齐齐哈尔医学院临床病理诊断中心
- 作品数：41 被引量：132H指数：7
- 相关作者：黄永宏王晓英刘春忻杨晓峰李春阳更多>>
- 相关机构：宁夏医科大学颅脑疾病重点实验室更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金齐齐哈尔市科学技术计划项目黑龙江省卫生厅科研项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- ATAD2在乳腺浸润性导管癌中的表达及临床意义被引量：1
- 2014年
- 目的探讨ATAD2在乳腺浸润性导管癌中的表达及检测的临床意义。方法选择2011年12月—2013年12月收治的乳腺浸润性导管癌患者112例作为研究对象。对所有乳腺浸润性导管癌中的ATAD2、PR、ER、CK5/6、EGFR、c-MYC表达情况采用En-Vision免疫检测法进行检测,并检查其中100例患者癌旁正常组织中的ATAD2的表达。比较癌变组织与癌旁正常组织ATAD2等表达的差异性。计数资料采用χ2检验,P<0.05为差异有统计学意义。结果 ATAD2在病变组织与正常组织中的阳性表达率分别为45.54%、25.00%,两者比较差异有统计学意义(χ2=9.688,P<0.05)。浸润性导管癌中ATAD2的表达与癌变组织学分级、基因分型及淋巴结转移情况均有相关性(χ2=6.779、11.326、6.105,均P<0.05)。结论通过检查乳腺浸润性导管癌患者的ATAD2表达情况,可评价患者的癌症病情,确定病变组织范围,可评估乳腺浸润性导管癌的生物学行为,有利于乳腺浸润性导管癌的早期诊断和定位。
- 艾中伟
- 关键词：乳腺浸润性导管癌ATP酶淋巴结转移
- 大黄炭白芨粉在压疮治疗中的效果评价被引量：1
- 2016年
- 目的:本文主要研究大黄炭白芨粉治疗压疮的效果。方法:选取2015年1月至2016年6月间于我院治疗的深度压疮患者共60例,将患者随机分为对照组(传统氟哌酸胶囊粉剂)及实验组(大黄炭白芨粉),每组30例。对比观察两组患者压疮愈合情况、愈合时间及不良反应产生情况。结果:实验组患者压疮愈合情况、愈合时间均优于对照组(P<0.05);不良反应产生情况明显少于对照组(P<0.05)。结论:大黄炭白芨粉治疗压疮的效果显著,值得临床推广使用。
- 马月仙宋秀娥郑淑梅刘思博张坤杨晓峰孙晶刘微徐春苗宋安伟
- 关键词：压疮
- "互联网+PACD"教学在外科诊断病理学线上/下课程建设中的应用被引量：5
- 2021年
- 本研究提出在外科诊断病理学线上/下课程建设中应用"互联网+ PACD[即讲授(presentation)、内化吸收(assimilation)、临床病例诊断和分析(clinicopathological diagnosis)、讨论(discussion)]新模式,通过成绩测评和问卷调查评价了该教学的教学效果。结果发现,"互联网+ PACD"教学不仅能显著提高病理专业学生的专业课成绩,还能增强学生的学习兴趣、自信心、竞争与合作意识,得到了学生的肯定和认可。
- 董海影兴桂华李春旭杨帆张英博孙玉荣
- 形成性考核对学生自主学习能力培养的研究与实践被引量：11
- 2016年
- 目的:探讨形成性考核对学生自主学习能力的影响。方法:对齐齐哈尔医学院2012级临床专业(全科)50名本科生进行形成性考核,与2011级进行终结性考核的临床专业(全科)60名本科生在期末综合成绩、优良率及调查问卷方面进行比较。结果:2012级临床医学(全科)学生,2011级临床医学(全科)学生期末综合平均成绩分别为(82.56±5.78)分和(78.34±6.04)分,综合成绩优良率分别为71.67%和60.23%,差异具有统计学意义(P<0.05)。对2012级学生进行问卷调查,大多数学生认为形成性考核在提高学习兴趣和和培养自主学习能力等方面有很大提高。结论:形成性考核避免了终结性考核的单一性,考核方式多样化,结果真实可靠,并且提高了学生学习兴趣,对学生自主学习能力有了很大的提高。
- 官杰兴桂华罗晓庆王慧王琪
- 关键词：形成性考核自主学习能力终结性考核
- 基底细胞样乳腺癌组织中Ki-67与C-MYC的表达情况探讨被引量：2
- 2015年
- 目的探讨Ki-67与C-MYC在基底细胞样乳腺癌组织中的表达情况。方法选取经病理检查确诊为浸润性乳腺癌患者243例作为观察组,其中基底细胞样乳腺癌(BLBC)41例,非基底细胞样乳腺癌(Non-BLBC)202例,另选同时期因乳腺良性肿瘤行手术治疗的患者100例作为对照组,取观察组肿瘤组织和对照组乳腺良性肿瘤作为标本,利用免疫组织化学法(SP法)检测Ki-67和C-MYC在标本中的表达情况。结果 Ki-67在BLBC、Non-BLBC和正常乳腺组织中表达的阳性率分别为70.73%、47.52%和3.00%,C-MYC在BLBC、Non-BLBC和正常乳腺组织中表达的阳性率分别为73.17%、53.96%和2.00%,各组间比较差异有统计学意义(P<0.05);Ki-67和C-MYC在BLBC中的表达,均与肿瘤的临床分期和是否存在淋巴结远处转移有关(P<0.05),而与年龄和肿瘤直径无关(P>0.05);在浸润性乳腺癌、BLBC和Non-BLBC中,Ki-67和C-MYC的表达均呈正相关(r=0.619,r=0.769,r=0.682,P<0.01)。结论 Ki-67和C-MYC在乳腺癌组织中呈高表达状态,且在BLBC中的表达要显著高于Non-BLBC;C-MYC和Ki-67的表达在BLBC中呈正相关。
