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湖南科技大学艺术学院音乐系

作品数:109 被引量:156H指数:5
相关作者:贺军玲谭巍曾伟孙金艳更多>>
相关机构:中南大学公共管理学院中南大学公共管理学院哲学系中央民族大学音乐学院更多>>
发文基金:湖南省教育厅科研基金教育部人文社会科学研究基金湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:艺术文化科学文学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 102篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 87篇艺术
  • 11篇文化科学
  • 7篇文学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇电子电信
  • 1篇政治法律

主题

  • 49篇音乐
  • 12篇教学
  • 11篇乐教
  • 10篇艺术
  • 9篇歌曲
  • 8篇演唱
  • 8篇教育
  • 7篇审美
  • 6篇演奏
  • 6篇音乐教学
  • 6篇文化
  • 6篇传承
  • 5篇声乐
  • 4篇音乐教育
  • 4篇谭盾
  • 4篇流行歌曲
  • 4篇钢琴
  • 3篇音乐文化
  • 3篇审美教育
  • 3篇诗词

机构

  • 103篇湖南科技大学
  • 4篇中南大学
  • 1篇湖南师范大学
  • 1篇中央民族大学
  • 1篇武汉音乐学院

作者

  • 11篇王育霖
  • 9篇文海良
  • 7篇冯灿明
  • 6篇杨姝
  • 6篇石峥嵘
  • 6篇刘海潮
  • 5篇熊莉丹
  • 5篇赵琴
  • 4篇彭浩宇
  • 4篇李湘
  • 4篇彭岩
  • 4篇王雯
  • 3篇张想
  • 3篇谢文静
  • 2篇殷俊
  • 1篇熊晓辉
  • 1篇李傲翼
  • 1篇刘亚
  • 1篇贺军玲
  • 1篇周丰庆

传媒

  • 41篇艺海
  • 10篇戏剧之家
  • 6篇艺术评鉴
  • 4篇音乐时空
  • 3篇美与时代(美...
  • 2篇美与时代(创...
  • 2篇求索
  • 2篇贵州民族研究
  • 2篇音乐教育与创...
  • 2篇人民音乐
  • 2篇黄河之声
  • 2篇民族音乐
  • 2篇当代音乐
  • 1篇解放军艺术学...
  • 1篇北方音乐
  • 1篇歌海
  • 1篇湘潭师范学院...
  • 1篇中国音乐
  • 1篇音乐探索
  • 1篇中国民族博览

