连云港市建宁小学
- 作品数：416 被引量：140H指数：5
- 相关作者：吕恒莱孙秋杰叶玉梅徐子淇张会更多>>
- 相关机构：连云港市教育局连云港市海滨中学江苏师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术哲学宗教社会学更多>>
- 创新教学模式 打造高效课堂被引量：1
- 2017年
- 小学英语高效课堂是指英语教师通过引导学生积极主动学习,从而达到帮助学生高效学习英语知识,教师更高效完成教学任务的目的。要为学生创造高效的教学课堂,要能从多方面加强教学方法的设施,结合学生的实际来展开教学。本文作者结合自身多年的教学实践经验,对于构建高效的小学英语课堂提出以下几点建议。
- 许淑霞
- 关键词：小学英语课堂创新教学模式教学组织形式多媒体设备
- 在小学班主任工作中应用罗森塔尔效应初探
- 2013年
- 教师对学生的正面期待而导致学生进步的现象，人们通常称之为“罗森塔尔效应”。罗森塔尔效应是心理学上的一个著名现象，它在教育中的应用十分广泛。笔者从事小学班主任工作多年，经常将罗森塔尔效应运用到工作中，下面谈谈自己的一些浅见。1．罗森塔尔效应对学生成长的作用罗森塔尔效应特别适合应用在小学生身上，因为他们是可塑性极强的群体，更容易接受来自于教师的心理暗示和正面引导。
- 赵平
- 关键词：班主任工作小学生心理暗示心理学
- 小学美术教学中培养学生审美能力的有效策略
- 2021年
- 对学生进行美育教育和学生审美能力的培养,已经成了中小学各科教育教学的重要组成部分和任务。所以,在小学美术教育教学中,培养学生良好的审美能力已成了当务之急。为此,在小学美术课堂上,我们可以让学生充分感受真实的生活,培养他们发现美的能力;让学生鉴赏名作,培养他们欣赏美的能力;启引学生开展想象,培养他们创造美的能力等。这样,不但能使学生的审美能力得以有效培养,而且能帮助学生真正提升美术核心素养。
- 夏丹丹
- 关键词：小学美术教学小学美术课堂美育教育审美能力
- 现代技术条件下游戏在小学英语教学中的运用
- 2014年
- 英语教学中利用现代化信息技术设计出丰富多彩的英语游戏，以使英语课堂充满更多的欢声笑语，把游戏运用到英语教学中．激发了学生学习英语的兴趣。
- 唐清燕
- 关键词：英语教学现代化教育技术游戏
- 教师专业阅读现状及其对策
- 2016年
- 本文通过对教师专业阅读的现状分析,指出存在的问题,进而翔实剖析、找出对策,对指导教师专业阅读有一定的借鉴和指导意义。
- 舒丽娜
- 精心设计导读问题 优化阅读对话教学
- 2015年
- 在语文阅读教学中精心设计导读问题,能使"对话"教学效果更显著。
- 张靖涵
- 关键词：语文阅读
- 角色扮演法在教学中的灵活应用被引量：2
- 2017年
- 新课程改革以来，素质教育逐渐重视我国小学语文教学模式的转变，并对小学语文教育提出了更高的发展要求。为了能够促进小学语文教育的进步，角色扮演法在小学语文教学中的运用便受到了广大教育工作者的重视。角色扮演不仅能够让学生的身份发生转变，通过扮演课本中特定的角色来加深对文章的体会，从而更好地提高对文章内容的认知。为此，本文对角色扮演法的运用进行论述分析，以期能够促进小学语文教学质量的完善与发展。
- 杨梅
- 关键词：角色扮演法语文教学模式小学语文教育小学语文教学语文教学质量新课程改革
- 小学劳动教育中劳动清单制度的探索与实践
- 2023年
- 劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,劳动教育树德、增智、健体、润美,促进学生全面发展,是培养学生勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神,具备基本劳动能力,养成良好劳动习惯最直接有效的教学手段。近年来,各中小学在实施劳动教育的过程中存在形式化、课堂化、娱乐化、片面化和工具化等问题,需要通过建立劳动清单制度,从“主题型”劳动课程入手,落实劳动清单“细节”,全学科渗透劳动清单制度,倡导多元化劳动评价,打造“家校社”劳动清单实践共同体,切实提高劳动教育的实效性。
- 刘晓霞徐翔
- 关键词：劳动教育
- 以“三重”、“一条龙”方式开展师本培训
- 2008年
- 校本培训应以促进教师专业发展、提高教师教育能力为基本目标，这一观点已被我国广大基层学校普遍接受。但是，随着校本培训的深入和发展，也出现了各种不和谐的现象，比如培训与教师教学实际脱节，针对性和实效性不强等现象。这样，影响了教师培训的健康发展。于是，有学者提出了“校本研修”、“师本学习”的理念。
- 陈莹琛
- 关键词：校本培训教师专业发展教育能力教学实际教师培训校本研修
- 合理选材 充分规划 代入情感
- 2019年
- 表演性朗读是指极富感情地、略带戏剧性地进行朗读活动。小学语文课堂中表演性朗读的应用,对推进教学起到了很大的作用。运用表演性朗读,不仅能加强学生们的口语,更能帮助朗读者更快地融入文章内容,有助于理解文章的内涵,把握文章的整体思路。本文主要论述小学语文课堂中学生表演性朗读的案例,旨在为表演性朗读的实践提供佐证。
- 陈青青
- 关键词：情感语文课堂表演性中学生朗读戏剧性
