聊城大学文学院古籍整理研究所
- 作品数：43 被引量：78H指数：5
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- 胡应麟诗论研究述评被引量：2
- 2005年
- 胡应麟是明代后期颇有成就的诗论家,他的诗论专著《诗薮》堪称传统格调论诗学的集大成之作。综览胡应麟诗论的历代研究,主要呈现出两种倾向,一是贬低,二是曲解,这主要是受以钱谦益为代表的明末清初以来的反复古意识和郭绍虞“由格调折入到神韵”评价的影响。特别是郭绍虞的观点,广为学界所宗,成为近代以来对胡应麟诗论的主导性评价,这实际上是对胡氏诗论的曲解。横田俊辉的《诗薮》和陈国球的《胡应麟诗论研究》对胡氏诗论作了较为深入的研究,所作评价尚显准确和公允。
- 李庆立崔建利
- 关键词：胡应麟诗论钱谦益郭绍虞
- 李东阳诗学体系论被引量：2
- 2009年
- 以诗文辨体为旗帜,以诗歌音律为主线,以诗歌真情为旨归,就是李东阳诗学体系的三条纲。其《怀麓堂诗话》及其它著述中有关诗论的文字大都为这三条纲所统摄,按照一定的内在的逻辑互相连接形成了有机的整体。其诗学体系的构建,乃是为了指导明代中期的诗歌创作,左右诗歌的发展方向。为此,李东阳反思了明朝建立百馀年间,程、朱理学束缚、台阁体后学泛滥的诗歌发展状况;上溯诗歌与乐合一的原始形态,广泛品味、比较唐、宋、元的诗歌创作;对《尚书》、《论语》、《孟子》、《荀子》尤其是《礼记.乐记》、《毛诗序》等儒家早期经典中的诗乐理论和南宋严羽的《沧浪诗话》等作了认同性的选择和阐释;总结、升华了自己的创作经验和独特的思考。因而,这是一个以儒家诗学为主体而又折中、融合了诸多审美要素的、既高度重视诗歌的艺术特征更强调诗歌的内容和功能的、具有一定的针对性和切实的指导意义的诗学体系。这一体系不仅对当时的茶陵诗派产生了巨大的引领作用,使台阁末流弥漫的诗坛颓靡的景象大有改观,而且对其后的杨慎、公安三袁,以及钱谦益、王士、沈德潜等,皆有所启迪,对"七子派"的影响尤为显著,在明代中叶主流诗风由台阁向复古嬗变的过程中发挥了重要作用。
- 李庆立
- 关键词：诗学体系
- 寂寞玄亭下 穷年著作心——胡应麟的嗜书情结和治学成就被引量：5
- 2003年
- 胡应麟是明代后期一位学者和诗论家。他一生酷爱藏书、读书 ,在科举仕进屡屡失意的情况下 ,把“立言”作为实现自己功业理想的方式 ;他依靠自己丰富的藏书 ,勤于治学 ,一生著作等身 ,取得了以诗学理论、图书辨伪为代表的多方面的治学成就。
- 李庆立崔建利
- 关键词：胡应麟
- 宋版书及佞宋之风
- 2002年
- 雕版印刷业在宋代的繁盛 ,为书籍的广泛流传和普及创造了条件。处于承前启后位置上的宋版书因其刻印精工和流传稀少 ,呈现出独具的文献学价值。与此相联系 ,世人多以宋版书为贵。或为治学 ,或为显富 ;或珍视有加 ,或顶礼膜拜 :佞宋之风 ,遂成世俗之画。
- 崔建利
- 关键词：雕版印刷宋版书文献学价值
- 论《马氏文通》对“也”字的研究被引量：1
- 2002年
- “也”字是《马氏文通·助字》中论述最为详尽的语气词之一。本文从分类、语法功能以及与“矣”“者”等语气词的区别三个方面评述了《文通》对“也”字的研究。《文通》对“也”字的研究 ,批判地继承了古人的研究成果 ,并有所创新、发明 。
- 常俊之
- 关键词：《马氏文通》助读汉字语气词语法功能
- 今文《尚书》指示代词研究被引量：5
- 2002年
- 本文对今文《尚书》的指示代词作了穷尽性的统计分析。研究表明 ,今文《尚书》中 ,只有近指代词 ,没有远指代词。近指代词中 ,常见的主要有 2个 :“时”、“兹”。大部分指示代词在理解上存在一定程度的争议。部分代词的用法和古文《尚书》差别很大 ,由此可以看出古文《尚书》
- 张文国张文强
- 关键词：今文《尚书》指示代词近指代词
- 《周易·家人》卦家庭教育思想探微被引量：1
- 2004年
- 《周易》是中国古代重要的哲学著作,也蕴涵着丰富的教育思想。《家人》卦专门谈家庭教育,把家庭教育和治理国家联系到一起,不仅阐明了家庭教育与国家、社会的关系,同时也说明了家庭教育的重要性,认为家庭教育实施的关键在于良好家风的培养,并提出以严为主、以宽为辅的教育方法,对当今家庭教育仍有借鉴意义。
- 戴永新
- 关键词：周易家庭教育
- 浅析“吝”字在《易经》爻辞中的释义
- 2004年
- “吝”字在《易经》爻辞中使用较为频繁 ,共出现了十九次 ,但关于“吝”字的解释 ,历来并无定论。本文对带有“吝”字的全部爻辞进行了浅显的分析 ,通过引证前人的一些观点 ,从而得出爻辞大意 ,进而指出“吝”字在每一处的含义 。
- 王伟
- 关键词：易经爻辞释义
- 《周易》的学校教育思想探微被引量：2
- 2003年
- 《周易》是我国古代重要的文化典籍 ,多处涉及教育思想 ,其中学校教育思想以《蒙》卦叙述最为详细 ,对教育的作用、教育中师生的地位和关系、教师的要求以及教育环境的营造都有很精辟的论述 ,虽然言辞比较简单 ,但是却符合教育规律 ,对今天的教育仍有重要的指导意义。
- 戴永新
- 关键词：周易蒙卦学校教育教师
- 《周易·蒙卦》卦和孔子的教育思想被引量：3
- 2003年
- 《周易》是我国古代的哲学著作 ,其中也包含着丰富的教育思想。《周易》中的《蒙》卦是教育教学思想集中的一卦 ,其中对教师和学生的地位、关系以及教学所采用的方法等提出了设想。孔子在《蒙》卦的启发下 ,在长期从事教育和教学活动中 ,形成了系统的教育思想 ,其中教学原则和为师之道等思想 ,包含着许多合理的因素。《周易》和孔子的教育思想 ,成为儒家教育思想的滥觞。
- 戴永新
- 关键词：《周易》孔子启发性因材施教
