中南大学高等职业技术学院
- 作品数:59 被引量:145H指数:7
- 相关作者:沈宜蓉彭春丽严希文覃德喜姜胜平更多>>
- 发文基金:全国教育考试“十一五”科研规划课题更多>>
- 相关领域:文化科学医药卫生机械工程经济管理更多>>
- 高职院校创业教育的思考被引量:7
- 2010年
- 高职院校开展创业教育是中国高等教育从"精英教育"走向"大众教育"在教育模式上的必然选择,也是解决高职毕业生就业困难及培养创新型人才的重要途径,为高职教育实践科学发展观提供了新的重要目标与途径。在教育过程及模式上,创业教育有着不同于传统就业教育的特征和方式,在教育模式上尤其突出其"实践""实训""创新""创业"等特性,对提高高职学生的创业意识、创业倾向、创业能力、促进企业成长和社会经济的发展等方面起着非常重要的推动作用。
- 刘新少
- 关键词:创业教育高职院校就业创新型人才
- 设备管理信息系统原型系统的设计被引量:4
- 2011年
- 目的:详细阐述设备管理信息系统(EMIS)设计实现的全过程。方法:介绍设备管理的内容、设备管理体系的结构。进行了设备管理系统功能模块的设计并论述了该系统实现的方法和实施计划。结果:通过科学的、规范的、符合实际的设备管理系统,可以使设备管理实现自动化,为医院优化管理提供有效的工具,使设备管理工作规范化,减少了随意性,提高了设备资源的利用率和工作效率,使作业计划的准确性和科学性得以保障,有助于医院经营目标的实现。结论:作为整个医院信息管理系统的一个子系统,设备管理信息系统具有良好的数据共享性,能够和其它管理系统进行联接,实现信息共享,提高管理的高效性和准确性。
- 邹庆辉何贤国肖海燕蒋东平
- 关键词:设备管理系统设计功能模块
- 医疗设备维修保养行业现状分析被引量:3
- 2007年
- 本文通过实例阐述了医疗设备维修保养的复杂性、必要性和重要性,医疗设备维修保养能带来良好的社会效益和经济效益。同时客观分析了医疗设备维修保养行业的现状及解决该行业存在问题的一些想法。望能对该行业决策者有一定的借鉴作用。
- 何贤国彭拜
- 关键词:维修保养
- 模因传播与归化异化翻译的关系被引量:14
- 2007年
- 模因论是解释文化进化规律的新理论,据此Chesterman提出了翻译模因进化和形成规律的翻译模因论。翻译模因理论认为,模因的传播过程对翻译构成影响。由归化翻译和异化翻译与模因传播的关系得出:归化翻译通过在本国文化中寻找相似的模因有助于读者理解异域模因,而忠实复制源语文化综合体的异化翻译是模因传播的要求与趋势。。
- 王灵芝
- 关键词:翻译模因论模因传播归化翻译异化翻译
- “输出假设”对高职英语教学的启示和指导作用被引量:8
- 2004年
- 从介绍国外'输出假设'方面的研究情况入手,讨论了输出提出的背景、意义、作用及对高职外语教学的启示和指导作用.指出英语教学过程中,强化输出是解决'高分低能,哑巴英语,费时低效'的主要途径,同时也符合高职教育特点和要求.
- 王灵芝符永道
- 关键词:外语教学二语习得
- 沟通“双证” 改革管理机制 培养“双高”人才被引量:1
- 2009年
- 文中分析了在高职人才培养中推行双证书制度的必要性及在高职教育人才培养中推行双证书制度存在的主要问题,探讨我国培养"双高"人才的模式,提出以学分作为沟通"双证"的纽带,职业资格证书与学历证书的相互沟通是推行双证书制度的有效途径;改善国家职业资格证书的的管理机制,从体制上促进职业资格证书和学历证书的相互沟通;改革职业技术学院的学籍管理制度和相应的注册入学制度。
- 宋湘绮
- 关键词:高等职业院校双证书制度应用型人才
- 提高高职生思想道德素质的若干思考
- 2002年
- 目前,有些地方的高职教育仅仅以职业为中心、以行业为目标,忽视了提高学生思想道德素质的重要性,这使得所培养的高职生远远不能适应形势发展的需要.高等职业技术学校(学院)是培养应用型高级人才的摇篮,笔者认为,其人才质量应涵盖人的综合素质,即思想道德素质、专业素质、文化素质及身心素质四个方面,在这四种素质中,思想道德素质是根本.因此,在培养技艺、技能的同时,培养学生强烈的公民道德感、职业团队精神与合作意识是职业教育的一项重要内容.
- 宋湘绮荣复康
- 关键词:高职生思想道德素质公民道德规范网络平台
- 高职英语实训教材建设的探索与实践被引量:19
- 2005年
- 高职英语实训教材是高等职业技术教育英语实训教学用书,其内容体系是本着有利于提高学生英语交际能力的指导思想以及按照教材内容的基础性、职业性的要求,根据不同的职业岗位(或职业岗位群)而设置不同的内容,突出了时代性、职业性、实用性的特点。
- 王灵芝史建权
- 关键词:教材建设高等职业技术教育实训教学教材内容交际能力
- “输出假设”对英语教学的启示和指导作用
- 2005年
- 从介绍国外“输出假设”方面的研究情况入手。讨论了输出提出的背景、意义、作用及对外语教学的启示和指导作用。指出在英语教学过程中,强化输出是解决“高分低能,哑巴英语,费时低效”的主要途径,同时也符合我国教育的宗旨。
- 王灵芝史建权
- 关键词:外语教学二语习得
- 浅议高职语文教材的编写
- 2004年
- 在对高职语文教材编写的现状进行总结及对高职语文教材与传统教语文教材加以区别的基础上对教材的编写进行了探讨。
- 陈婵
- 关键词:高职语文教材