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鄂西大学

作品数:21 被引量:10H指数:2
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文献类型

  • 21篇中文期刊文章

领域

  • 13篇经济管理
  • 6篇社会学
  • 4篇文化科学
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  • 1篇政治法律
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主题

  • 4篇主义
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机构

  • 21篇鄂西大学

作者

  • 10篇李同明
  • 2篇谭志松
  • 1篇朱城
  • 1篇余忠钦
  • 1篇章开沅
  • 1篇廖德胜
  • 1篇王金华
  • 1篇李同明
  • 1篇张圣海

传媒

  • 5篇湖北民族学院...
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  • 1篇湖北体育科技
  • 1篇江汉大学学报
  • 1篇现代教育科学...

年份

  • 1篇1993
  • 2篇1992
  • 2篇1991
  • 3篇1990
  • 6篇1989
  • 3篇1988
  • 2篇1987
  • 2篇1986
21 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
关于建立有计划商品经济的宏观调控体系的构想
1992年
一、对社会主义商品经济计划调控方式的构想计划经济与市场调节如何结合,实际上是如何具体实施有计划商品经济问题,计划与市场的关系实际上是计划与商品经济的关系问题。社会主义商品经济的宏观调控必须遵循商品经济规律,调控方式可以分为直接调控和间接调控两种: 1.直接调控方式: A.采取国家直接订货的办法,调控重要物资商品生产。现行体制是国家采取下达指令性计划的方法,调控重要物资商品的生产。这种办法,实际是运用行政命令组织生产,它是以计划管理产品经济的方式的延续。
李同明
关键词:计划经济宏观经济管理
在经济改革实践中逐步建立计划与市场相结合的经济运行机制
1991年
当代社会主义各国在进行经济体制改革过程中,不约而同地针对传统体制下忽视商品经济发展,排斥市场机制作用的情况,提出了大力发展商品经济,重视商品货币关系,发挥市场机制作用的理论和政策。
李同明
关键词:经济改革经济运行机制经济体制改革商品货币关系市场交易当代社会主义
弘扬民族文化 振奋民族精神——为《土家族文学史》出版而作
1989年
湘鄂川黔一批热爱土家族文学的专家们,经过数年的艰苦努力,修纂的《土家族文学史》即将与读者见面了。这是湘鄂川黔四省土家族人民文化生活的一件喜事,作为鄂西土家族苗汉等各族人民自己的大学——鄂西大学,更是倍感亲切与兴奋。在此,我代表鄂西大学二千名师生员工,向《土家族文学史》的问世,表示热烈的祝贺!
李同明
关键词:土家族文学史研究弘扬民族文化振奋民族精神鄂西土家族修纂
论当代大学生的价值观被引量:1
1989年
所谓人生价值的实质内涵,是指主体人的主观目的、需要和才能在与客体(包括自然、社会和他人)相互联系中,所表现出来的肯定性质和积极意义。它包括两个对向交互的过程:其一是人们主体目的和力量的现实化、客观化的程度,及其对社会和人类所产生的积极意义,这就是人生价值的创造过程。它体现着主体对社会和人类生活的作用和意义,标志着人生自我价值的社会化和普遍化。
王金华
关键词:自我价值现实化思想道德素质青年学生社会化过程马克思主义教育
坚持党的领导,必须改善党的领导——学习《坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化》的几点体会
1987年
要坚持党的领导、必须改善党的领导、提高党的战斗力,这是邓小平同志的一贯思想,也是贯穿在《坚持四项基本原则,反对资产阶级自由化》中的一个主要内容。下面我就这个问题谈两点学习体会。 一、党的领导原则在任何时候都不能动摇 三中全会以后,当我们党进行拨乱反正、纠正自己的错误的时候,有人怀疑和反对四项基本原则,企图否定和动摇党的领导,搞资产阶级自由化。针对这种错误思潮,邓小平同志于一九七九年三月,在党的理论工作务虚会上,代表党中央作了坚持四项基本原则的重要报告,邓小平同志说:为了实现四个现代化,我们必须坚持社会主义道路、坚持无产阶级专政、坚持共产党的领导、坚持马列主义、毛泽东思想,这是全党。
廖德胜
关键词:坚持四项基本原则邓小平同志党员加强思想政治工作
对我国通货膨胀的剖析及其对策的探讨
1988年
我国的经济体制改革已进入到关键时刻,其难点是物价改革,党中央提出用五年左右的时间理顺价格关系,号召全党与全国人民迎着风浪闯过难关,这充分体现了我们党与国家的胆略与决心。目前物价改革面临的最棘手的问题之一是通货膨胀的挑战。因此,治理通货膨胀,是当务之急,且事关经济改革的前途与社会经济生活。 本文的内容是分析我国通货膨胀的现状、产生的根源和发展趋势及其主要对策的探讨。
李同明
关键词:通货膨胀治理通货膨胀经济改革经济体制改革价格关系物价上涨
建立我国宏观平衡调控体系的新设想
1992年
经过十多年改革开放的实践,我国经济体制逐步由单一的计划经济体制转向以社会主义公有制为基础的有计划商品经济体制。社会主义有计划商品经济,客观要求国家对国民经济由直接控制为主,转向调接调节,逐步建立起足以保持宏观平衡的调控体系。建立和健全适应我国有计划商品经济要求的宏观平衡调控体系,这是保证我国国民经济长期持续、稳定、协调发展的基本条件。
李同明
关键词:经济管理宏观经济
简论我国高等教育发展与国民经济发展的相互适应
1989年
教育与经济的关系,是教育经济学研究的中心问题。高等教育的发展与国民经济发展为什么必须相互适应?怎样才能相互适应?弄清这个问题,对于我国高等教育走出当前的困境,深化高等教育改革,更好地适应四化建设的需要,具有极为重要的现实意义与深远的战略意义。现在从下述四个方面来论述这个问题:
李同明
关键词:教育经济学研究经济增长物质文明建设
高等教育应当与经济发展相互适应与协调被引量:1
1989年
高等教育的发展为什么必须与国民经济相互适应与协调?怎样才能相互适应和协调?弄清这个问题,对于我国高等教育走出当前的困境,深化高教改革,保持稳定、持续、健康的发展势头,更好地适应四化建设与经济体制改革的需要具有极为重要的现实意义与深远的战略意义。
李同明
关键词:高等教育结构教育事业教育投资劳动者教育经费
郭编《古代汉语》注释偶疏被引量:2
1990年
郭锡良等先生编写的《古代汉语》,是一部质量颇高、影响很大的高校文科教材,但我们在使用中也发现该书文选的注释偶有疏漏欠妥之处,特试陈浅陋,就教于编者及同仁.”
朱城
关键词:《古代汉语》同义连用孔颖达名词状语礼记古书
共3页<123>
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