东海县黄川中学
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- 常用断路器的功能
- 2011年
- 本文介绍现代生活中常见的电路保护断路器:闸刀开头、保安器、空开等的工作原理以及优缺点。
- 孙浩行
- 关键词:熔断过载保护欠压保护漏电保护
- 初中语文教学中兴趣教学法的应用
- 2020年
- 对于初中阶段的学生来说,语文是最为重要的人文学科,同时,语文在我们日常生活中有广泛应用,其学科特点主要体现在内容丰富,贴近生活。现阶段,由于我国中小学教育受到应试教育理念的影响较为严重,一部分教师在展开初中语文课程教学的时候,往往过分追求高分数,而在一定程度上忽略了学生对于语文学科本身的兴趣,这也使得学生在语文课堂学习过程中经常会出现课堂融入程度较低的情况,很难提升语文学科的学习兴趣。基于此,本文也尝试对初中语文教学中兴趣教学法的应用策略进行了分析。
- 姜团起
- 关键词:初中语文兴趣教学法
- 不要穿新鞋走老路——探讨我们的课改之路
- 2013年
- 想自立,想进步,就须胆量放大,将试验精神,向那未发明的新理贯射去;不怕辛苦,不怕疲倦,不怕障碍,不怕失败,一心要把那教育的奥妙新理,一个个的发现出来。
- 周伟
- 关键词:课改自立教育
- 语文教学“三字经”
- 2009年
- 现代语文教学呼唤"乐""美""活"三字经式的教学。如果我们能真正从"乐""美""活"三字入手,充分发挥师生间的教学互动性,学生就会在轻松愉快的气氛中接受教育,获得知识,形成能力,师生关系也会其乐融融,课堂教学效果甚佳。
- 张光荣
- 关键词:现代语文教学三字经教学机智乐学轻松愉快课堂教学效果
- 新课标下数学课堂教学情境之我见
- 2013年
- 《新课程标准》指出:数学来源于生活,生活中处处有数学。从学生已有的生活经验和知识出发,创设生动有趣的情境.有利于把学生引向数学本质.同时也是当前课堂教学中一道亮丽的风景线。现在.课堂教学情境几乎成了课改的重要的亮点。随着课改的推移,越来越多的教师注意到数学情境创设的不良倾向,即教师对数学本质的关注在变弱.数学课的“数学味”正悄然淡化.满堂热闹的情境背后却会使我们的课堂效率低下,甚至无法将学生引入数学的本质。面对这样的窘困。我们有必要对当前课堂教学中的情境创设进行理性地思考和认真地分析。
- 李小羊
- 关键词:课堂教学情境数学本质《新课程标准》情境创设
- 浅谈如何提升初中生的数学审题能力被引量:1
- 2020年
- 数学的学习实际上是解题的学习,因此教会学生解题才是教学的根本目的.而解题的首要任务就是学会审题.因此,教师的解题教学应从学生审题能力入手,多方面分析题目,去伪存真,着重建立成功解题之上的解题策略,更好地培养学生的数学综合能力.
- 陈迎迎
- 关键词:审题能力初中数学
- 动态生成,妙不可言
- 2010年
- 新课程标准指出:“数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程.”新的理念说明:在教学中,教师将由传统的知识传授者向课堂教学的组织者、引导者、指导者和合作者的角色转变;数学教学活动是学生在教师的指导下经历一个数学化的过程,是学生自己建构与重构数学知识的活动.教学中的动态生成,
- 刘华英
- 关键词:数学教学活动数学活动知识传授者交往互动数学知识
- 浅谈导入新课的方法
- 2011年
- 好的导入语在历史教学中可以起到承上启下、继往开来的桥梁作用。对提高教学质量,可以达到事半功倍之效。本文主要介绍“复习导入法,故事典故导入法,图片导入法,悬念导入法,诗、歌、词导入法”,这样导入可以拉近学生与教师的距离,使学生产生渴求知识的积极心理。这样才能把历史课讲透、讲活,使之魅力无限。
- 吕江勇
- 关键词:复习
- 是暴力的盛宴还是心理的扭曲——《水浒传》中的暴力情节适合中学生阅读吗?被引量:1
- 2016年
- 新课程标准在课外读物的建议中给我们列出了中外文学名著的数量和要求,再一次以国家硬性规定的形式,昭示了符合时代和人们精神需要的名著,是学生提高文学修养不可或缺的精神食粮,走近经典,亲近大师,加强文学教育,这对全面提高学生的语文素养是十分有益的。但我们也不得不甄别专家推荐的文学作品。
- 张爱楠
- 关键词:中学生阅读文学修养文学教育中学语文教师文学名著
- 行政事业单位预算管理中存在的问题及对策研究被引量:2
- 2019年
- 文章通过对行政事业单位预算管理方面进行研究,围绕预算责任、预算编制、预算执行分析行政事业单位在开展预算管理过程中存在的问题,并针对问题研究后提出针对性完善策略,以供我国行政事业单位加以借鉴。
- 范文虎
- 关键词:行政事业单位预算管理预算编制