搜索到724篇“ 审美想象“的相关文章
- 学前儿童审美想象的生成及其实现
- 2025年
- 审美想象是儿童在审美活动中基于对审美对象的审美知觉建构审美意象的过程及其所表现出来的能力。学前儿童的审美想象往往充满着无限的可能性,伴随着强烈的情感体验,易于达到物我两忘的境界。学前儿童的审美想象与审美感知、审美情感等其它审美心理要素相互作用、相互依存:基于审美感知提取丰富的审美表象,是儿童审美想象的前提;在情感驱动下加工改造审美表象,是儿童审美想象的过程;生成新的审美意象是儿童审美想象的结果。培育学前儿童的审美想象力,必须丰富儿童的审美表象,助力审美期待形成;引导儿童多感官通道参与,支持多维度对话,从而实现视域融合;培养儿童的情感体验,推动新的审美意象生成。
- 王任梅
- 关键词：学前儿童审美想象审美心理审美教育
- 当下直觉与审美想象——《西游记》评书中声音意象形成的美学阐释
- 2025年
- 《西游记》评书中声音意象的形成与听书者的当下直觉密切相关,听书者以其全部感性能力作用于其所收集到的声音文本,将声音文本纳入已有的概念图式中,并在想象力的助力下,形成美的声音意象。听书者的想象再现不是毫无边际的随意发挥,而是以说书者的创造性想象为基础,这种想象又以《西游记》小说文本为前提。说书者的艺术理想在听书者的“内在生活”中有所显现,这一显现表象为声音元素由外向内的综合融摄的意识加工进程中,这一进程本质上是听书者审美意识外射自身而又复归自身的意识流转,它的基本指向就是面向未来,由未来来到当下,并在当下异变为过往的时间关联境域中形成声音意象的未来形态。
- 安汝杰
- 关键词：审美想象
- 儿童审美想象的生成及其培育
- 2024年
- 审美想象是儿童重要的认知工具,是儿童对美的感受和体验,也是儿童通过记忆力中的审美表象产生出创造美和表达美的过程及其能力。培养与提升儿童审美想象对其审美感知力、情感发展、创造力、语言表达能力具有重要意义。儿童审美想象可分为先天性的审美想象、经验性的审美想象以及创造性的审美想象。儿童审美想象的生成过程是以感知觉为基础,经过审美表象的积累,最后形成创造性审美想象。课程活动培养儿童的审美想象,应确立以儿童为中心的审美想象价值取向,增强儿童的审美感受性体验,构建儿童审美化的完整经验世界,在实践活动中释放儿童的审美想象,以促进儿童的全面发展。
- 陈沛然
- 关键词：想象力审美想象美育审美教学
- 审美想象的道德阻力——当代英美美学中的“想象性抗拒”及其阐释
- 2024年
- “想象性抗拒”是当代英美美学的理论新创。它指涉一个极富现实意味的“跨界”问题,即文学艺术等虚构性语境下,审美想象缘何因伦理道德方面的阻力而被迫中断。晚近三十余年的论证首先明确了“想象性抗拒”的两重触发条件和些许话语变异,并向前追踪其理论谱系。进而,理论家们基于大量审美经验,着力探赜“想象性抗拒”的深层发生机制并形成两项基本结论,其一是认知局限,其二是情感排斥。这两项结论后续遭到“语境说”的频繁冲击,“想象性抗拒”阐释理路的多元化倾向也随之明晰。但鉴于“语境说”的内在抵牾,以及“想象性抗拒”自身的充沛价值,相关释疑工作仍应持续挺进。
- 韩存远
- 关键词：审美想象
- 图画书教学促进大班幼儿审美想象力的行动研究 ——基于支架式理论
- 审美想象力是幼儿全面发展的重要内容之一,促进其发展也是幼儿园审美教育的主要目标。图画书因其独特的审美教育价值,成为促进幼儿审美想象力发展的必然载体;另外支架式理论突出了教师和幼儿在图画书阅读过程中的地位和作用,区别于传统...
- 李紫佳
- 关键词：图画书审美想象力
- 驰骋想象 向美而写——如何在写话训练中培养学生的审美想象力
- 2024年
- 审美想象力是审美情感和形象思维共同作用的一种心理功能,是儿童进行文学创作的关键能力。在语文核心素养视域下,绘本阅读、社会实践、教材巧用、评价策略等方式是有效培养小学生审美想象力的主要途径。看图写话是小学低年级写作训练的重要板块,在最新《义务教育语文课程标准(2022年版)》的“课程目标”中,1-2年级写话目标的第一条规定是:对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。
- 赵钦钦
- 关键词：审美想象力绘本阅读看图写话写话训练写作训练
- 图像纪实与审美想象之间 ——抗战时期西南联大知识分子摄影图像阐释
- 本文以反映抗战时期西南联大知识分子的摄影图像做专题研究,旨在探讨西南联大时期有关知识分子的摄影图像中图像纪实与审美想象之间的关系,通过历史背景与摄影图像的深入分析,揭示在抗战艰难时期,西南联大知识分子摄影图像如何成为抵抗...
- 邓音
- 关键词：审美想象
- 江南的审美想象与视觉表达——以苏州城市意象的丝巾纹样设计策略为例
- 2024年
- 通过对江南意象的构成分析、苏州意象的可视化分析、设计重构与意象再现,完成苏州意象的丝巾纹样的设计策略。
- 张振波张阳阳
- 关键词：审美想象城市意象
- 历史镜像、审美想象、视域交融的新历史叙事——论孙甘露的《千里江山图》
- 2024年
- 孙甘露的长篇小说《千里江山图》为革命历史题材写作传统展开了新的艺术向度。小说再现真实历史时空,暗含缜密详细的历史考据,实现了历史细节的高度真实。同时,互文手法与解谜游戏的创造性想象,展开了历史题材写作的全新辨析向度。宏阔背景下的严谨结构与个体的微观视角的结合,使得“千里江山”与“万家灯火”实现了圆满融合,以其独特性的整体感谱写了一曲“理想和英雄的风雅颂”。
- 张丽军李卓煌
- 关键词：《千里江山图》历史真实
- 论歌曲《边境的小鸟》演唱特点及审美想象
- 陈雅惠
相关作者
- 张丽军
- 作品数：191被引量：432H指数：10
- 供职机构：山东师范大学文学院
- 研究主题：乡土中国 70后作家 小说 文学 农民
- 程群
- 作品数：41被引量：44H指数：3
- 供职机构：闽南师范大学
- 研究主题：道教 舞蹈 生死 审美想象 宗教
- 陈睿
- 作品数：5被引量：6H指数：2
- 供职机构：南京师范大学
- 研究主题：审美想象 现实主义 女性叙事 大众文化语境 影视文化
- 张颖震
- 作品数：19被引量：4H指数：1
- 供职机构：江苏省徐州市第一中学
- 研究主题：汉画像石 汉画 生活美学 美术教育 美术
- 章辉
- 作品数：81被引量：285H指数：9
- 供职机构：四川外语学院中外文化比较研究中心
- 研究主题：实践美学 后殖民理论 审美活动 美学思想 文艺学
