江都市真武中学
- 作品数：57 被引量：30H指数：3
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- 新课程下初中英语课堂活动的研究
- 2008年
- 本文试对英语教学的活动作探析,并认为英语课堂活动的本质就是给学生创设语言操练到语言产出的语言内化过程。英语课堂教学中应该采用互动模式,实行开放式学习,鼓励合作探讨创新,发挥语言的交际功能。学生通过互动参与能够进一步的内化了自己的语言表达。
- 陆玉芳
- 关键词：英语课堂活动
- 优化作业设计 巩固学习效果
- 2011年
- 作业是教学过程中不可或缺的一个重要环节。本文主要就在初中语文教学中进行作业设计展开论述，希望能对进一步巩固学生的学习效果产生良好的作用。
- 朱国慧
- 关键词：初中语文趣味记忆
- 浅谈初中物理学习的必要性及基本方法
- 2010年
- 顾明
- 关键词：初中物理高中物理教学过程教育理念
- 催生学生政治情感 提高学生品德修养
- 2011年
- 教学实践活动中，教师要把握学生的认知规律，通过多种方法和路径不断激发学生的学习兴趣，在激情引思中调动学生的学习的积极性和主动性，启迪学生思维。用学科知识引导学生成长进步，促进学生形成良好的品德修养，不断放大思想品德学科的教学效用。
- 马宝善
- 关键词：学生思维品德修养政治情感教学实践活动学科知识
- 初中化学实验教学的实践和探索
- 2008年
- 化学实验在培养学生的科学态度,训练学生的科学方法,开发学生的创造性思维方面具有独到的功能。本文通过初中化学实验教学的改革来培养和开发学生创造性思维进行了有益的尝试,着重围绕以下五个方面进行论述:一、创设情景激趣;二、合理改进实验;三、精心设计实验;四、进行绿色化学实验;五、借助电教媒体实验。
- 鞠春玉
- 关键词：化学实验教学创造性思维
- 对农村中学作文教学的一点思考
- 2011年
- 本人2003年参加工作，一直在农村中学教语文。多年来，对于农村作文教学颇有感触。农村的作文课一般为两课时。对作文教学无非足“写前指导——学生构思——学生写作——老师批改”这样的模式。教师根据要求，先做些简单指导后，学生再构思作文，把学生“封闭”在教室中苦思冥想，把作文课教成了纯写作课。在指导学生作文时，不从实际出发，孤立地给学生大讲写作技巧。最终写出的文章枯燥无味，内容雷同，人人都觉得写作文难，使作文成为语文学习中的拦路虎。
- 殷爱琴
- 关键词：教学学生作文语文学习写作老师教师
- 紧扣教学要素 提升教学效能——浅谈新课标下初中数学有效教学策略的运用
- 2011年
- 有效教学是新课改教学的重要目标。本文结合学生、教师、课堂等要素，对如何进行有效教学活动进行了简要论述。
- 张志忠
- 关键词：初中数学有效教学
- 多措并举 努力提高语文后进生转化成效被引量：2
- 2011年
- 在初中语文教学中，后进生是一个特殊的群体，其学习成效的高低对于整体教学成效具有举足轻重的影响。在应试教育主导教育教学活动的时期，这一群体容易成为遗忘或边缘化的角落，新课程改革要求教师在教育教学工作中，努力促进每一位学生的发展，为学生成长营造良好的环境。因此，广大初中语文教师在教育教学活动中，要充分认识后进生转化工作的重要性，采取有效措施激发后进生的语文学习兴趣以及提高学习效率，促进学生全面发展。
- 陈庆林
- 关键词：语文后进生
- 对学校体育教师激励机制分析与研究被引量：1
- 2009年
- 学校体育教师的培养是体育教学工作的重要组成部分,建立一支高水平、高素质的体育教师队伍已经成为加强体育教学工作的一个重要环节。在对体育教师的激励机制的研究中,首先对教师的需求进行了分析,然后提出对体育教师的激励的具体方法。
- 于万清
- 关键词：体育教师激励机制
- 浅议提高学生英语写作能力的有效策略
- 2007年
- 教师在课堂教学中要有指导学生从词、句到文的写作策略,即,从词到句、从句到文、从多个句子连成文,书面表达六步法等去培养学生的英语写作能力,再加上书面表达模式的渗透,经过日积月累,学生在写作时就能得心应手。分析近几年中考写作题及平时的测试,
- 高玉萍
- 关键词：英语写作能力课堂教学六步法写作策略书面表达句子
