陇东学院教育技术系
- 作品数：16 被引量：43H指数：4
- 相关作者：梁旭东夏建涛王亚宁王宏霞胡斌更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术经济管理更多>>
- 信息化环境下实验教学的改革与发展被引量：2
- 2005年
- 信息技术的应用为教育教学带来了丰富的资源，使得教学手段更加多样化。信息化环境为实验教学的改革与发展提供了新的平台，能够实现虚实共存的新的实验模式。
- 黄天常
- 关键词：信息化实验教学
- 降低教学仪器设备购置成本的探析
- 2003年
- 在购置教学仪器设备的过程中,往往注意的是教学仪器设备的型号、功能、价格,而忽视了购置过程中存在的机会成本。只有降低机会成本,才能真正地降低教学仪器设备的购置成本,才能让资源在教育教学中发挥更大的作用。
- 黄天常
- 关键词：教学仪器教学设备高校
- CAI环境下微型网络学习系统的编组被引量：2
- 2004年
- 在CAI环境下,利用语言实验室的微型网络学习系统,根据学生的差异,科学地构建英语学习小组,加强学生在组内的强化训练及交流、互补、合作学习,能够达到提高学习效率,取得好的学习效果的目的。
- 黄天常
- 关键词：CAI语言实验室计算机辅助教学小组教学英语教学
- 论高师学生的教育技术能力培养
- 2003年
- 现代教育技术的应用水平是衡量一所学校教育信息化水平和教育现代化水平的重要标志。然而,我国中小学教师应用现代教育技术的现状不容乐观。这主要表现为:教育技术理论薄弱、媒体使用率低、软件开发制作水平低、现代教育技术与学科整合能力差。要做好教育现代化的人才培养,高师教育就需突出"师范性",加强学生现代教育技术能力的培养。
- 梁旭东
- 关键词：高师教育现代教育技术
- 师范生现代教育技术能力培养的“3+X”模式被引量：4
- 2006年
- 目前,师范生现代教育技术能力培养主要靠《现代教育技术》一门课单打独斗,难以满足未来教师职业素质的需要,"3+X"模式则是对现有相关教学资源加以整合,以《信息文化基础》、《现代教育技术》和《学科教学法》三门课为主,以其它与现代教育技术能力培养有关的选修课或必修课为辅,系统化、全方位培养师范生现代教育技术能力的新模式。
- 梁旭东
- 关键词：教育技术3+X
- 信息熵的内涵与外延被引量：19
- 2006年
- 通过对热力学熵与信息熵的表述，阐明了各自的内涵与二者的联系。信息熵在其它领域的应用，则表明它不仅仅限于信息论这个领域，而是有着更宽的外延。
- 黄天常
- 关键词：信息熵
- 多媒体课件基本元素的设计方法与原则被引量：1
- 2006年
- 多媒体课件制作过程中，为了更好的贯彻设计思想，体现课件的科学性、教育性、技术性、艺术性，需要对构成课件的基本元素进行科学的设计，本文从组成课件的基本元素如何安排设计的角度对该问题进行了探讨。
- 李军
- 关键词：多媒体课件超链接
- 绩效技术及其发展状况的研究被引量：1
- 2004年
- 绩效技术是教育技术新拓展的一个研究领域。本文通过对绩效技术概念的表述,分析其理论基础及特征,在国内外理论、实践领域的研究现状,提出绩效技术在我国发展缓慢的原因,展望它的未来发展趋势。
- 黄天常
- 关键词：绩效绩效技术
- 农民与知识经济有多远
- 2006年
- 知识经济是一种以知识为基础的经济,它是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。知识就是财富,社会各个领域都需要知识,尤其农业更渴求知识,传统的农业思想不能满足现代科技生产的需求。只有获取信息利用知识改革生产技术才能很好的发展生产。
- 冯成德胡斌李成秀张海涛
- 关键词：知识经济
- 甘肃省中小学教师现代教育技术应用现状调查与分析被引量：4
- 2004年
- 甘肃省中小学现代教育技术的整体发展水平与发达地区相比,在硬件、软件、师资队伍、教学观念等诸多方面都存在较大差距。通过调查分析,我们认为需要从以下几个方面加强中小学现代教育技术建设:因地制宜,加强学校教育技术硬件环境建设;加大软件建设的力度,提高软件开发水平;加强师资培训,提高教师的现代教育技术素质;转变观念,加强教育技术应用研究。
- 梁旭东郭祎张玉霞
- 关键词：现代教育技术中小学教师师资培训师资队伍教学观念硬件环境建设
