唐山师范学院外语系
- 作品数：368 被引量：518H指数：9
- 相关作者：李旸朱燕张健稳袁京张华伟更多>>
- 相关机构：唐山学院外语系华北煤炭医学院外语系中国传媒大学文学院更多>>
- 发文基金：河北省社会科学基金唐山市科学技术研究与发展指导计划项目河北省社会科学发展研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学医药卫生更多>>
- ESP课程与复合型外语专业人才培养研究——以唐山世园会外语人才培养为例被引量：1
- 2012年
- 随着中国与国际间的交流加强和市场经济的进一步完善,社会对复合型外语人才的需求不断增加。2016年唐山世界园艺博览会,需要既懂得外语、又懂得园艺等相关专业知识的复合型外语人才。ESP课程能够培养具备外语知识和专业知识的复合型人才。在开设ESP课程过程中,应加强师资队伍建设,改变教学方法,强化实践教学,以培养适应市场需要的复合型外语人才。
- 孙金莲
- 关键词：ESP课程外语人才
- 试论高师英语教学中文化渗透的必要性与策略被引量：9
- 2005年
- 在高师英语教学中进行英美文化的渗透,让学生了解英美文化背景,有利于学生学好英语,正确地理解中西文化的差异,提高大学生的综合素质。文化渗透的主要策略:直接阐释法、对话语境法、视听媒介法、比较学习法、创新实践法。
- 王丽君岳春芳尹丽颖
- 关键词：英语教学文化渗透高等师范院校教学内容
- 建构主义理论下的大学英语精读教学被引量：6
- 2008年
- 建构主义学习理论为英语教学改革提供了理论依据。结合教学实践并根据该理论,提出了大学英语精读教学在课前预习、新课导入、课文讲解等阶段,分别采用任务型学习、情境型学习、协作型学习等新的学习模式,旨在更有效地提高英语教学质量。
- 孙金莲董双建
- 关键词：建构主义英语教学
- 基于学习计划对非英语专业大学生的自主学习倾向的研究被引量：1
- 2009年
- 通过问卷调查和学生制定的学习计划分析,探究了非英语专业大学生的学习策略的使用、主要学习方式和对自主学习的认识和理解;同时,通过对学生学习计划的频数分析,得出学生的一般自我评估方式是做试题,提出了一些相对应的解决策略旨在对培养和提高学生的自主学习能力提供一些有益的借鉴。
- 张华伟
- 关键词：大学英语
- 对比《英语教学大纲》改进完善语音教学
- 2005年
- 刘伟于晓辉
- 关键词：语音教学英语专业英语教学大纲拼读规则
- 从比喻、联想看中英文化差异被引量：2
- 2000年
- 本文通过比喻的形象、颜色的联想及英诗中的喻体 ,讨论了中英文化存在的差异 。
- 张殿恩
- 关键词：文化差异比喻英诗对文喻体联想
- 全文增补中
- 意美·音美·形美——古诗《江雪》英译本之比较分析被引量：3
- 2007年
- 五千年的历史造就了中国五千年的文化,诗歌是中华艺术宝库中一颗璀璨的明珠。尤其是发展到唐代,已经达到了炉火纯青、精美绝伦的地步。那么如何将汉字的艺术精华转化为英语且让读者同样感受到中国文化的源远流长是翻译中的关键。如何准确恰当地传达汉英语言之间的文化差异是译者需要注意的主要问题。就《江雪》浅谈翻译过程中所要遵循的"三美"规则。
- 莫蕊
- 关键词：意美音美形美
- 浅谈日本文学中的悲剧情结被引量：6
- 2011年
- 在日本人中普遍怀有一种"悲"的情结,因他们与生俱来的自制性格,他们把这种悲永远压抑在心底,永远把痛苦表现为淡淡的一种哀愁中的伤感,从不会让他人看到他的痛彻心扉,这种悲是很轻的一丝伤感,含有一种婉转,阴柔,难以诉说的美。所以,历史人物中的悲剧式的英雄很受日本人的推崇,他们喜欢文学中主题为悲伤的作品,在日语中我们可以发现,"暮らし(生活)"与"暗"发音相同,因为他们认为生活就是昏暗的,还有"かわいそう(可哀相)"中文意思为"可怜"与"可爱"出于同一词根。
- 王萌
- 关键词：日本文学悲剧
- 关于唐山地区中学英语师资现状的调查报告
- 2001年
- 通过对唐山市361所中学主管教学领导、英语教师进行座谈和问卷调查,分析了中学英语师资队伍的基本情况,阐述了来自教学第一线教师对继续教育应开设课程及学习方式的意见和要求,就英语师资培训中的课程结构和培训模式提出了改革建议。
- 贾砚萍
- 关键词：英语师资现状继续教育课程设置
- 对中学英语教师继续教育的思考被引量：5
- 2001年
- 本文对目前中学英语教师继续教育工作中存在的问题进行了具体分析,从课程设置、培训模式和基地建设等方面提出了改革建设。
- 贾砚萍
- 关键词：英语教师课程设置继续教育