年份

  • 1篇2023
  • 3篇2021
  • 11篇2020
  • 5篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 9篇2015
  • 4篇2014
  • 13篇2013
  • 7篇2012
  • 15篇2011
  • 9篇2010
  • 8篇2009
  • 7篇2008
  • 4篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2003
109 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
音乐的侵入性传播对青少年音乐审美趣味的影响被引量:2
2009年
作为人类社会生活、精神生活重要内容的音乐,始终以不同的形式存在于人类的生产生活实践中,以其特有的艺术魅力表现着现实生活的万象,折射与反映着人们的思想及情感,成为人类社会文明的重要组成部分。综观人类音乐发展史,不同时期、不同区域的音乐虽然在形式和内容上有所不同,但其必须借助一定的媒介才能进行传播的文化特质是相同的。传播工具、传播方式、传播途径的发展变革将直接影响音乐传播的广度和深度。
冯灿明
关键词:音乐发展史审美趣味青少年社会生活
土家族“地花鼓”的艺术特征
2015年
土家族"地花鼓"是流行于湘鄂渝黔边邻土家族地区的民间歌舞艺术,由于历史的原因,土家族人都分散居住在湘鄂渝黔4省边邻深山峡谷、群山峻岭中,人们通常以歌舞的形式来进行交流,表达自己的思想感情。对土家族"地花鼓"的称谓因从艺和不从艺的不同而不同,从艺者称"土家地花鼓"、"土家花鼓子""跳花鼓子""跳花鼓子舞"等,不从艺者则称为"唱花鼓子""闹花鼓子"等,是一项集歌、舞、表演、杂技于一体的民间歌舞艺术,通常由两人表演,也有3人、4人,最多可达10人,艺人一边击鼓唱词、一边打鼓耍棒,深受土家族人喜爱。
李湘
关键词:湘鄂渝黔阳戏三棒鼓音列衬词
奥尔夫教学法在中学音乐教学中的应用研究
2020年
随着音乐教学新课程改革的不断深入,奥尔夫教学法作为一种新型的音乐教学形式,被引进越来越多的中学音乐课堂。它赋予了音乐教学全新的观念和方法,让教师能够更好地根据学生的实际情况开展教学活动,有利于更好地提升学生的音乐水平,实现综合素质全面发展。
刘彦佳
关键词:奥尔夫教学法中学音乐教学形式教学内容
《全唐诗》视野下的唐代舞蹈服饰被引量:2
2012年
论文从唐诗的角度对唐代流行的数类舞蹈表演服饰的状貌进行了具体介绍,包括胡腾舞、柘枝舞、霓裳羽衣舞、杨柳枝、绿腰、白纻舞等,并进一步对唐代舞蹈服饰的审美特征进行了阐述:唐代舞蹈服饰是舞蹈风格和意蕴的外在表现,有着很强的艺术性;呈现出兼收并蓄、大胆开放、艳丽缤纷的特征;做工精细,用料讲究,注重细节。
冯灿明
关键词:唐代舞蹈服饰审美旨趣
福建南音在中学音乐教育中的传承现状研究
2023年
南音作为“中国音乐史上的活化石”,被纳入联合国“世界人类非物质文化遗产代表作名录”之一。中学生作为祖国的未来和希望,学习和传承中华民族优秀传统文化,成为一项必须而艰巨的任务。基于此,本文从政府政策导向、校园推广、课程建设等层面剖析了闽南地区中学南音传承的现状,并结合所发现的问题,分析提出具有针对性和可行性的建议。
李傲翼李傲翼
关键词:中学音乐教育传承现状
从贝尔格《小提琴协奏曲》看其潜在的浪漫主义情怀
2011年
奥地利作曲家阿尔班·贝尔格(1885—1935)是二十世纪西方音乐最有影响的人物之一。他师从表现主义大师勋伯格,深受马勒的影响,把马勒的后期浪漫主义风格与勋伯格的十二音体系很和谐的融合在一起,这其中的代表作就是作者生前的最后一部作品,被公认为二十世纪最主要的协奏曲之一的《小提琴协奏曲》。
熊莉丹
关键词:《小提琴协奏曲》浪漫主义风格贝尔格情怀十二音体系西方音乐
邵阳布袋戏当前现状之调查研究被引量:2
2013年
邵阳布袋戏是我国布袋木偶戏同类艺术中唯一保存着原始艺术形态的民间艺术,属于国家级非物质文化遗产保护项目。从最近对邵阳布袋戏进行的田野调查的结果来看,邵阳布袋戏的当前现状令人担忧。邵阳布袋戏的当前现状主要呈现出保持原始艺术形态、艺人青黄不接和演出处于停滞状态等现象。邵阳布袋戏的当前现状主要是受到历史、社会发展、传承方式和传承地地理环境、群众审美观念等诸多环境因素及其自身发展因素的综合影响所致。
刘海潮
关键词:非物质文化遗产
土家族文学、艺术研究的回顾与反思
2013年
土家族主要分布于湘、鄂、渝、黔边邻地区,几千年来,土家族人创造了丰富多彩的文学、艺术。自土家族被认定以来,专家、学者对对土家族文学、艺术的研究非常重视,并且已经形成了一支规模不小的学术研究队伍。20世纪80年代以后,土家族研究取得了令人瞩目的成就,特别是土家族文学、艺术研究,取得了丰硕的成果。对土家族文学、艺术的研究,虽然还不太成熟,但从所使用的科学理论和方法上观察,已经逐渐丰厚起来,值得我们去做一番巡视。
熊晓辉
关键词:土家族文学艺术
建构主义音乐教学在高师视唱练耳课上的渗透被引量:4
2009年
视唱练耳在我国是高等师范院校音乐专业入学考试的必考科目,入学后的必修课程,是一切音乐学习和实践的基础,是学生从事音乐学习至关重要的课程,
熊莉丹
关键词:视唱练耳课音乐教学建构主义构唱
计算机音乐中Groove的真正涵义
2009年
计算机音乐作为电子音乐的一个重要分支,近年来随着微机技术的发展与普及得到了很广泛的推广应用。从理论上讲,技术的发展必然带动新兴理论的诞生与发展,这同样适用于计算机音乐领域,但在我国由于在这方面起步较晚,所以计算机音乐领域中尚存很多的理论空白。本文试图从以下几个方面来探讨国内尚无统一认识的Groove技术。
文海良
关键词:计算机音乐GROOVE涵义微机技术电子音乐
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