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应用数学知识解决生活中的实际问题
2024年
在我们的日常生活中,数学无处不在,它不仅是一门学科,更是一种解决问题的工具。无论是购物时的计算找零,还是规划家庭预算,甚至是预测天气变化,我们都在不断地与数学打交道。本文将带大家了解数学在日常生活中的实际应用,让我们一同探索数学的美妙之处。
侯煜
关键词:数学知识打交道
用思维导图帮助学生建构起数学知识网络
2024年
思维导图能够将文字转化为彩色分明、容易记忆、高度组织的图形,与大脑处理信息的方式一致,利用思维导图辅助学生构建知识网络,能够培养学生的数学思维,提升学生的数学核心素养。本文重点探讨利用思维导图帮助学生构建数学知识网络的对策。一、思维导图概述思维导图是一种非线性的、图形化的信息组织工具,旨在帮助人们以视觉方式整理、表达和连接思维。
王燕丽
关键词:思维导图构建知识网络数学思维视觉方式数学知识网络图形化
一种基于大语言模型的数学知识打标方法
本发明公开了一种基于大语言模型的数学知识打标方法,涉及大语言模型领域。该数学知识打标方法包括以下步骤:构建数学知识数据库;通过数学知识库内容学习的方式训练大语言模型,将数学知识标签化;定义标签体系,设置标签数据源;再根据...
何经武曾凡
完善数学知识体系 培养数学核心素养——2021年广东省中考数学第25题难点分析及教学启示
2024年
2021年广东省中考数学第25题是一道压轴题,笔者认真研读此题,发现此题起点高、综合性强,对学生而言具有极大的挑战性.文章通过分析此题,帮助学生寻找解题思路,梳理二次函数的知识,建构函数与方程、不等式的知识体系,提升学生的思维能力.
武也文
关键词:数学知识体系函数综合题教学启示
数学知识生活化的探索
2024年
数学知识的抽象性与深奥性是初中生进行信息挖掘、知识提炼、能力训练的绊脚石,需要教师科学设计诱导方式与教学模式,为初中生提供简易有趣的认知轨迹。为了优化数学教学的适宜性,教师着力研究数学知识生活化的可行性方案,推动数学教学走向人文定制、亲切可人、快乐体验,凝聚强大的生命活力支持与认知能动保障。所以,数学知识生活化能够成为课堂教学的新基点、新拓展,为初中生量身定做高适宜性的认知环境与探究任务,架构优质育人生态。
高涵香
关键词:教学走向知识生活化信息挖掘认知环境教学模式
运用数学知识促进科学教学
2024年
小学科学教学在培养学生对自然界的好奇心方面发挥着关键作用。数学作为一种工具语言,为科学探究提供了必要支撑。科学与数学的融合教学在小学阶段具有重要意义。小学阶段是学生认知发展的关键时期。科学教学不只关注知识的传授,更重视培养学生的观察力、实验能力和创新思维。数学作为科学探究的重要工具,其在科学教学中的运用能够加强学生对科学概念的理解。本文深入探究了小学科学和数学教学之间的紧密联系,借助多种路径实现小学科学和数学的融合。
徐调英
关键词:小学科学学科融合数学
数学知识在服装行业中的应用
2024年
经过研究人员的不懈探索,数学学科已形成完善的知识体系与知识脉络。数学知识是人们学习与生活中不可缺少的基本工具,在现代社会中得到广泛应用。服装设计一直是一门艺术与技术相结合的学科,而数学知识已经成为该领域的重要组成部分。基于此,介绍数学知识在服装研发、生产、销售领域的研究以及实际应用,探讨数学模型和数据分析在服装领域的应用前景,旨在让更多人了解数学在服装领域的实际应用,以及数学分析、数学建模在服装领域的发展前景,为服装领域的研发和创新提供新思路。
巩旺泉
关键词:数学知识服装行业
数学知识在高中物理解题中的应用探讨
2024年
物理学是一门以数学为基础的学科,数学知识在高中物理解题中发挥着非常重要的作用.本文以线性关系、数列思想和均值不等式等数学知识为例,探讨数学知识在高中物理中的应用,挖掘数学在解决物理问题中的重要作用.
李瑞
关键词:数学知识高中物理解题技巧
数学知识在服装设计中的应用研究
2024年
数学作为一门工具学科,其应用范围非常广,生活中很多地方充满了数学知识。在服装设计中,诸如面料裁剪、图案设计等方面均涉及数学概念与公式。将数学知识融入服装设计,不仅能大幅提升工作效率,还能增强设计美感。因此,深入研究数学知识在服装设计中的应用,对提升服装设计水平具有积极意义。文章将从服装设计中的数学知识入手,针对数学知识在服装设计中的应用意义与应用策略进行分析,旨在实现新颖独特、个性鲜明的服装设计。
王晨霞
关键词:数学知识服装设计数学图形
高中化学解题中数学知识的应用
2024年
通过对近些年来高考模拟试题与真题的分析和研究,发现除了考查化学本学科知识以外,还考查数学知识在解题中的应用,这为平常的解题训练指明了新的方向.教师需指引学生灵活巧妙地运用数学知识解答化学试题,为高考做准备.本文通过罗列部分解题实例,针对高中化学解题中如何应用数学知识作探讨.
杨海冬
关键词:数学知识

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张昆
作品数:224被引量:338H指数:11
供职机构:淮北师范大学数学科学学院
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徐章韬
作品数:361被引量:1,040H指数:16
供职机构:华中师范大学数学与统计学学院
研究主题:超级画板 数学 教育数学 教学设计 数学史
黄加卫
作品数:171被引量:152H指数:5
供职机构:湖州新世纪外国语学校
研究主题:高中数学 解题 高考试题 高考 数学课程标准
赵思林
作品数:277被引量:611H指数:11
供职机构:内江师范学院
研究主题:高考数学 数学 高考 教学设计 数学课程标准
邱廷建
作品数:285被引量:46H指数:4
供职机构:上杭县教师进修学校
研究主题:年级 小朋友 实验教材 教学内容 复习