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安阳师范学院音乐学系

作品数:38 被引量:84H指数:5
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文献类型

  • 37篇中文期刊文章

领域

  • 24篇艺术
  • 13篇文化科学
  • 1篇政治法律
  • 1篇文学

主题

  • 21篇音乐
  • 8篇教学
  • 5篇艺术
  • 5篇文化
  • 5篇舞蹈
  • 4篇审美
  • 4篇乐教
  • 3篇音乐美学
  • 3篇音乐欣赏
  • 3篇中国民歌
  • 3篇民歌
  • 3篇教育
  • 3篇乐美
  • 2篇心理
  • 2篇艺术特征
  • 2篇音乐表现
  • 2篇音乐教育
  • 2篇音乐美学思想
  • 2篇音乐文化
  • 2篇声乐

机构

  • 37篇安阳师范学院

作者

  • 4篇胡利利
  • 3篇黄铨剑
  • 3篇舒畅
  • 3篇李洁
  • 2篇周宝全
  • 2篇杨相勇
  • 2篇刘飒
  • 2篇王黎
  • 2篇杨丽
  • 2篇赵曙光
  • 2篇李晶
  • 1篇王华
  • 1篇葛婕
  • 1篇邹世东
  • 1篇贾丽青
  • 1篇陈卫东
  • 1篇刘艺华
  • 1篇孙丽娜
  • 1篇冯曙光
  • 1篇傅蒸蔚

传媒

  • 8篇美与时代(美...
  • 7篇安阳师范学院...
  • 5篇文教资料
  • 3篇安阳工学院学...
  • 2篇濮阳职业技术...
  • 1篇郑州大学学报...
  • 1篇河南师范大学...
  • 1篇小演奏家
  • 1篇四川戏剧
  • 1篇音乐生活
  • 1篇艺术探索
  • 1篇新乡师范高等...
  • 1篇周口师范学院...
  • 1篇内蒙古电大学...
  • 1篇安阳大学学报...
  • 1篇丽水学院学报
  • 1篇河南教育(高...

年份

  • 4篇2007
  • 10篇2006
  • 10篇2005
  • 6篇2004
  • 5篇2003
  • 2篇2002
38 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
如何使学生用心去聆听音乐——浅谈高师音乐欣赏课
2005年
音乐欣赏课的开设作为一门公共课在高等师范院校越来越普及,越来越受到重视。大学生的校园生活应是丰富多彩的,而音乐在其中占有重要地位,学生对渴望上好音乐欣赏课的呼声是越来越高。如何上好高师音乐欣赏课:
舒畅
关键词:音乐乐曲欣赏课中国民歌用心
音乐想象在声乐教学活动中的作用
2006年
声乐教学要与心理学相结合,要注意激发学生的情感,使学生展开丰富的想象,处于主动积极的学习状态,让学生能够正确理解和掌握各种声乐技巧,从而获得良好的教学效果.
王华
关键词:音乐想象情感
浅论钢琴教学中音乐表现力的培养被引量:9
2004年
在钢琴教学中应注意对学生音乐表现力的培养。强化正确的读谱能力,强化听觉能力,强化各种练习中的 表情体现,强化弹唱结合与重视姊妹艺术的学习等,都是培养学生音乐表现力的重要手段。
李晶
关键词:音乐表现力
浅谈中学音乐教师应具备的修养被引量:1
2003年
新的时代对中学音乐教师提出了新的要求,中学音乐教师应符合这一新的要求,即一方面应具备职业道德,文化与审美等基本修养,另一方面还应具备七个方面的专业修养。
李晶
关键词:中学音乐音乐教师修养
试析豫北四股弦戏曲的音乐特征被引量:3
2004年
文章简要阐释了四股弦戏曲的起源、南府派的确立及兴衰 。
周宝全
关键词:戏曲音乐特征调式旋法润腔
影视音乐审美价值探微被引量:4
2005年
影视艺术被称为第七艺术,它是科学与艺术相结合的产儿。影视艺术综合了文学、音乐、绘画、表演等综合艺术门类。它既是视觉艺术又是听觉艺术。影视音乐作为影视艺术重要的艺术表达手段,在影视艺术中具有独立的、重要的审美价值,是影视艺术语言不可缺少的艺术载体。
黄铨剑
关键词:影视艺术影视音乐审美价值
谈业余管乐队编制、配器的基本审美要求被引量:2
2003年
周宝全
关键词:管乐队乐队编制音响平衡审美要求次中音号
走向大众文化的流行音乐被引量:2
2002年
在音乐文化逐步走向商品化的过程中,流行音乐已成为公众文化生活的一部分,它借助于大众传播媒介的各种手段:电视、广播、音乐会、卡拉OK、CD、MTV、因特网和商业广告信息发布等,进一步得到了公众对流行音乐的接受和认可。从而大大缩短了传统观念中艺术与商品之间的距离,也进一步强化了艺术与社会公众之间的亲和力。
王黎
关键词:流行音乐文化大众文化文化消费大众传播媒介商业广告流行歌曲
探索高师音乐欣赏课教学新模式被引量:1
2005年
教师要上好高师音乐欣赏课,就必须突出学生的主体地位、丰富课堂教学内容、运用现代化教学手段。通过上音乐欣赏课,达到陶冶学生情操、提高其审美能力之目的。
贾丽青
关键词:音乐欣赏课课堂教学内容教学新模式
浅谈舞蹈的美育功能被引量:16
2005年
舞蹈有着其它艺术形式不可替代的独特美育功能。系统有效的舞蹈教育,不仅能使受教育者学习掌握审美知识和审美的方法,而且能够陶冶其性情,净化其心灵,提高其真、善、美的精神境界。
李洁
关键词:舞蹈美育功能审美
共4页<1234>
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