广东外语外贸大学高级翻译学院口译系
- 作品数：3 被引量：25H指数：2
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- 口译专业教学的课程设置模式和教学方法被引量：23
- 2009年
- 近年来口译专业教学在中国有了初步的发展。该文考察了境内外大学代表性口译专业的教学情况,包括课程设置、教学模式和教学方法,藉此总结口译专业教学可遵循的原则。在课程设置方面,考察了口译专业的课程模块分配、口译类课程的设置及口译类课程的学期分布情况;在教学模式方面,总结了四类口译教学模式,重点分析了国内影响较大的"广外模式"和"厦大模式";在教学方法方面,考察了国内三种较为成熟的口译教学方法。
- 王斌华
- 关键词：课程设置教学模式教学方法
- 口译的思维过程教学模式及其理据
- 口译的思维过程可以分解为四个基本步骤：听解(听辨和理解)、记忆、转换、表达，口译的思维模式是一种多任务协同操作的工作模式。口译教学不同于一般语言课程的教学，它有其自身的特点，口译教学宜采用“思维过程模式”，即针对口译思维...
- 王斌华
- 关键词：口译教学思维过程教学模式
- 文献传递
- 英汉交传口译学习者自我修正特征研究被引量：2
- 2020年
- 本研究考察了12位口译学习者对同一场发言的英汉交替传译产品,对其中的自我修正现象进行了系统描述,由此构建了更贴合口译特征的自我修正现象分类框架,弥补了前人分类的不足。文章总结了口译学习者英汉交替传译中自我修正的特点,并结合案例分析向学习者提出了几点建议。
- 唐芳
- 关键词：自我修正英汉交替传译
