济宁师范专科学校外语系
- 作品数：49 被引量：206H指数：6
- 相关作者：徐继宁杨颖王振华于学勇张颖更多>>
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- 英语A-形容词探源
- 2004年
- 本文对英语中以字母 a开头的形容词的构成、语法功能 ,以及分类等方面进行了探讨。并指出其用法方面的新变化。同时 ,对 Quirk提出的 A-adjective这一概念作了较为具体的分析 。
- 吕道利
- 关键词：表语形容词前置定语
- 英语教学中学生快速阅读能力的培养
- 2004年
- 从当今信息社会需要的角度 ,英语阅读教学应注重培养学生快速阅读能力 。
- 任琦
- 关键词：信息密度
- 语用指示语境典例动态观察被引量：1
- 2004年
- 本文论述了英语中的指示现象。英语中的指示语分为五类 ,人称指示、时间指示、地点指示、话语指示和社交指示。通过典例说明了在指示语境中指示词语的具体用法。指示是语用学研究的一个重要课题 ,这是因为语言中存在指示这一语言现象充分说明了语言和使用语言的环境之间的密切关系。
- 王宏军
- 在英语课堂教学中提高学习者自主性的行动研究被引量：6
- 2004年
- 本文对行动研究过程中发现的学生自主性方面存在的问题、依据策略培养模式制定的行动方案和研究的实际效果作了详细报告。研究发现作者所提出的综合策略培养模式是可行有效的 ,也就是认知策略培养 +元认知策略培养 +情感激励策略
- 杨楠
- 关键词：学习者自主自主学习者
- 德育应放在素质教育的首位被引量：5
- 1997年
- 本文提出在实施素质教育的过程中，必须重视思想道德建设。师范院校更应把德育放在首位，并贯穿于全部教育教学工作的始终。
- 毕鲁英栾薇
- 关键词：素质教育德育思想教育师范
- 从“文化冲突”现象谈培养学生跨文化交际能力被引量：3
- 2001年
- 语言是文化的载体 ,语言反映文化。不同文化背景的人们在进行跨文化交流的时候 ,由于文化和心理上的差异往往容易违反交际规则 ,影响相互间的交流与沟通 ,严重时会造成“文化冲突”,使交际无效果或产生相反的效果。随着 inter-net的诞生和发展 ,人类赖以生存的家园正变得越来越象一个地球村 ,人们可以自由地在因特网上快捷便利地交换信息 ,可以说具有划时代意义的“网络文化”已经形成 ,中国正在走向世界 ,世界正在注视着中国 ,中外文化的交流达到前所未有的水平。
- 楚春霞
- 关键词：文化冲突跨文化交际能力外语教学语言运用能力文化素养
- 英汉音位系统对比研究——从“清音浊化”提法的错误看英语的爆破音被引量：3
- 2001年
- 通过对“清音浊化”错误提法的成因分析 ,从理论和实践上证明了它的错误性 ;并就英语的爆破音谈了发好浊辅音的方法。最后 ,希望在语言教学中 ,教师应运用语音学理论 ,结合实际情况 ,从理论和实际上区分英语的清、浊辅音的不同。
- 王宏军
- 关键词：清音浊音爆破音英语音位系统清音浊化
- 英语词汇教学研究被引量：86
- 2004年
- 本文讨论了一组师范专科学校英语专业学生的英语词汇能力的实验结果。数据表明 ,他们词汇上的问题在词的用法上而不是词义上。本文还讨论了该试验结果对课堂教学的启示 ,认为 :词汇能力的含义不仅仅是懂得词义 ,还包括许多其他知识 ,其中包括懂得同义词之间的区别、一个词的其他意义、它的句法功能等等。还认为词汇教学不应该是孤立的 ,而应该与语法和篇章教学结合起来。本文还提出了一些课堂词汇教学的建议。
- 吕道利
- 关键词：词汇教学词汇能力课堂教学
- 标准正统的英式英语:Received Pronunciation (RP)
- 2007年
- 在中国,会说英语的人越来越多,但是真正说得很棒的,特别是语音纯正、听起来让人觉得地道好听的人,即使在英语专业里也为数不多,在非英语专业里就更加难得了。英语语音课所使用教材的差异、语音教师英式发音或美式发音倾向的差异等诸多因素都导致了学生英语发音的良莠不齐。本文主要介绍Received Pronunciation(RP),旨在为英语语音教学提供一些启示。
- 张振
- 关键词：标准英语牛津英语口音
- 公式化语言与英语口语能力的提高
- 2006年
- 公式化语言在言语交际中发挥着重要的作用。它对口语交际的流利性、正确性和得体性具有积极的影响,能够促进英语口语交际能力的发展。英语教学应注意引导学生重视公式化语言的学习和积累。
- 张殿海
- 关键词：公式化语言口语交际能力
