您的位置: 专家智库 > >

张静娜

作品数:3 被引量:3H指数:1
供职机构:中国人民解放军第三军医大学更多>>
相关领域:电子电信一般工业技术自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 1篇电子电信
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇一般工业技术

主题

  • 3篇教学
  • 2篇第二课堂
  • 2篇第二课堂教学
  • 2篇信号
  • 2篇信号处理
  • 2篇数字信号
  • 2篇数字信号处理
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 1篇数字信号处理...
  • 1篇综合能力培养
  • 1篇课程
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学实践
  • 1篇MATLAB

机构

  • 3篇中国人民解放...

作者

  • 3篇桑林琼
  • 3篇邱明国
  • 3篇王莉
  • 3篇张晔
  • 3篇张静娜

传媒

  • 2篇科技信息
  • 1篇科技视界

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
数字信号处理第二课堂教学的探索与实践
2012年
在面向生物医学工程专业本科学生的数字信号处理课程之后,增设数字信号处理第二课堂。由指导教师引导学生选择相应处理方法对临床医学信号进行分析、处理。实践证明,这一课程有助于生物医学工程专业学生更好地巩固数字信号处理的基础知识和基本技能,能够有效培养学生解决实际问题的能力,激发学生的创造力和自主学习能力。
张晔张静娜邱明国王莉桑林琼
关键词:数字信号处理第二课堂教学实践
浅谈医学信号采集与处理第二课堂教学
2011年
为了培养学生的综合能力,我们为生物医学工程专业学生,增设医学信号采集与处理第二课堂,本课程要求学生针对某一医学信号,运用实验室仪器或者网络资源获取医学信号,并结合已有知识进行信号处理流程设计与实现。在教学过程中充分调动了学生的积极性,教学效果良好。
张静娜邱明国桑林琼张晔王莉
关键词:第二课堂综合能力培养
数字信号处理课程教学方法的探讨被引量:3
2011年
目的:探讨数字信号处理课程的教学方法。方法:精心组织教学内容,增加课堂仿真实验演示环节,并加强实验教学,保证理论教学与实验教学同步进行。结果:学生学习的积极性得到了提高,教学效果好。结论:通过改革教学方法,提高了教学质量,为后续的教学打下了良好的基础。
桑林琼邱明国王莉张静娜张晔
关键词:数字信号处理教学方法MATLAB
共1页<1>
聚类工具0