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西藏大学人事处

作品数:12 被引量:34H指数:4
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相关机构

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 3篇经济管理
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇艺术
  • 1篇历史地理

主题

  • 5篇教师
  • 3篇西藏高校
  • 3篇高校
  • 2篇艺术
  • 2篇教育
  • 2篇教师队伍
  • 2篇教学
  • 2篇教学模式
  • 1篇雕塑
  • 1篇新入职教师
  • 1篇形态教育
  • 1篇学校教师
  • 1篇艺术风格
  • 1篇意识形态
  • 1篇意识形态教育
  • 1篇职教
  • 1篇人性
  • 1篇审美
  • 1篇师资
  • 1篇师资队伍

机构

  • 12篇西藏大学

作者

  • 3篇扎西
  • 2篇廖东
  • 1篇陈进
  • 1篇李亚丽
  • 1篇谢伟民
  • 1篇周月娟
  • 1篇肖铖
  • 1篇土旦卓嘎
  • 1篇平措
  • 1篇汪念念
  • 1篇许鹏辉
  • 1篇德吉
  • 1篇邢顺林
  • 1篇孙红云
  • 1篇张广亮
  • 1篇黄嵩

传媒

  • 5篇西藏大学学报...
  • 2篇西藏科技
  • 1篇西藏教育
  • 1篇黑龙江省政法...
  • 1篇云南民族大学...
  • 1篇才智
  • 1篇吉林省教育学...

年份

  • 1篇2019
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2011
  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 4篇2005
  • 1篇2001
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
西藏高校新入职教师岗前培训现状及优化策略探究——以X大学为例被引量:5
2019年
新入职教师岗前培训是高校师资队伍建设的重要一环,对新入职教师实现角色转换、提升教育教学质量和教师专业化成长具有重要的现实意义。随着高等教育理念的发展和教育环境的改变,高校教师岗前培训工作的问题不断凸显,这些问题直接影响到教师入职后的教育教学工作质量。笔者分析了目前西藏高校新入职教师岗前培训工作中存在的问题,并针对存在的问题提出了针对性的优化策略,以完善西藏高校新入职教师岗前培训工作。
孙红云
关键词:西藏高校教师岗前培训
建立现代化写作课教学新模式
2005年
笔者为高校“写作课程”教师。从多年教学实践中总结得出,我校现行写作课堂教学模式有以下几种类型:
陈进
关键词:教学新模式课堂教学模式写作课程教学实践教师
教育援藏的制度建构逻辑及其启示——以西藏高等教育对口支援体系为研究对象被引量:15
2014年
教育援藏奠基于教育公平、"民族平等、民族团结"等政治认知和价值观念体系,其演进大致经历了教育援藏的初步提出和谨慎实施、教育对口支援的提出和初具体系以及教育对口援藏体系化和制度化三个阶段。不同时期的外部观念如西藏特殊性、民族平等、科教兴国等,和内地政策实践如对口支援、西部大开发等交互融合,逐步形塑了当前的教育援藏体系。整个制度建构过程凸显观念推动-政策借鉴-政策实施-政策修正-有效制度沉淀的基本逻辑,这是中国公共政策的重要经验。但过度的制度价值依赖与制度内在理性化扩展存在一定程度的冲突,未来教育援藏需注重结合国家战略与西藏地方区情进行理性设计,整体思考西藏经济社会发展和教育发展关系,提升西藏教育的自主发展能力。
肖铖谢伟民
关键词:教育援藏
加强教师意识形态教育的必要性——以西藏高校为背景的研究被引量:1
2015年
意识形态工作是党的一项极端重要的工作,西藏处于反分裂斗争的最前沿,加强教师队伍的意识形态教育是促进西藏教育健康、持续、稳定发展的必然选择。加强高校师资队伍意识形态教育必须围绕"办好人民满意的大学"这个中心,坚持尊重社会主义教育发展规律原则和坚持主动性原则,做好加强"三个自信"教育、深入开展社会主义核心价值体系教育和弘扬主旋律、传播正能量"三件大事"。
张广亮汪念念
关键词:高校教师意识形态教育
论西藏经济环境特殊性与全面建设小康社会的联系被引量:4
2005年
文章从跨越式发展和小康社会的内在联系入手,阐明了西藏在跨越式发展和全面建设小康社会的进程中,西藏经济环境的特殊性表现。剖析了西藏经济环境建设存在的诸多机遇与所取得的成就,从而阐述了我区在跨越式发展中全面建设小康社会的可行性。提出了在西藏实现跨越式发展,全面建设小康社会的市场环境建设的措施。
扎西
实施人才强校战略,不断建设高素质的教师队伍——纪念西藏自治区成立40周年被引量:1
2005年
改革开放以来,特别是中央召开第三次、四次西藏工作座谈会以来,自治区党委、政府实施“科教兴藏”战略。我区各高校大力推进高等教育管理体制改革,调整学科结构和专业设置,实施“人才强校”战略,在师资队伍建设方面取得了卓有成效的工作。文章就我区近几年师资总量与师资结构发生的变化, 师资队伍建设的基本做法,师资队伍建设取得的主要成效做了简要阐述。
扎西
关键词:师资队伍
谈提高文科学生科学素养的探究式教学模式被引量:1
2007年
科学素养是人文素养的重要组成部分,在自然科学教学实践中通过采取探究式教学模式,能有效地激发文科学生对自然科学学习的积极性,达到提高文科学生科学素养的目标。
邢顺林德吉廖东许鹏辉
关键词:自然科学探究式教学
西藏高校岗位设置中对兼职人员问题的思考
2015年
"双肩挑"兼职是高校普遍存在的现象。在首次进行岗位设置与聘用过程中,兼职人员问题是重点,也是难点。文章以西藏某高校为例,阐述了西藏高校兼职人员的现状,对首次岗位聘用工作中的兼职人员岗位设置问题进行思考,有针对性地提出了解决兼职人员聘岗的对策与建议。
廖东黄嵩
关键词:岗位设置兼职人员
西藏环境保护与城镇可持续发展被引量:4
2008年
加快推进城市化进程,是我国当前和今后一个时期的重要事项,是第十一个五年计划的四大重点目标之一。随着"十一·五"计划的不断实施,西藏的城镇化进展较迅速,发展对环境的冲击也有苗头,必须引起人们的高度重视。文章通过分析西藏环境的特殊保护意义和城镇化发展,提出了实现环境保护与城镇可持续发展的对策。
平措土旦卓嘎
关键词:环境保护城市化可持续发展
浅谈中层领导管理艺术被引量:1
2011年
管理既是一门科学,也是一门艺术。管理的目的是调动人的积极性,提高管理效能。作者结合自己十余年的工作经历,对中层领导者在管理下属过程中应具备的领导艺术加以阐述。
孙红云李亚丽
关键词:领导艺术
共2页<12>
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