江苏省运河高等师范附属小学
- 作品数：34 被引量：12H指数：2
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- 追求深度学习的数学课堂
- 2020年
- 深度学习是培养学生核心素养的重要实施途径,深度学习是真的教学、好的教学,能够促进学生的全面发展。深度学习指向课堂教学,教师在课堂教学实践中积极改进自己的教育教学方法,让深度学习在数学课堂真实发生,促进学生更好地学习。深度学习的教学设计重点在于精心设计问题情境和学习任务,引发学生认知冲突,组织深度探究的学习活动,引导学生的有效参与,促进学生的深度思考。
- 花淑文
- 关键词：数学课堂
- 买菜——少先队综合实践活动案例
- 2004年
- 中途接手五年级少先大队，我对队员进行摸底时，发现这样一种普遍现象：大部分队员都是独生子女，由于家长的娇惯，他们俨然成了“小皇帝”、“小公主”，过着“衣来伸手，饭来张口”的生活。面对父母精心准备的饭菜，他们不是挑就是拣，甚至厌食。
- 杨庆华
- 关键词：少先队综合实践活动德育工作
- 二比三之战
- 2005年
- 孙伟男
- 生活化视域下小学美术教学的策略研究
- 2023年
- 在生活化视域下,小学美术教学应注重将艺术与生活紧密相连。因此,对小学美术教学进行研究,并提出策略,例如,引导学生融入自然、观察生活细节,发现美的元素并进行描绘;鼓励学生动手实践,通过创意手工制作,培养造型感和创造力;结合民间艺术,让学生领略传统文化的独特魅力;提倡环保理念,利用废旧物品进行创新设计;组织校园写生,实地观察和描摹自然景观。这些策略旨在让学生在美术学习中感受生活的美好,提高审美情趣和艺术素养,实现美术教学与生活实际的深度融合。
- 赵美荣
- 关键词：生活化小学美术教学策略
- 例谈运用列表法解题
- 2012年
- 列表法解题，就是根据所给条件，通过列表分析帮助解题。使用列表法可解决许多复杂而有趣的问题。教学运用列表法解题，埘于培养学生有重要的意义。
- 张连成
- 关键词：列表法解题教学
- 厘清“元典教育”内涵推进学校教改实践
- 2018年
- 新时代孕化新教育,新时代需要新学校。责任和使命的驱使,江苏省运河高等师范附属小学于2017年启动实施了以“守正出新,质朴求真”为内涵的“元典教育”改革实践。学校将科学构建学校的改革理念和实践体系作为图“新”之要,建构新理念,提出新主张,确立新追求,实施新管理,迈上新征程,实现新愿景,打造“新学校”。
- 谭运明
- 关键词：元典教育生态
- 由青奥会不设奖牌榜想到的
- 2014年
- 历届奥运会比赛,最吸引大众眼球的无疑是奖牌榜了。这次南京青奥会不设奖牌榜,起初有点不习惯。但随着比赛的展开,大家津津乐道的不再是哪个国家得了多少金牌,而把目光聚焦到各国优秀的运动员身上,享受体育比赛的过程,享受青年人被激情点燃的青春活力。由此,不由得联想到小学教育中的考试排名。
- 徐方婷
- 关键词：奖牌榜体育比赛小学教育考试分数教学育人青春活力
- 在美术教学中巧用多媒体提高学生的审美能力
- 2012年
- 小学美术课是对学生进行美育的重要途径，它对于陶冶情操、启迪智慧、促进学生全面发展都有着重要作用。在美术学习的过程中，学生既需要细心观察、认真分析、比较，又需要综合、提炼、概括，还要对所描绘、塑造的内容进行回忆、想像，能动地领悟自然的美、生命的美。这无疑会使学生创造性思维和创造能力得到发展，绘画审美能力不断提高，这就要求我们在美术课堂教学中切实加强素质教育的实施和学生绘画兴趣的培养。灵活巧用多媒体进行辅助美术教学，不仅可以省日寸、省力，而且在培养学生审美能力方面还具有得天独厚的优越条件，激发其创造精神，形成基本的美术素养。
- 宋晖
- 关键词：学生全面发展审美能力美术教学多媒体美术课堂教学绘画兴趣
- 苏教版小学数学五年级下册单元检测样卷
- 2009年
- 一、填空
1．用6米长的彩带正好做15朵同样的花，每朵花用去这根彩带（ ）/（ ）的，是（ ）米；做5朵这样的花用去这根彩带的（ ）/（ ）。
- 朱长青
- 关键词：小学数学填空
- 拯救蜜蜂
- 2019年
- 开头写法——扣题提示气什么:学校旁边的小商店卖一种裹在人工“壳”里的小蜜蜂,5毛钱一只,买回家可以自己喂养,很多同学都买了。我也想买,可我买的目的是拯救蜜蜂。
- 吕牧泽
- 关键词：蜜蜂小商店
