巩军
- 作品数：15 被引量：12H指数：2
- 供职机构：海军工程大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学军事经济管理理学更多>>
- 基于能力培养的教学法在管理学课程教学中的实践被引量：2
- 2020年
- 针对新时代军队岗位需求和院校培养目标,结合多年的实践教学经验,探讨并研究了立体化教学和案例教学方法在管理学课程教学中的实施和应用,为教学改革和授课质量提升提供了新的思路。
- 巩军胡涛唐艳
- 关键词：军队院校管理学立体化教学案例教学
- 基于直觉正态云和影响图的舰船建造风险评价方法研究
- 2021年
- 针对舰船建造过程中风险多向传导耦合、扩散放大并产生连锁反应的问题,定义了最小任务单元、最佳风险辨识单元、模块工序等概念,给出了基于WBS-RBS的风险识别方法。为了解决用精确隶属度表示模糊事物的不彻底问题并进一步厘清风险传导关系,提出了将双语言决策变量转化为直觉正态云信息的步骤和基于全景式影响图的风险传导评价方法,在此基础上,基于蒙特卡洛模拟确定了风险比较与定级步骤,从而形成了一套完备的舰船建造过程风险识别、传导、评价与定级的方法。最后,通过算例分析,验证了该方法的有效性与实用性。
- 巩军胡涛赵俊安德红
- 关键词：影像图舰船蒙特卡洛模拟
- 语言决策方法综述
- 2023年
- 语言决策是决策理论和现代决策科学的重要内容,具有广泛的应用前景。笔者通过深入研究二元语义、不确定性语言短语优势度、区间直觉梯形模糊数和双语言变量等典型语言决策方法的基本概念与算子,总结了各方法的典型特点与应用范围,并对其未来的发展方向进行了探讨与展望。
- 杜柏润王伟巩军
- 关键词：二元语义
- 海军生长军官领导力培塑问题研究被引量：1
- 2019年
- 在军队院校调整改革的背景下,研究了海军生长军官领导力培塑的重要性及其构成要素。在经典领导力模型的基础上,提出了海军生长军官领导力的“八力一感”构成要素。剖析了当前领导力培塑过程中存在的矛盾问题,其主要表现为培塑目标站位不够高、实践环节难以形成合力、缺乏有效的评价反馈机制以及毕业生长军官岗位胜任力偏弱。最后,从优化目标定位、建立机构平台、健全评价体系、强化培育环境四个方面提出了对策建议。
- 姚路巩军胡志刚
- 关键词：生长军官领导力
- 新时代军校生长军官领导力浅析
- 研究了军校生长军官领导力培养的重要意义,剖析了当前生长军官领导力培养存在的主要问题及其成因,通过研究美军在新一轮院校教育教学改革中关于领导力的主要做法,提出了更能适应当前新体制新机制新模式新要求的对策建议。
- 巩军胡涛胡志刚
- 关键词：领导力
- 基于关键链和混合优化算法的舰船多项目并行建造进度管理方法被引量：2
- 2020年
- 针对舰船多资源约束、多项目并行建造条件下进度优化与管理能力的不足,提出了一套进度管理方法。首先,基于关键链理论给出了多资源约束下舰船多项目并行建造进度管理步骤。其次,构建了舰船多项目并行建造进度优化模型,可实现在优化并行项目总工期的过程中通过合理分配各种资源获取最佳项目实施组合。最后,设计了适合于舰船建造等大型复杂工程项目求解的混合优化算法,并通过算例验证了方法的实用性。
- 巩军胡涛刘生学
- 关键词：关键链进度管理
- 线上线下混合式教学设计研究——以“现代管理理论与方法”课程为例
- 2024年
- “现代管理理论与方法”课程以立德树人、为战育人为导向,以“组训管理与指挥能力提升、领导与管理素养培育”为目标,对培养学员计划、组织、协调、控制等领导力与管理能力有着十分重要的作用。为解决传统管理类课程重理论、轻体验与实践等问题,在课程改革中引入混合式教学模式,以学员领导力培养为核心,探索“聚焦任务、内容深化、巩固拓展”三个阶段的线上与线下相互融合的教学活动,明确线上内容重兴趣、线下内容重领导力体验式行为训练的实施及线上线下相互融合机制,进而有效提升课程教学效果。
- 唐艳巩军
- 关键词：混合式教学领导力
- 基于任务的舰船质量监督组织结构熵评价模型被引量：1
- 2020年
- 为了科学评价、选择与优化组织结构,分析了常见组织结构对舰船质量监督的影响。首先,综合运用熵和二元语义的基本原理与算法,提出了基于任务的舰船质量监督的时效、质量与柔性度及其权重的计算步骤与方法;然后,构建了舰船质量监督组织结构熵评价模型;最后,进行了算例分析,结果验证了该模型的实用性。
- 巩军胡涛丛涵夫
- 关键词：二元语义
- “现代管理理论与方法”课程教学改革研究被引量：1
- 2021年
- 在军队院校改革不断深化的背景下,针对"现代管理理论与方法"课程在前期改革和当前教学施训过程中存在的瓶颈性障碍,提出了课程教学改革的整体思路与方法措施,为管理基础理论类课程的教学改革和学员领导管理能力培养提供保障。
- 巩军胡涛唐艳涂妙妙
- 关键词：教学改革案例教学
- 海军生长军官领导力培养路径评价方法研究
- 2022年
- 针对当前海军生长军官领导力培养过程缺乏顶层设计与系统集成、难以形成合力的现状以及领导力定量分析研究成果较少的问题,文章构建了海军生长军官领导力培养三维结构模型,基于管理熵和耗散结构理论得到领导力培养系统的熵值评价模型,给出了领导力培养路径评价步骤,形成了领导力培养路径的通用分析方法,为从整体上实现领导力培养的定量评估、科学定位、系统优化和精准改进提供理论依据。
- 巩军胡涛张海钰
- 关键词：领导力生长军官管理熵