- 李春燕李春旭于秀文杨帆
- 关键词：基底细胞样乳腺癌KI-67C-MYC免疫组织化学法
- 细支气管肺泡癌与肺腺癌鉴别诊断中弹力纤维染色法的临床应用价值被引量：2
- 2014年
- 目的探讨弹力纤维染色在细支气管肺泡癌与肺腺癌鉴别诊断及分型中的临床应用价值。方法筛选肺腺癌、细支气管肺泡癌及肺腺癌合并细支气管肺泡癌病例标本72例,作为研究对象。采用常规苏木精-伊红染色法(HE染色)和弹力纤维染色对所有研究对象进行染色,比较观察各组染色结果。结果肺腺癌、细支气管肺泡癌的弹力纤维染色结果差异具有统计学意义(P<0.05);根据胸膜是否发生侵犯进行分型,弹力纤维染色结果与临床手术证实结果差异无统计学意义(P>0.05)。结论根据肺腺癌、细支气管肺泡癌的弹力纤维染色特点可进行准确的鉴别诊断,有助于提高临床鉴别诊断能力。同时可根据病变表现对细支气管肺泡癌进行分型,检测结果准确、可靠。
- 艾中伟
- 关键词：细支气管肺泡癌肺腺癌弹力纤维染色
- TBL教学法在病理学实践技术实验课的应用效果探讨
- 2021年
- 病理学实验技术属于病理学专业课程,是该专业学生的必修课,更是病理专业工作人员一项必备的专业技能。在以往的病理学方向本科生培养中,病理学实验技术作为一门考查课,一直不被重视;兼其学科特点偏重于操作性即学生的动手操作能力,而学时安排却不能完全满足教学要求,学生只能了解病理学实验技术的基本操作技能,而缺少熟能生巧的练习过程,致使教学效果不佳。在全国病理学技术人员告急的大环境下,培养综合素质高、专业实践能力强的病理专业学生显得尤为重要。因此,我院对2017级病理专业方向学生实施了课程改革方案,同时采用了TBL教学模式,不仅显著提高了病理专业学生的实践操作能力,同时还提升了学生们的团队协作意识,更是增强了学生们的主动学习兴趣。
- 杨帆窦薇孙玉荣李春燕董海影
- 关键词：TBL
- 以岗位胜任力为导向的病理学实习教学中学生学习兴趣的培养
- 2024年
- 所谓岗位胜任力是指在特定的工作岗位、组织环境中成绩优异者所具备的可以客观衡量的个体特征。在病理学实习教学中,需要以岗位胜任力为导向,对学生进行正确指引,以培养学生学习兴趣。基于此,本文将从目前病理学实习教学中学生学习兴趣培养面临的问题入手,深入分析病理学实习教学中学生学习兴趣的培养策略,希望可以推动我国病理学教学的健康发展。
- 艾中伟牟春鹤杨帆黄永宏窦薇
- 关键词：岗位胜任力病理学实习教学
- 数字病理切片在细胞病理实验教学中的应用初探被引量：6
- 2019年
- 细胞病理学是临床病理专业学生重要的专业课,在形态学研究和临床病理诊断中都有着重要的地位。本文通过对数字病理切片在细胞病理实验教学中应用的教学总结,旨在说明细胞病理教学改革的方向和方法,并通过本课题的研究说明数字病理切片及病理质控系统在病理教学中的重要性。
- 王俊苹于秀文艾中伟李春燕张懿薇
- 关键词：细胞病理实验教学
- 乳腺癌组织中ER、PR、C-erbB-2、Ki-67的表达及作用机制分析
- 2017年
- 目的研究并分析乳腺癌组织中ER、PR、C-erbB-2、Ki-67的表达及作用机制。方法选取2005年2月至2017年2月本院收治的200例乳腺癌患者为研究对象。采用免疫组化法分别检测200例患者乳腺癌组织的ER、PR、C-erbB-2、Ki-67表达情况,并分析其与临床病理特征的关系。结果肿瘤大小≤2 cm的乳腺癌组织中ER表达阳性率为74.55%(41/55),显著高于肿瘤大小2~5 cm以及>5 cm的乳腺癌组织中ER表达阳性率48.70%(56/115)、36.67%(11/30),差异有统计学意义(P<0.05)。年龄≤50岁乳腺癌组织中PR表达阳性率为40.68%(48/118),显著高于>50岁的乳腺癌组织中PR表达阳性率23.17%(19/82),肿瘤大小≤2 cm乳腺癌组织中PR表达阳性率为45.45%(25/55),显著高于2~5cm以及>5cm的乳腺癌组织中PR表达阳性率为29.57%(34/115)、26.67%(8/30),差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论通过检测乳腺癌组织中ER、PR、C-erbB-2、Ki-67的表达水平有利于明确乳腺癌的生物学行为,从而为临床诊断、治疗以及预后提供参考依据。
- 刘春忻
- 关键词：乳腺肿瘤ERPRC-ERBB-2KI-67
