西藏民族大学教务处
- 作品数：21 被引量：27H指数：3
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- 相关领域：文化科学经济管理农业科学更多>>
- 西藏高校辅修教学的现状与思考——以西藏民族大学为例
- 2016年
- 文章简要介绍了西藏高校辅修实施基本情况,着重分析了西藏民族大学辅修教学的现状、问题、原因和对策。
- 刘潇
- 关键词：西藏高校辅修
- 基于数据治理理念下的高校学籍管理数字化进程路径分析
- 2022年
- 数据治理是大数据、“互联网+”衍生出的新时代研究课题,内含数据的深层次挖掘、数据的合理化分析、数据的安全性维护等多个方面。数据治理已深入到社会公共生活的各个领域,高校学籍管理也不例外。数据治理理念下,高校学籍管理部门运用数据、信息等技术对高校学籍管理业务开展综合治理。然而,面对爆发式增长的海量学籍数据资源,学籍数字化意识的普遍不足、数字化平台机制的不全、数字化人才成长链的匮乏等一系列问题都在制约着高校学籍管理的科学化发展。如何在数据治理理念下引入创造型多元化主体参与完善学籍管理制度体系,优化学籍管理工作机制,丰富学籍管理工作平台,推进学籍管理数字化,实现高校数字治理、智慧治理已成为一个必须深入思考的问题。
- 冯欣琳
- 关键词：学籍管理数字化
- 以民族高校“双创”教育提高民族地区人才培养质量被引量：4
- 2018年
- 为进一步深化创新创业教育改革,提升民族地区人才培养质量,为西藏经济社会发展培养更多创新型、复合型、应用型人才,民族高校需积极调配各种资源,调动各方力量,创设条件,从顶层设计开始,加强部门协作、管理制度、课程体系、师资队伍、创新创业平台建设等多方面的工作,开拓创新,确保创新创业相关工作能够更快更好高效地开展,为学生高质量创新创业创造良好条件。
- 张兆基
- 关键词：创新创业课程体系师资
- 数智赋能视域下西藏高校档案学一流专业建设路径研究
- 2024年
- 西藏高校档案学一流专业应对数智时代数字化转型、人工智能等的挑战,以国家、自治区相关政策、行业规划、标准、要求为支撑,对接西藏经济社会发展和档案行业特色发展需求,探索创新,通过数智赋能教学基础设施建设、师资队伍建设、专业培养方案调整和课程建设等四个方面,促进档案学省级一流专业建设,着力提升档案学专业人才培养质量,为西藏档案学专业教育和档案事业的崛起与变革蓄力,推动西藏档案领域数字化智能化。
- 张兆基侯希文
- 关键词：西藏高校档案学师资队伍课程建设
- 以党的十九大精神为引领 提升我校教育教学水平被引量：1
- 2017年
- 习近平总书记在党的十九大报告中指出:'青年兴则国家兴,青年强则国家强。'培养有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人,是高等学校义不容辞的责任。面对新时代,西藏民族大学要以党的十九大精神为引领,深刻领会习近平总书记新时代中国特色社会主义思想的精神实质。
- 相理锋
- 关键词：师德师风接班人
- 基于学分制改革视角下西藏高校大学生创新创业教育探索被引量：2
- 2017年
- 西藏民族大学在西藏高校率先实行国际通用的学分制改革,对学校进一步深化教育教学改革,创新教育教学管理模式,培养拥有创新实践能力的应用型、复合型和技术技能型人才具有十分重要的意义,同时也为西藏高等教育改革踏出了坚实的一步。在全国高校深化创新创业教育改革的形势下,学校积极实施"调整结构,转型创新发展"的战略方针,坚持服务国家治藏方略、服务地方经济建设为己任,通过各种措施,创造条件,因材施教,提高大学生创新创业能力,深化创新创业教育改革,努力为西藏经济社会发展作出应有的贡献。
- 张兆基
- 关键词：西藏高校学分制改革创新创业教育
- 助力“金课”的高校网络课程教学管理平台建设探索被引量：2
- 2020年
- 网络课程教学管理平台是高校"金课"建设的重要组成部分,对"金课"的教学管理、教学互动、教学评价和资源共享方面有着重要的辅助作用。建立一个以"金课"为中心的网络化、信息化、开放式的课程教学管理平台,将整合和助力各级各类的"金课"建设和教学,为高校师生提供信息化、全方位的课程教学管理服务。
- 王丹屏
- 关键词：信息化教学管理
- 西藏支农政策对农牧民增收影响的实证分析被引量：1
- 2015年
- 该文依据西藏1991—2013年财政支农政策的有关数据,通过格兰杰因果关系检验和滞后变量回归的方法分析了西藏财政支农的各项支出对西藏农牧民收入的具体影响程度,得出的结论是：西藏财政支农支出是西藏农牧民收入增长的格兰杰原因,且影响的滞后期一般为两年;同时,西藏财政支农支出对农牧民收入的影响可以分为直接影响和间接影响两个方面,直接影响方面,西藏农业事业费的投入对农牧民收入的增长的影响作用最大。间接影响方面,西藏农业科技的投入力度对农牧民收入的促进作用相对较高,其次是农业生态环境建设方面的投入,且这些项目的推动效应一般在2~4年内能够发挥出来,最后,该文依据得出的结论提出了促进西藏农牧民收入增长的相关政策建议,以期为政府制定科学的财政支农政策提供一定的参考。
- 汪朋陈烽
- 关键词：财政支农农牧民增收格兰杰检验
- 西藏民族大学本科学分制改革的探索与实践被引量：1
- 2019年
- 2017年西藏民族大学率先在西藏高校实行本科学分制改革。本科学分制改革坚持“以本为本”“以生为本”,对调动学生的学习积极性、促进学生的个性化发展,提高人才培养质量、创新人才培养模式、创新教学管理制度具有积极的作用。本文以新时代西藏民族大学本科学分制改革的探索与实践为切入点,分析了本科学分制改革的意义、特点和改革成效,以期提供本科学分制的改革经验。
- 袁爱中
- 关键词：学分制改革以生为本
- 学分制改革下的西藏民族大学创新创业教育之思考被引量：3
- 2017年
- 学分制是一种国际通用的教学制度。西藏民族大学作为西藏自治区创办的第一所高校,率先实行学分制改革,对学校深化教育教学改革、创新人才培养模式,培养具有现代创新思维、创新创业实践能力的应用型、复合型和技术技能型人才战略显得格外迫切,也是西藏高等教育创新发展的重要组成部分。在国家大众创业万众创新、创新驱动发展战略的指引下,学校积极利用现有条件和创造条件深化创新创业教育改革,工作呈现了新局面,有了新进展,但是,还需克服困难,迎难而上,推动学校不断向前发展,为西藏经济社会发展培养更多的创新创业型人才。
- 张兆基
- 关键词：学分制创新创业教育
