健康并开始积极参与到健身锻炼中去，加之我国社会体育场所的严重匮乏已经远远不能满足人们的正常需求，所以要求开放学校体育场地愈加显得迫切。通过下面两组背景资料，我们可以看到一方面是资源短缺，
汪振德
关键词：物质文化生活闲暇时间健身锻炼体育场所体育场地
充分发挥课后习题在课前预习中的引领作用被引量：2
2008年
在小学语文教学中，“习惯”的培养是衡量素质教育具体体现。“习惯”，即培养学生学习语文的良好习惯。而构筑课前预习的平台、养成课前预习的习惯、掌握课前预习的方法是培养训练学生学习习惯的第一任务。笔者以“课后习题”为抓手，构筑课前预习的平台．作了一些探索。
陈荣芹潘冬
关键词：课前预习课后习题小学语文教学素质教育
如何做一个成功的校长
2009年
每一个校长都想成为一个成功者。因为成功是人的价值的体现，是向自己智力和体力极限的挑战，是创造力的展露!校长在办学过程中扮演着极其重要的角色，起着关键的作用：“从某种意义上说，一个好校长就是一所好学校。”而一个校长办学成功与否，不仅仅是个人价值能否体现的问题，对一所学校而言，他将影响学校的发展进程，对一个民族而言，他将承担着不可推卸的历史责任。
汪振德
关键词：校长办学过程成功者创造力
学校管理的箴言
2008年
1．羡慕比自己优秀的名师大家是正常的，但因此而藐视自我却是致命的，每一个教海探航的弄潮儿，在正视自身不足的同时，都必须永怀自信。 2．在民办教育方兴未艾的今天，诚信办学讲究有序竞争和阳光操作。在采取旁门左道去对付竞争对手的时候，实质上你已经踏入了失败的门槛。
汪振德
关键词：学校管理箴言民办教育诚信办学竞争对手名师
两点之间曲线最短
2011年
一个国王为了惩罚两个罪犯，准备了两锅黄豆，然后，国王在每锅黄豆里倒了一碗绿豆。他告诉这两个犯人，谁能先把锅里的黄豆挑出来，谁就可以被赦免死罪。
武同楼
关键词：黄豆国王
小学作文教学问题与对策
2008年
作文一向被称为语文教学的“半壁江山”，可见其在语文教学中的地位举足轻重。但作文教学的现状却不容乐观．“作文难，作文难，一见作文心就烦”成了多数教师的同感，“老师，我喜欢上语文课，但就是怕写作文”也成了多数学生的心声。针对问题，我们应该采取的措施是：
倪瑞
关键词：小学作文教学问题作文教学语文课心声
学校管理的箴言
2010年
1．羡慕比自己优秀的名师大家是正常的，但因此而藐视自我却是致命的，每一个教海探航的弄潮儿，在正视自身不足的同时，都必须永怀自信。
汪振德
关键词：学校管理箴言名师
谈小学语文模块式自组织课堂教学策略
2008年
所谓“模块”，指在语文课堂阅读教学中引导学生进行有效学习的教学操作单元。这种操作单元不是简单的教学步骤或环节，而是由多种要素优化组合构成的、相对独立的教学操作系统。建立教学操作模块有其心理学依据。首先，“阅读是一种多种心理因素组成的复杂的智力活动”。它包括思维、情感、动机、兴趣、想像、注意等；其次，儿童认知“存在着多样功能上独立的、具有内在决定的单元（模块），并且彼此最小地发生相互作用”，“儿童的认知过程可以分解为一组功能独立的模块”；再次，“儿童认知是一个领域、一个领域逐个获得的”。
潘冬陈荣芹
关键词：课堂教学策略小学语文模块式自组织教学操作心理学依据
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